新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题（I）卷(练习)

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 路透社称中国队10战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门如图是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是（ ）A运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球，依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力2 . 质量相同的三个实心球，分别由铜、铁、铝制成（铜铁铝），用细线拴住，全部浸没在水中时，细线所受的拉力应是A拉铜球的最大B拉铁球的最大C拉铝球的最大D一样大3 . 如图所示，三个底面积相同但形状不同的容器，装有同样深的水。三个容器中对各容器底的压力的大小分别是F1、F2、F3，则它们之间的大小关系是AF1F2F2F3D无法确定4 . 如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停了下来。分析可知，木块在水平面上滑动时受到的力有：A1个B2个C3个D4个5 . 同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法不正确的是（ ）A立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的B投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用C测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力D打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系6 . 如图，物体A放在水平桌面上，用力拉着他向右运动的过程中，下列说法正确的是AA对桌面的压强不变BA对桌面的压力不变CA对桌面的压力不断变小DA对桌面的压强不断变小7 . 在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是A脚不痛因人越来越轻B脚越来越痛因人越来越重C脚不痛因水底对人的支持力越来越小D脚越来越痛因水底对人的支持力越来越大8 . 如果没有重力，以下说法中不正确的是A物体就没有质量B河水就不能流动C人向上一跳就离开地球D杯中的水就无法倒入口中9 . 一个鸡蛋的重力约为A50 gB5NC0.5 ND50 mg10 . 空气的密度约为1.29kg/m3，由此估算教室内的空气质量，最接近的是A20kgB200kgC1000kgD2.0105kg11 . 龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A龙卷风增大了空气对物体的压力B龙卷风内部的压强远小于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中12 . 运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了A增大摩擦B轻便省力C增大压强D节省材料13 . 一个人用与地面成30角、大小为100 N的力F向右拉一物体，如图所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是（ ）ABCD二、多选题14 . 关于力的认识，下列说法中正确的是A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用15 . 如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是A盆景自动给水装置B三峡船闸C乳牛自动喂水装置D活塞式抽水机16 . 如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ）A甲液体的密度大于乙液体的密度B两容器底部所受液体的压强大小相等C两容器对桌面的压强大小相等D甲器底部所受液体的压力大三、填空题17 . 足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用是_；踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有_18 . 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与_有关。核桃夹是_杠杆。19 . 1标准大气压为_Pa；实验表明，一切液体的沸点都随气压的增大而_。20 . 如图，水对试管底部产生的压强是_Pa如果将试管由竖直改为倾斜且与水平方向成30夹角，则试管底部受到水的压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。四、实验题21 . 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象可能您尝试或观察过：喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了（1）由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关（设计并进行实验）小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（2）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在如图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；（_）（实验拓展）（4）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_（选填“相同”或“不同”），理由是_（5）控制其它条件相同时，把如图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”）22 . 某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码（1）实验中通过观察_来比较压力作用的效果；（2）比较_两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）对比乙、丙两图，可以得出：_；（4）此实验_（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是_；23 . 小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知酒精水盐水（1）如图是U形管压强计实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：a、_ b、_ c、_根据表中信息可得出的探究结论是_（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同小明根据三次实验现象，并结合（2）中的结论，得出了该探究结论请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程_24 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示.（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与_有关；（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做_运动这是利用_原理进行的间接测量（3）如图A所示，分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小是否相同，说出你判断的依据_五、计算题25 . 如图1，科考人员在一底面积为4 m2的圆柱形深井底部（井底水平，井中水的质量不变），发现一贵重圆柱体金属物体（物体未与井底紧密接触）现用如图2的装置将其打捞上来，若牵引车以0.1 m/s的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由井底开始往上拉，牵引车对绳的拉力的功率随时间变化如图3（忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦）求：（1）物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；（3）物体未被打捞时对井底的压强26 . 一只空瓶的质量为0