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文档简介
人教版(新课程标准)2019版七年级上学期期中考试生物试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列植物中用孢子繁殖后代的是( )A玉米B芸豆C凤尾蕨D银杏2 . 下列动物中具有社会行为的是( )A白蚁B金鱼C蝗虫D青蛙3 . 鱼的鳃分布有大量的毛细血管,其作用是( )A便于摄取食物B利于气体交换C感知水流速度D感知运动状态4 . 水螅和涡虫消化食物的场所分别是( )A肠、消化腔B消化腔、消化腔C消化腔、肠D消化腔、口5 . 下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是A蚜虫吮吸植物汁液,能有效促进植物的蒸腾作用B太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉C蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环D青蛙捕捉害虫可以维持稻田的生态平衡6 . 以下各项中,会对生物多样性造成危害的是( )A建立自然保护区B建立濒危动物繁殖中心C环境污染D颁布相关法律法规7 . 下列对生物分类的叙述中,不正确的是( )A海带和紫菜都属于藻类B蜗牛属于软体动物C“小龙虾”属于节肢动物D乌龟属于两栖动物8 . 下列各分类单位中,一般来说,哪一分类单位之中,任意的两种生物之间拥有的相同或相似的基因较多( )A目B科C属D纲9 . 下列关于几种无脊椎动物的特征描述,正确的是A涡虫身体呈辐射对称,有口无肛门B水螅的身体呈两侧对称,体表有刺细胞C蛔虫体表有角质层,繁殖能力强D河蚌体表有外套膜,可防止体内水分散失10 . 真菌对于一个生态系统来说很重要,是因为( )A真菌能固定二氧化碳B真菌能使有机物分解C真菌能释放氧气D真菌是食物和能量的来源11 . 有一类动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,它是( )A软体动物B爬行动物C环节动物D节肢动物12 . 下列与植物有关的说法中正确的是A绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用B植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐C绿色植物的光合作用可以分解有机物,呼吸作用可以制造有机物D植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”的结构都是叶片上的气孔13 . 廉江每年盛产的荔枝有三月红、桂味、妃子笑、糯米糍等多个品种,这体现了生物的( )A物种多样性B基因多样性C数量多样性D口味多样性14 . 为了研究鱼鳍的作用,李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验他将甲鲫鱼的背鳍捆绑,又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑,然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察通过该实验不能得出的结论是( )A鳍能保持身体平衡B鳍能控制鱼体的沉浮C鳍能保持前进的方向D尾鳍的摆动能产生前进的动力15 . 各个类群的动物具有不同的特征。下列哪项是环节动物的特征A身体呈辐射对称B体表有角质层C靠刚毛或疣足辅助运动D身体表面有外套膜16 . “人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( )A壁虎断尾B乌贼释放墨汁C蜜蜂跳圆形舞D蜥蜴变色17 . 下面是海南省海域中的部分海洋动物,属于鱼类的是鲍鱼 马鲛鱼 鲸鱼 海马 章鱼 鲨鱼ABCD18 . 制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖又要用一圈水来封口,请问这样做的目的主要是( )A防止异物进入B保持恒温C保持卫生D隔绝空气19 . 家鸽体内气囊的作用是A可减少身体比重B有利于散热降温C有利于双重呼吸D以上三项都是20 . 对两栖动物中的”两栖”理解正确的是( )A既可生活在陆地上,也可生活在水中B幼体和成体都可以生活在水中C幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水路两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助D幼体和成体都生活在陆地二、综合题21 . 家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈_型,可以减少空气阻力,利于_。(2)飞行器官发达:前肢变成了_,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_,可牵动两翼完成飞行。(3)从骨骼看:有的骨很薄,有的骨_,有的骨_,可以减轻身体体重。(4)从消化看:食量大,消化能力强,直肠_,粪便及时排出体外,这样可以_,利于飞行。(5)鸟的呼吸器官是_,但是鸟的呼吸方式很特别属于_,原因是它还具有发达的_,可以辅助呼吸。22 . 如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:(1)用手指轻摸蚯蚓的背面和腹面,感觉到_面比较粗糙,因为该面的_较多。(2)蚯蚓背面颜色_,腹面的颜色_。(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度_。(4)蚯蚓向前运动时,首先移动部位是身体的_, 这部分身体的变化是_,发生这种变化的原因是_。(5)填出图中部位的名称:1_,2_。(6)蚯蚓的呼吸要靠_来完成。空气中的氧气首先溶解在_,然后再渗透进入_,再进入_中,由循环系统运输到全身各处。(7)从外形上看,蚯蚓最显著的特点是_。23 . 如图为某些生物的形态示意图,请据图回答下列问题(1)病毒是图中的_(填字母)(2)细菌、真菌与人类生活关系密切,在酿酒、蒸馒头时离不开_(填字母),它需要在_(填“有氧”或“无氧”)的环境中进行发酵。(3)城市的污水处理是利用A类生物能分解污水中的_。(4)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中_(填字母)生长繁殖的结果。24 . 分析说明题1家庭制作甜酒有如下工序:将酒曲粉末与糯米饭拌匀 将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序,回答下列问题:(1)请写出制作工序的先后顺序_(用代号加箭头表示)(2)酒曲含有的主要菌种是_。(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?_(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因有哪些?_三、资料分析题25 . 阅读下列资料,回答问题:资料一:骑马或赶马车时,如果对着马喊一声“驾”,马就会前进;如果喊“吁”,马就会停止不前。资料二:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向潮湿的暗室。(1)资料一中马听到“驾”、“吁”做出的反应,属于_反射。(2)从行为获得途径分析,资料二中蚯蚓的行为属于_行为,这类行为是在_的基础上,通过生活经验和学习而获得。(3)在实验
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