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文档简介
.,1,长方形和正方形的周长和面积,三年级数学下册,.,2,学习目标,1初步认识长方形正方形周长和面积的关系。2知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。,.,3,4米,4米,5米,3米,.,4,用16根小棒摆出一个长方形，并求出它的周长和面积。（一根小棒代表1米）,实验,.,5,小组合作要求：,1、请同学们先独立操作，利用小棒摆一摆，拼一拼，看看自己能拼成几种不同的长方形。2、然后小组讨论：填写表格。3、观察表格，你们发现了什么？,.,6,实验报告（1）,实验,.,7,实验,7m,1m,.,8,实验,6m,2m,.,9,实验,5m,3m,.,10,实验,4m,4m,.,11,4米,4米,5米,3米,.,12,观察下面各个花坛，并完成实验报告（2）。,实验,.,13,实验报告（2）,实验,.,14,练一练,一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也相等。（）,2.如果两个长方形的面积相等，周长一定相等。（）,.,15,练一练,用20厘米长的铁丝可以围成几种不同的长方形？其中哪一个图形的面积最大？,.,16,练一练,有两块长方形菜地，甲地长18米，宽9米；乙地长20米，宽7米，如果不计算，你能否直接判断哪块菜地大吗？,.,17,说说本节课你有哪些收获？,畅所欲言,.,18,下面是教学楼的平面图，你有哪些方法可以求出这个平面图的面积。,30米
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