新人教版2020版九年级（上）期末考试物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2020版九年级（上）期末考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在全国中小学安全教育平台中，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列做法符合安全用电要求的是A用铜丝替代保险丝B更换灯泡时断开电源开关C开关接在灯泡和零线之间D使用测电笔时手接触笔尖金属体2 . 如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（ ）A电风扇工作时主要将电能转化为机械能B家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的C法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机D测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线3 . 我国最新研制的“反潜机”能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，如图中与其原理相同的是ABCD4 . 关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是A物体内能增大，不一定从外界吸收热量B水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变C物体的温度越高，所含的热量越多D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少5 . 下列有关物理概念的说法中正确的是A小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用B电源是把化学能转化为电能的装置C两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷D电动机是利用电磁感应现象制成的6 . 一台“220V 60W”的电扇，一个“220V 60W”的白炽灯，一个“220V 60W”的电烙铁，将它们并联接在220V的电压下，在相同的时间内，比较它们产生的热量，则：A白炽灯最多B电烙铁最多C电扇最多D都一样多7 . 小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是ABCD8 . 如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了闭合开关后，电路可能发生的现象是A电流表和电压表都烧坏B先烧坏电流表，再烧坏电压表C电流表烧坏，电压表正常D电压表烧坏，电流表正常9 . 小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是A用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离B用手捏乒乓球，比较它们硬度C把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离D让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度10 . 铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是A分子间的距离小B固体分子不能做无规则运动C分子间存在相互作用的引力D分子间同时存在相互作用的斥力和引力二、填空题11 . 2018年3月24日，小越参与了“地球一小时”活动。她只留一个电热水壶烧水。她发现，家中标有“1200imp/kwh”的电能表的指示灯在5min内闪烁了120次，该电热水壶的实际功率为_W。为了安全，电热水壶必须使用_（选填“两孔”或“三孔”）插座。12 . 构成原子的质子、中子、电子中，质量最小的是_在天然气、汽油、太阳能中，既是新能源，又是可再生能源的是_在纳米材料、半导体材料，超导材料等新材料中，最适宜用来制作输电线的是_13 . 在家庭电路中，电能表是用来测定的仪表小刚家的电能表如图所示，当电路中只接入一个“220V 1500W”的电热水壶时，测得电能表的转盘在4min内转过了54转，此时加在电热水壶上的实际电压额定电压（填“大于”、“小于”或“等于”），电热水壶的实际功率是W14 . 一只标有“8V 4W”小灯泡，现将该小灯曾在12V的电源上，为使其正常发光，应串联一个_的电阻。若将标有“8V 4W”甲灯泡和标有“4V 4W”乙灯泡串联接在某一电源上，则为了电路安全，电源电压最高为_V，甲、乙灯泡两端电压之比为_。（忽略温度对灯丝电阻的影响）15 . 如图所示，闭合开关后，导体棒发生摆动，这是因为_；导体棒在磁场里摆动时，_（选填“会”或“不会”）产生感应电流16 . 如果某用电器工作时5 min做功15105 J，这个用电器的电功率是_17 . 电流做功的实质是_转化为其它形式的能的过程如：电灯泡：电能转化为_；电动机：_转化为_；电热器：_转化为_；蓄电池充电是_能转化_能的过程电功的计算公式是_三、实验题18 . 小雷想知道“灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A， 额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。（1）连接好电路，小雷闭合开关，发现L1仅发出极微弱的光，应将滑片P向_（左/右)端移动，使灯L1更亮一些。之后小雷又测出了灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：（2）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_。（3)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。（4）小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是此同学忽略了_对小灯电阻的影响；19 . 如图是小明同学探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验电路。（1）正准备闭合开关时，同组的成员小兰拦住他，说导线接错了。请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“”，再画线把它改到正确的位置上_；（2）小兰还指出为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置最_端；（3）下表是小明同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第_组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉；数据序号123456电压U/V0.30.60.91.21.51.8电流I/A0.080.150.230.300.480.45（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_；接着小明探究“电流与电阻关系”，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器的规格是“100 1A”；阻值为5、10、15、20的定值电阻各一个：电压表（03V、015V），电流表（00.6A，03A损坏）（5）滑动变阻器在实验中的主要作用是_；（6）为了保证四个电阻都能为实验所用，定值电阻两端的控制电压的范围是_；（7）四次实验中，当电压表调到控制电压时，滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比是_。20 . 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验：（1）小李同学用图（a）所示装置研究感应电流产生的条件，发现在开关闭合稳定后，电流计指针并不偏转，当导体ab左右移动时，电流计指针发生偏转由此他得出结论：只要导体在磁场中运动就一定会产生感应电流你认为这个结论是_（填“正确”或“错误”）的，如果你用此实验装置操作一下，说明你的操作方法以证明你的观点_（2）小李继续让导体ab在磁场中左右摆动，发现电流计指针来回摆动，这说明在闭合电路中感应电流的方向和导体切割磁感线的方向_（选填“有关”或“无关”）（3）为了证实“磁生电”的条件，小李同学将绕在条形磁铁上的线圈与电流计组成一闭合电路，如图（b）所示闭合开关稳定后，该同学观察到电流计的指针_（选填“偏转”或“不偏转”） （4）小李同学看见一副漫画如图（c）所示，某男士拿一条形磁铁在由线圈和家用电吹风组成的闭合电路中来回运动，电吹风中_（选填“有”或“无”）电流通过，该电吹风_（选填“能”或“不能”）正常工作，图中女士头发被电吹风吹起是_（选填“可信”或“不可信”）的四、计算题21 . 如图所示为某实验小组设计的一个电子称的电路图，托盘质量为m=0.lkg，电源电压恒定，指示灯L上标有“6V 3W”字样，Ra=24，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为015V，Rx为滑动变阻器，其由长度均匀的电阻丝绕成，阻值与电阻丝长度成正比，总电阻为500，当没有托盘、轻质弹簧自然伸长时，滑片恰好处于滑动变阻器上端并始终与电阻丝接触良好，而且弹簧压缩量与受到的外力成正比，安上托盘和盘内放上物体后滑片随之下移；当开关S接a端时，指示灯正常发光，表示电子秤没有工作.当开关S接b端，托盘内没有放物体时，滑动变阻器接入电路的阻值为R1，电流表的读数为0.2A，当分别放入质量为m2，m3的物体后，滑动变阻器接入电路的阻值分别为R2、R3且二者的功率均为P，已知m1m2=13，m1m3=115，求：(1)指示灯L正常发光时的电阻；(2)电源电压；(3)在开关S接b端且保证电路各电表安全的情况下，电子秤所称量的最大质量。22 . 如图所示是小明家厨房内的天然气表月初及月末示数，则：(1)小明家2019年2月份消耗了多少体积的天然气？(2)这些天然气完全燃烧放出热量的40%被水吸收，可将质量为多少的20 水加热到100 ？c水4.2103