武汉市2019版九年级第二学期期中考试化学试题（II）卷

武汉市2019版九年级第二学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。下列关于二氧化氯的说法正确的是（ ）A二氧化氯中含有一个氧分子B二氧化氯是由两种非金属元素组成的氧化物C二氧化氯中Cl、O的质量比为1:2D二氧化氯中氯元素的质量分数最小2 . 下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A铁B稀盐酸C碳酸钙D氢氧化钠3 . “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是A有机物是含碳元素的化合物，则CO属于有机物B氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯C催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质4 . 雾霾天气是一种大气污染状态，严重雾霾时不建议做的是A在户外剧烈运动B戴口罩出行C乘坐公交车上学D及时清洗口鼻5 . 下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是ABCD高温煅烧一定质量的碳酸钙向一定量铁粉中加入稀盐酸向pH=2的稀盐酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体AABBCCDD6 . 下列做法中，会使配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液浓度偏高的是（ ）A用量筒量取水时俯视读数B将氢氧化钠放在托盘天平的右盘称量C用蒸馏水润洗过的烧杯溶解氢氧化钠D用敞口放置的氢氧化钠固体配制溶液7 . 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作中，符合操作规范的是A在实验室用100ml量筒准确量取8.5ml盐酸B测定溶液的pH时，将试纸插入待测液中C稀释浓硫酸时，将水倒入盛浓硫酸的烧杯中D点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度8 . 物质的用途由其物理性质决定的是（ ）A氦气作保护气B酒精作燃料C液氮作冷冻剂D氧气用于呼吸9 . 治理汽车尾气所涉及反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是A图中有两种单质和两种氧化物B反应前后原子、分子个数都不变C生成物的分子个数比为1:1D该反应使有毒气体转化为无毒气体10 . 下列各物质中，与其他物质颜色不同的是（ ）ABCD11 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A20时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等B将40时甲的一定量饱和溶液降温至20，溶液质量不变C甲的溶解度大于乙的溶解度D40时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液12 . 下列对化肥的认识错误的是AKNO3是一种复合肥B熟石灰可以用于改良酸性土壤C(NH4)3PO4可与碱性化肥混合使用D化肥能提高粮食产量，施用要适量13 . （镧）是一种活动性比锌强的金属元素，其氧化物为，对应的碱，难溶于水，而、都易溶于水，下列各组物质中，不能直接反应生成的是（ ）。ABCD14 . 已知某固体粉末是由NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是（ ）A可能含CuSO4和Na2CO3B一定含NaCl，可能含Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4C一定含NaCl、Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3，可能含CuSO4D可能含NaCl，一定含Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含Na2CO3、CuSO4二、填空题15 . 科学研究发现，用氯气作自来水消毒剂易产生致癌物。新型高效安全的杀菌剂二氧化氯已经研制成功。二氧化氯的化学式是_，其中氯元素的化合价是_。三、实验题16 . 叶老师与同学们一起做测定部分溶液酸碱性的实验，所用药品如图1（初中常见，不考虑碳酸氢钠溶液）：大家发现有一瓶溶液的标签已经破损，叶老师告诉同学们以上试剂均放置了较长时间并让大家对该溶液进行探究【提出问题】标签破损的溶液的是什么？【设计实验1】小龙同学取该溶液少许于试管中，滴加酚酞溶液，变红色，于是认为是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中的一种【表达与交流1】你认为小龙的理由是（1）【设计实验2】为进一步确定该溶液中溶质的成分，小飞同学取该溶液加入足量稀盐酸，产生气泡于是得出结论该溶液中的溶质是碳酸钠【表达与交流2】请你对小飞的结论进行评价（2）【设计实验3】小组同学经过认真思考，利用现有药品重新设计实验，最终得出小飞同学的结论是正确的，则其中发生反应的化学方程式是（3）确定溶液成分后，大家继续完成测定酸碱性实验，实验后发现实验台上有两只盛有红色液体的试管（如图2），叶老师进一步引导大家进行探究已知每只试管中只有一种指示剂，同学们对试管中是什么指示剂展开探究【提出问题】两只试管中的指示剂分别是什么？【设计实验4】小澎同学分别向两只试管中加入等质量的稀盐酸，并不断振荡，当 I试管中恰好变为无色时，II试管中仍为红色于是小澎认为：I试管中指示剂是酚酞溶液，II试管中指示剂是石蕊溶液【表达与交流3】请对小澎的结论进行评价（4）【设计实验5】小组同学利用现有药品继续实验，向 II试管中加入（5），没有看到明显现象，从而确定了小澎的结论是正确的【反思与评价】取用液体药品时，为了防止标签被腐蚀，应注意的操作是（6）17 . 某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和白色固体：（1）上述过程中发生反应的化学方程式为_。（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是_。（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。甲装置中发生反应的化学方程式为_。关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有_。关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是_，预测的实验现象为_。打开a和b，_（填写现象和结论）。四、科学探究题18 . “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品种领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2），为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂（硅酸镁不溶于水）。某化学课外兴趣小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。（查阅资料）过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；双氧水可用于供氧、消毒和漂白过碳酸钠能与盐酸反应：2(2Na2CO33H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2+3O2+10H2O过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。（分析推理）（1）Na2CO3中碳元素的化合价是_。（2）根据资料可知：过碳酸钠的用途不合理的是_。A鱼池供氧剂B消毒剂C干燥剂D漂白剂（3）取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_有硅酸镁。（填写“可能”或“一定”）（4）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_。（实验探究）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：“活性氧”含量=100%（5）为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20.0g样品按下图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应，装置气密性良好）将盐酸慢慢滴入A中，反应一段时间，观察到_，停止滴加盐酸。装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是_。甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的_。（总结计算）（6）将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量_，写出其计算过程。（拓展延伸）（7）完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反应生成CO2的质量，据此可