新人教版2020版九年级（上）期末考试物理试题C卷(模拟)

新人教版2020版九年级（上）期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（ ）A铝导线比铜导线电阻大B两根铝导线，长的比短的电阻大C长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大2 . 如图所示，关于电与磁现象的表述中正确的是A甲图中，当绝缘棒接触验电器的金属球时箔片张开，说明绝缘棒带正电B乙图中，用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，说明玻璃棒有磁性C丙图中，闭合开关，使金属棒AB在磁场中运动时，回路中一定有感应电流D丁图中，同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的3 . 如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A甲、乙两次实验都应用了理想实验法B甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小4 . 如图所示的电路，下列分析正确的是A只闭合 S1时，L1发光，L2不发光，A1 测 L2电流B只闭合 S2时，L1 发光，L2不发光，A1测 L1电流C闭合 S1、S2时，L1、L2并联，A2测 L2电流D闭合 S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等5 . 在如图的电路中，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙=1：3；断开开关S，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲：I乙是A3：1B1：1C1：3D4：36 . 有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W。两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）A甲电热水壶两端的电压较高B相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多C电流通过甲电热水壶做功较快D通过两个电热水壶的电流相等7 . 下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是ABCD8 . 如图所示电路，闭合开关S后，灯L1、L2均不发光，电流表示数为零，为判定电路中何处发生故障，用一个电压表分别接在灯L1、L2两端时，电压表均无示数，当将电压表接在电流表两端时，电压表示数接近电源电压，由此可以判定电路故障可能是（ ）A电流表断路B灯L1断路C灯L2断路D电流表短路9 . 关于安全用电，下列说法中正确的是（ ）A使用电水壶、电饭锅时，金属外壳不需要接地B通常情况下更换灯泡时，要断开灯泡所在的支路开关C当家庭电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路D用试电笔辨别火线时，笔的前端金属体与火线相连，手不要接触笔尾金属体10 . 如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是A闭合S1、S3，断开S2B闭合S1、S2，断开S3C闭合S2、S3，断开S1D闭合S2，断开S1、S3二、多选题11 . 现有一个电压不变的电源，两个定值电阻R1、R2。先将这两个电阻以某种形式连接到电源上，R1消耗功率为P1：再将它们以另一种形式连接到该电源上，消耗功率为9P1；两种连接形式中均有电流通过R1，则先后两种连接形式中（ ）AR1两端的电压比为1：2BR1两端的电压比为1：3CR2消耗的功率比为4：9DR2消耗的功率比为2：912 . 关于图中各物理量的关系有以下的描述正确的是（ ）ABCD13 . 条形磁铁断裂成三段，小吴将断裂的磁铁进行了一些实验，对于出现的现象解释合理的是A小磁针黑色的为N极B两端吸引大头针数量差别很大C磁铁和通电螺线管会相互吸引D导体EF垂直于纸面穿过CD之间时灵敏电流计基本没有反应三、填空题14 . 自然界只有_种电荷，同种电荷相互_，异种电荷相互_15 . 如图所示电路，电阻R1=R2=4 ，电源电压2 V不变，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5 A，此时电路的总电阻是_；当S1闭合、S2断开时，电流表的示数是_A16 . 上海市家庭照明电路的电压是_伏；厨房里的电水壶与节能灯之间的连接方式是_的（选填“并联”或“串联”），正常工作时，通过它们的电流是_的（选填“相同”或“不同”）17 . 如图所示，电阻、的图像。由图可知_。（选填“”、“=”或“”）；若将这两个电阻并联起来，其总电阻值为_。18 . 月底张明家电能表的情况如图所示然后从记录本上查出上月底电能表的示数是4368.6千瓦时，张明家本月消耗的电能为_千瓦时。把100W的用电器单独接入电路，工作4min,此电能表表盘转_转。19 . 小红想用电热壶烧水，电热水壶中水的质量1800g，初温18，沸腾时的温度为98，水吸收的热量是_J；若电热水壶消耗的电能都被水所吸收，烧开一壶水所用的时间是l0min，则电热水壶的功率是_W四、实验题20 . 小红用一只标有“2.5V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。（1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于_（选填“左”或“右”）端；（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变；经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障的原因是_；（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_V；（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路；把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）_（最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑）。（5）你的主要实验过程及测量的物理量是_；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=_。21 . 小华要测定标有“2.5V”小灯泡正常发光时的电功率，连接了如图甲所示的电路。电源电压为4.5V，所用滑动变阻器的规格为“25 0.5A”。（1）同组的小霞发现小华的电路连接有错误，如果此时闭合开关，观察到的现象是（_）A小灯泡不发光，电流表有示数B电流表有示数，电压表无示数C小灯泡发光，电压表有示数D小灯泡不发光，电压表示数超过量程（2）若图甲中只有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的连接；（_）（3）小华将电路改接正确后，将滑动变阻器的滑片P置于_（选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的功率是_W；（4）小华还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的IU图像，如图丙所示，根据图像可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（5） 同组的小明同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡换成四个阻值分别为5、10、15和 20的定值电阻，其余连接均不改变； 小明先把 5的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 1.5V，读出电流表示数；再将 5的电阻换成 10的电阻，为了使电压表的示数仍为 1.5V，应将滑动变阻器的滑片 P向_（选填“A”或“B”）端移动，读出电流表的示数； 之后小明用15的电阻替换10的电阻接入电路中，此时无论他怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到 1.5V，为了用以上 4 个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制定值电阻两端的电压在_V范围内。22 . 如图所示是小明所做的伏安法测量小灯泡电阻的实验(1)该实验的实验原理是_(2)按照正确的电路连接电路时，开关应当_，滑动变阻器滑片应该位于最_端（选填“左”、“右”）(3)若小明实验时突然小灯泡不亮了，电流表无示数，电压表的示数接近于电源电压，那么可能是小灯泡_（选填“短路”或者“断路”）(4)小明解除故障后读出电压表的示数是2.2V，电流表的示数如图所示（选择量程为00.6A），那么此时小灯泡的电阻等于_(5)小明多次实验后根据实验结果绘制了小灯泡的U-I图像，由图可知小灯泡的电阻是_（选填“变化”或者“不变”），原因是_五、计算题23 . 如图所示是某电吹风的铭牌，它的工作原理如图所示。（R为电热丝阻值不随温度变化，M为电动机）额定电压220V工作频率50Hz吹冷风时的功率220W吹热风时的功率1100 W（1）当电吹风正常工作且吹冷风时，若消耗的电能为0.33kWh，则它工作了多少小时？（2）当电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流为多大？（3）若电吹风两端的实际电压为198V，则电热丝的实际功率为多少？24 . 如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时两只电流表A1和A2的指针偏转角度分别如图乙和图丙所示，灯泡L2发光时的电阻为12请你求解下列问题：（1）通过灯L1和L2的电流分别为多大？（2）电源电压为多大？（3）灯L1发光时的电阻为多大？25 . 如图所示，电源电压U保持不变，定值电阻R1的阻值是30，滑动变阻器R2的最大阻值为50，当S