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文档简介
苏科版2020届九年级物理 第十五章 电功和电热 章节测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小敏在爷爷的卧室设计了一个如图的“聪明”电路,方便爷爷“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合,光 强(白天)时自动断开;“声控开关”在有声时自动闭合,两分钟后自动断开表中开关使用情况,不符合电路设计工作要求的是AABBCCDD2 . 如图所示电路,电源电压不变.开关S处于闭合状态,当开关S1由断开到闭合时,以下说法正确的是A电压表示数不变B电流表示数变小C电压表与电流表的示数比值不变D在相同时间内,电路消耗的电能变小3 . 下列做法中容易发生危险的是ABCD4 . 在如图所示的实物电路中,电源电压恒为3V,滑动变阻器的规格为“1001A”,灯泡上标有2.5V1W”的字样,闭合开关后调节滑动变阻器的滑片,在保证各元件安全的情况下,下列说法正确的是( )A小灯泡正常发光时的电阻为2.50B向右移动滑片时,电压表V1的示数变小,小灯泡亮度变暗C向右移动滑片时,电压表V2与电流表A的示数之比不变D让小灯泡正常发光1min,滑动变阻器产生的电热为12J5 . 如图所示,电源电压保持不变,R0为定值电阻,闭合开关,当滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数变化范围为0.5A1.5A之间,电压表的示数变化范围为3V6V之间,则定值电阻R0的阻值及电源电压分别为A3,3VB3,7.5 VC6,6 VD6,9 V6 . 己知:R1R2,将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间,电路中的电功率最大的是( )ABCD7 . 下列说法不正确的是A家庭电路中保险丝可用铜丝代替B使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C碳酸钙可以用于补钙剂D用食醋清洗热水瓶中的水垢8 . 在国际单位制中,速度的单位是( )A牛顿(N)B米/秒(m/s)C千克(kg)D帕斯卡(Pa)9 . 如图所示的做法中,符合用电安全原则的是( )A在输电线上晾衣物B用湿抹布擦发光的灯泡C将冰箱的金属外壳接地D使用测电笔手接触笔尖金属电极10 . 关于家庭电路,下列说法中正确的是A在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大B家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器C三孔插座,有一孔接地线,目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故D只要不超过电能表和空气开关的承受能力就可使用大功率用电器11 . 小东同学发现课室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯A一定是并联的B一定是串联的C有可能是并联,也有可能是串联的D有的串联,有的并联二、填空题12 . 家庭电路中“超负荷”是指电路中_过大出现上述情况时,电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路图是空气开关的原理图,它切断电路则是电流的_效应引起的13 . 阅读下面材料,回答问题:现代家庭电器化程度越来越高,各种电器设备的数量急剧增加,但同时也带来了更多的触电事故,因此,用电安全是一个十分突出的问题(1)人们往往认为:造成触电危害的原因是接触了高压电,实际上触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体,而人体的电阻并非固定不变的,最不利时人体的电阻只有不到1000,所以安全用电的原则是:不接触_,_高压带电体(2)人体发生触电事故,主要是指(_)A人体带了电B人体中有电流流过C人体上有电压D人体中流过的电流超过了一定值(3)利用学过的知识简单解释为什么电压越高,触电危害就越大_?(4)如图是两幅用电安全的宣传画,请你认真观察后给配上合适的宣传词:如图1:_;如图2:_14 . 小明去打开水,水未开,此时观察到温度计示数为77 ,电能表示数为;水开时,温度计示数为97 ,电能表示数为,电热水器消耗了J的电能第二天小明又去打水,发现水仍未开,水的温度为t,等到水开时温度计示数为98 ,这段时间内电热水器消耗的电能为2.1 kWh,则t =两天水开时的温度不同,是由于液体的沸点与有关c水= 4.2103J/(kg),电路中只有电热水器,且水的质量相等,不计热损失15 . 如图电能表读数为_kWh;某次测得该电能表在10min内转了60转,则该电能表后面的电路中用电器的总功率为_kW。16 . 甲灯标有“8V 16W”的字样,乙灯标有“12V 36W”的字样两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是V,电流I的最大值应是A,此时甲灯的亮度比乙灯(选填“亮”、“暗”或者“一样亮”)三、实验题17 . 在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变(1)用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮,连线不得交叉)(_)(2)在连接电路时,开关必须_若有A(51A)、B(100.5A)和C(150.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器_(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_W(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了IU图象,如图丙所示结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_(选填“成”或“不成”)正比,这是因为_18 . 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中: (1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 _ (2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? _,理由是 _ (3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮) (4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 _ V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 _ W (5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图象如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图象的是 _(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是 _19 . 小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:;(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为A,小灯泡的额定功率为W(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为W小明进一步发现,在额定电
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