山西省2020年八年级下学期期中生物试题C卷_第1页
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文档简介

山西省2020年八年级下学期期中生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下是有关动物的叙述,正确的是A蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物B海蜇和绦虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便C在天空中飞翔的蜻蜓,其体表与我们人类的皮肤一样柔软而有弹性D爬行类动物体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸2 . 下列四种生物中,只能在细胞内进行繁殖的是( )ABCD3 . “蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于A寄生B合作C捕食D竞争4 . 水螅的体壁构成是( )A内胚层和外胚层B一个胚层C三层细胞D一层细胞5 . 下列动物中,属于软体动物的是( )A乌贼、章鱼B河蚌、龟C海葵、梭子蟹D扇贝、海蜇6 . 夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的( )A由空气中的孢子萌发来的B这些物品中原来有的C这些物品中的某些物质变来的D由潮湿的环境自然产生的7 . 下列关于贝类动物的描述正确的是( )A贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的B软体类动物身体柔软,分为头、胸、腹三部分C软体动物甲鱼的运动器官是足,用鳃呼吸D贝壳由外骨骼构成,可保护身体和防止体内水分蒸发8 . 消化腔有口无肛门的动物是海蜇 蝗虫 涡虫 水蛭( )ABCD9 . 海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是( )A变温动物B特殊的鱼C哺乳动物D陆生动物10 . 当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:骨骼肌收缩,相应的骨受到牵引,骨绕关节转动,骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是ABCD11 . 很多小朋友小时候打防疫针的时候会因为疼痛而哇哇大哭,长大后得到医生鼓励后,会紧闭牙关,不再大哭,这两种行为分别属于( )A先天性行为、后天学习行为B后天学习行为、先天性行为C先天性行为、先天性行为D后天学习行为、后天学习行为12 . 制作酸奶,需要的细菌是A酵母菌B乳酸菌C大肠杆菌D霉菌13 . 有些动物皮毛上挂着长有钩刺的苍耳果实四处奔走,对于植物而言,这些动物的作用是A帮助植物传粉B帮助植物传播种子C破坏植物生长D抑制了植物的繁殖14 . 当运动员把铅球掷出去的瞬间,其相关肌肉的状态是( )A肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D肱二头肌收缩,肱三头肌舒张15 . 我国著名的“四大家鱼”是指 ( )A青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼B青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼C青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼16 . 关于沼气发酵,下列说法正确的是A沼气的主要成分是一氧化碳B沼气发酵是发展生态农业的有效措施C沼气会污染环境,应当减少使用D沼气发酵过程中,需要通入氧气17 . 下面所列四种动物的特征或结构,与其生命活动不匹配的是( )组号动物名称特征或结构生命活动A涡虫感觉器官集中使身体定向运动B蛔虫体表有角质层适应寄生生活C蚯蚓刚毛能起保护作用D扇贝斧足能缓慢运动AABBCCDD18 . 青蛙与乌龟都可以在水中游泳,也能在陆地上生活。但乌龟是爬行动物,是真正陆生脊椎动物,其重要原因是( )A头部后面有颈B完全用肺呼吸C体表覆盖着角质鳞片或甲,可以减少水分散失D生殖和发育摆脱对水环境的依赖19 . 有关动物运动的说法,不正确的是( )A动物的运动需要通过骨、骨连结和骨骼肌的灵活配合才能完成B动物的运动不仅离不开运动系统的配合,同样离不开神经系统的调节C骨骼肌两端的肌腱需附着在同一节骨上,以牵拉骨产生运动D动物四肢处的骨连结相比其他部位要更灵活以保证其正常的生命活动20 . 失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼,关于这种行为的说法正确的是( )A是通过学习获得的B是一种先天性行为C与体内的遗传物质无关D是通过生活经验获得的21 . 下列关于芽孢的叙述错误的是( )A芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B芽孢是细菌的休眠体C芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构D芽孢可以萌发出一个细菌22 . 下面有关动植物关系的叙述,错误的是( )A动物以植物为食,制约了植物界的发展B动物的活动影响着植物的繁衍息C相互依存、互惠互利D共同发展、共同促进自然界的物质循环23 . 下面动物体表具有外骨骼的是( )A沙蚕B蜗牛C蜻蜓D蝌蚪24 . 被誉为“微生物学之父”的是( )A巴斯德B列文虎克C林奈D弗莱明25 . 下列动物行为实例与类型对应关系正确的是A乌贼逃跑时喷墨汁攻击行为B一群羊在山坡吃草领域行为C雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊繁殖行为D两只雄鸟为占据领域而斗争防御行为二、综合题26 . 图是一个典型的细菌结构模式图。其中:(1)1是_,2是_,3是_, 4是_,5是_,6是_。(2)细菌的结构与动物细胞相比,没有_,只有DNA集中的区域(3)细菌与植物细胞相比,没有_因此大多数细菌只能通过寄生或_方式利用现成的有机物质生存(4)细菌的繁殖方式是_27 . 呼吸是生物的基本特征之一,下图中各种动物依赖各自不同和结构从外界获取氧气、排出体内的二氧化碳,据图回答。