人教版（新课程标准）2020年度七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年度七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷（模拟）一、单选题1 . 花丛中的杂草和月季争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）A捕食关系B合作关系C竞争关系D分工关系2 . 如图所示为海带、银杏、蕨、向日葵四种植物，请据图回答四种植物分为和两类，则他的分类依据是A是否有根、茎、叶B是否开花C是否产生种子D是否结出果实3 . 下列能正确表示食物链的是（ ）A朽木真菌病毒B草羊、兔狼C阳光草羊狼D草兔鹰4 . 下列各项中不能构成一个生态系统的是（ ）A一片森林B一条小溪C非洲草原D农田中的小麦5 . 一个生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）A该食物链可表示为丙甲乙丁B丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源C甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了一个完整的生态系统D如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多6 . 下列有关生物和生态系统的叙述，正确的是（ ）A能够运动的物体就一定是生物B按照形态结构特点可将生物归为植物、动物和其他生物三大类C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称7 . 下列属于生物的一项是。 （ ）A恐龙化石B梅花鹿C家用洗衣机D机器人8 . 下列在生物圈中属于消费者的是：A牛B水稻C小麦D野草9 . 下列属于生物的是（ ）A会弹钢琴的机器人B火山爆发碰触的岩浆C慢慢长大的钟乳石D馒头上长出的“白毛”10 . 地球上最大的生态系统是（ ）A森林生态系统B海洋生态系统C生物圈D湿地生态系统11 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）A卫辉市跑马岭是一个生态系统B卫辉市“大禹湖”的所有植物可看作一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D“虾米小鱼大鱼”是一条完整的食物链12 . 下图中每个小方格代表1平方厘米。估一估，树叶的面积约是多少平方厘米（ ）A38B48C26D5013 . 在下列生态系统中，被称作“地球之肾”的生态系统是（ ）。A森林生态系统B生物圈C湿地生态系统D海洋生态系统14 . 分析如图，以下说法正确的是A此图表示生态系统的组成B图中的生物构成了三条食物链C此图表示生态系统中的生物部分D图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物15 . 下列生态系统中，调节能力最强的是（ ）A北极荒原B蔬菜大棚C西溪国家湿地D热带雨林16 . 哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，从而发现了血液循环，他使用了以下研究方法中的（ ）A观察法B调查法C实验法D分类法17 . 下列各种生态系统中稳定性最强的是A池塘生态系统B北极冻原生态系统C热带雨林生态系统D温带草原生态系统18 . 调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫：（ ）A典型调查B普遍调查C抽样调查D个别访谈19 . 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A水分B空气C光照20 . 草履虫在生态系统中属于（ ）A生产者B消费者C分解者D既是生产者又是消费者21 . 下列叙述中，能构成一个生态系统的是A一个池塘中全部的鱼B一块农田中的全部小麦C一片草原中全部的羊D沙漠和沙漠中生活的全部生物22 . 下列实例不能反映生物对环境的适应的是：（ ）A竹节虫的身体与竹枝极为相像B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪D鱼离开了水一段时间就会死亡23 . 为了解2019年长春新区适龄儿童入学的情况，工作人员对本区内所有小区进行走访，这采用的科学方法是A推测法B调查法C比较法D模型制作24 . 下列环境中不属于生物圈范围的是（ ）A大气圈的下层B整个水圈C岩石圈的上层D地球的内部25 . 以下生物之间的关系中，属于种间互助关系的是A蜜蜂蜇敌害的时候会释放一种物质，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻B繁殖季节，两只公羚羊会为争夺一只母羚羊而发生争斗C羊以草为食，而羊通常会被狼捕食D海葵附着在寄居蟹螺壳上随之移动，海葵的触手能射出刺丝射杀敌害以保护自已和寄居蟹二、连线题26 . 请将下列植物与其所属的类群连接起来。三、判断题27 . 能进行呼吸的物体一定是生物。（_）四、综合题28 . 下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的何种基本特征。(填字母序号)A生长发育B繁殖C遗传D变异 E.适应环境（1）小猫长成大猫。这种现象属于_。（2）一只母猫生下了三只小猫。这种现象属于_。（3）猫生猫，鼠生鼠。这种现象属于_。（4）同一胎的三只小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于_。（5）夜晚猫的瞳孔会放大。这种现象属于_。29 . 阅读下面的短文，回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟（1）根据短文画出食物网如下，该食物网中的食物链共有_条，请写出最长的一条食物链_（2）食物链的起始环节是_，假设绿色植物上有农药，则在绿色植物昆虫食虫鸟鹰这条食物链中，有毒物质最多的生物是_，有机物最多的是_（3）该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的_（4）若某种原因导致鼠灾发生（即鼠增加），短期内，该生态系统中_、_的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之_，使生态系统逐渐恢复原样这表明生态系统具有一定的_能力30 . 某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。（1）生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是_。（2）青山绿水就是金山银山，森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O2、固定C02就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对_起重要作用。周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是_。（3）大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是_（共生/寄生/捕食/竞争）。（4）森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。这是生物多样性的_。五、实验探究题31 . 韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片呈绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片呈黄色。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。小明想就这个现象进行探究，请帮他完善以下设计：（1）提出问题：韭菜中叶绿素的形成是否与光有关？（2）作出假设：_。（3）制订计划：将200株韭菜幼苗分成数量相等的两部分，标明为A、B两组。将A组放在_条件下培养，B组放在有光条件下培养，其他生长条件相同。培养一段时间后，进行观察。（4）预计实验结果是：_组的韭菜呈绿色，_组的韭菜黄白色。如果