陕西省2019版九年级上学期段考化学试题（II）卷

陕西省2019版九年级上学期段考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作（括号内为杂质）不能达到实验目的是（ ）选项物质目的主要实验操作AH2（HCl）气体除杂先通入浓氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥BCaCO3固体、CaCl2固体分离溶解、过滤、洗涤、干燥CNaOH（Na2CO3）溶液除杂滴加适量的稀盐酸，充分反应DCu、Ag比较活动性银片浸入硫酸铜溶液中，观察现象AABBCCDD2 . 某同学欲配制12%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（ ）A用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液B用的烧杯量取所需要的水C用托盘天平准确称取氯化钠固体D氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解量3 . “河南味道”名声远播。下列食品或食材中富含维生素的是A原阳大米B叶县岩盐C西峡猕猴桃D道口烧鸡4 . 下列说法正确的是A因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的B因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利身体健康C水在天然循环过程中，发生的是物理变化D水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的5 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A空气液化，从石油中分离出汽油B干冰升华，动植物呼吸C食物腐烂，铁生锈D冰雪融化，矿石粉碎6 . 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下列说法正确的是A铬的原子序数为B铬属于非金属元素C铬在地壳中的含量为D铬原子的核外有个电子7 . 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是Aa点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀Bc点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生Cd点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2De点，过滤后得到的固体中只含有2种物质8 . 某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D二氧化碳、氮气、氧气分别盛于三个集气瓶中，欲鉴别他们可将燃着的木条伸入各瓶内9 . 某原子得到两个电子后的结构示意图为，则x的值是A14B16C18D2010 . 如图，一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮，则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）ABCD11 . 化学反应有不同的分类方法，关于下列反应变化说法正确的是（ ）2H2O2H2+ O28A1+3Fe3O44A12O3 +9FeCH4+2O2CO2+2H2OA属于化合反应B属于置换反应C属于复分解反应D属于吸热反应12 . 某化学反应过程的微观示意图如下所示。下列说法错误的是A该反应为置换反应B元素的种类在化学反应前后不变C上述反应的化学方程式可表示为：2A2+B22A2BD在化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子13 . 把一定质量的甲、乙、丙三种物质放入一密闭容器中完全反应,实验测得反应前后数据如下表.则下列说法中正确的是（ ）甲乙丙丁反应前质量（g）236050反应后质量（g）2320x25Ax= 20B该反应中甲一定是催化剂C反应后,密闭容器中还有三种物质D参加反应的乙、丁质量比为40:1514 . 如图所示的实验中，得出的结果不正确的是A甲:同一瓶子放法不同，海绵凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关B乙:反应前后天平不平衡，说明碳酸钙和稀盐酸反应遵循质量守恒定律C丙:玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明液体内部有向上的压强D丁:烧杯中导管口无气泡冒出，说明装置漏气二、填空题15 . 科学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活模粉铁粉镁粉动性顺序，设计了下图所示的实验方案。请回答：（1）通过分析，_试管的实验是多余的。（2）去掉多余的实验，同学们将剩下两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，充分混合后过滤，得到不溶物和滤液，并向不溶物中加稀硫酸，有气泡产生，则不溶物中一定含有_。16 . 二氧化碳的性质（1）二氧化碳的物理性质物理性质色、味、态（通常状况下）密度（与空气比较）溶解性二氧化碳_二氧化碳气体在加压、低温的条件下，会变成_色固体，俗称_，是一种常用的_。（2）二氧化碳的化学性质一般情况下，不能燃烧，也不_。一般情况下，不能供给呼吸在进入深井或深洞的底部之前，应先进行_来保证安全。二氧化碳能与水反应将二氧化碳气体通入水中，然后滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是_，其发生反应的化学方程式为_；然后将所得溶液加热又能观察到_，其发生反应的化学方程式为_。二氧化碳能与石灰水反应反应的化学方程式为_，该性质可用于检验二氧化碳。二氧化碳能与碳反应化学方程式为_。17 . 甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。（1）甲烷和乙醇都属于_（填“无机物”或“有机物”）。（2）乙醇的化学式为_，一个乙醇分子中含有_个原子。（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为_。18 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）时，甲和乙的溶解度相等（2）乙的饱和溶液从t2降到t1时，乙的溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液（3）t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为（精确到0.1%）（4）t2时，将100g10%的甲溶液加水稀释成溶质质量分数为5%的溶液，应加水g19 . 如图是某反应的微观示意图，若“”表示氧原子，“”表示氢原子，请回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式_。（2）该反应中甲、乙、丙三种物质的质量比是_。三、实验题20 . 用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的五分之一。请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有_的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是（写二条）_；_。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_。（4）写出红磷燃烧的文字表达式（或符号表达式是）：_。（5）上述实验中的红磷_（能或不能）用木炭或硫代替，原因是：_。21 . （1）下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240铜片上的红磷不燃烧，是因为_。烧杯中水的作用一方面_，另一方面_。（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是_（填字母序号）。四、简答题22 . 化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识，请回答下列问题：（1）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是_。（2）“砖木取火”说明燃烧需要的条件之一是_。（3）“真金不怕火”说明金的化学性质是_。（选填“活泼”或“稳定”）（4）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是使生铁中的碳的燃烧，从而降低碳元素的含量，请写出上述过程中最关键反应的化学方程式_。（5）我国是最早采用湿法冶铜的国家，文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜，写出反应的化学方程式：_；该化学反应基本的类型是_。23 . 以下是日常生活中常用各种清洗剂。名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒使用洗涤灵牌洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为它具有_功能。清除以下物质，可使用洁厕灵的是_(填字母序号)。A 铁锈 B 油渍 C 木炭还原氧化铜后试管壁残留的红色痕迹“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，加入少量二氧化锰，会产生少量气泡，产生该气体的化学方程式_。“洁厕灵”与“84消毒液”两种清洁剂不能混用，混用会发生如下反应：NaClO2HCl=NaClXH2O，使有效成分减少，同时产生有毒气体X，推测X的化学式是_。24 . 通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。（1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：最简单的有机物_。 空气中含量最多的气体_。可做制冷剂的干冰_。 常用作改良酸性土壤的碱_。（2）澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率。如图所示物质中属于有机合成材料的是_。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_。五、科学探究题25 . 某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。提出问题：这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？猜想与假设：小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质；小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由（用化学方程式表示）：_。进行实验：（1）小王设计好方案后，进行了如