(1)单细胞动物A用_进行气体交换。在制作临时装片观察时,要用吸管吸取表层培养液,原因在于_。(2)观察B时,要用湿棉球轻擦体表使体表保持湿润,有利于_。(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示的实验,对现象的解释是_。(4)青蛙幼体生活在水中。用_呼吸,成体在陆地上生活,用_呼吸,但该结构简单,还需要皮肤辅助呼吸。28 . 下图是肌肉和关节的结构示意图,据图分析回答下列问题:(1)A表示的肌肉是肱二头肌;B表示的肌肉是肱三头肌。当手臂处于(一)状态时,A、B所处状态分别是 _。(填收缩或舒张)(2)提水时感到很累,因为肱二头肌、肱三头肌都处于_状态。(填收缩或舒张)(3)屈肘动作体现了运动原理:骨在肌肉的牵引下,围绕着_运动。(4)右上图是关节的纵剖示意图,关节能够灵活运动是因为和表面覆盖着 _,以及 _分泌的滑液,减少了运动时的摩擦。(5)脱臼是 _从关节窝里滑脱出来,因此运动前要做准备活动。29 . 到目前为止,人们已经识别的动物有150多万种,其中无脊椎动物约占动物总类总数的95%以上,它们种类多,分布广,各自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。请根据下图回答有关问题: (1)上图中,最低等的动物是_,其身体呈_对称。(2)涡虫属于_动物,它的身体呈_对称,前端感觉器官集中,身体的两侧和腹面通常有专门的运动器官。(3)蛔虫属于_动物,它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体表有_。从消化管看,它的特点是_,因而较有些动物高等。(4)蚯蚓的身体由_组成,它依靠_而使身体产生运动。(5)鲍鱼坚硬的外壳称为_,它是由外套膜分泌而成。(6)蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是_。30 . 请观察图并回答下列问题: (1)观察图中所示,鸟的体表覆盖_;身体呈_型,可以减少空气阻力(2)观察图中所示,鸟的前肢变成_,适于空中飞行(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_胸骨上高耸的突起叫做_附着在胸骨上的是全身最发达的_,能拉动两翼产生飞行的动力31 . 下图为形态结构、生活习性互不相同的蜗牛、鸽子、青蛙、蚯蚓、扬子鳄、蝴蝶、鲫鱼、大象八种动物,请分析回答问题:(1)上图所示动物中属于无脊椎动物的有 _。(2)生殖过程不能离开水的脊椎动物是_。(3)在以上八种动物中,最高等的动物是_。(4)脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是(_)A鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类B两栖类、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类C鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类D哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类三、实验探究题32 . 过度肥胖有损健康,有人建议喝绿茶减肥,因为绿茶中含有茶多酚茶多酚真的有减肥作用吗?小科用小白鼠对此展开探究(提出假设)茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用(实验步骤)(1)分组:质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只,随机平均分成A、B、C三组,分别养殖在相同适宜环境中(2)喂养和灌胃:每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料,并在晚上8时进行灌胃,具体见表(备注:灌胃是动物实验中常见的给药方式)组别ABC天数第145天第4690天第145天第4690天第145天第4690天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL蒸馏水2mL茶多酚溶液(3)第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录,并求平均值(实验数据)组别ABC第1天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均质量/g58.663.959.5(交流讨论)(1)在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加,主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_有机物的分解量(填“大于”、“等于”或“小于”)(2)通过B、C两组实验对照,能得出的结论是_(3)第4690天,A、C两组实验_形成对照(填“可以”或“不可以”)33 . 一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对_的身体有没有伤害?(2)实验设置的变量是(_)A电脑游戏种类B电脑是否开机C大鼠的身体状况(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是_。(4)从图可看出,电脑辐射影响了_组大鼠的体重增长和精子的正常发育。(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_。34 . 下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。试管号码ABCDE加入物质糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、盐酸糨糊、唾液糨糊、唾液温度37 37 37 100 0 时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是_。(2)若以B和C为一组实验,则实

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