人教版2020版八年级上学期期末化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020版八年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是A汞原子自身的体积变大B汞原子的数目增多C汞原子之间的间隔增大D汞原子由静止变为运动2 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A榨甘蔗汁B酒精挥发C车胎爆炸D钢铁生锈3 . 水的下列变化和性质中只属于水的化学变化的是（ ）A冰雪融化B水滴石穿C水能灭火D电解水4 . 下列有关化学的作用的说法中，错误的是（ ）A利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件B利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量C利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，对人类只有益处而无害处D利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活5 . 以下认识完全正确的一组是A物质归类B对排序的认识氧化物：冰、干冰、可燃冰合成材料：合金、塑料、合成橡胶原子的核电荷数由小到大：C、O、Na空气中含量由少到多：CO2、O2、N2C舌尖上的安全D除杂（括号内为杂质）用工业用盐烹调食物做馒头时加小苏打使馒头松软MnO2（C）：加足量盐酸，过滤CO（CO2）：通过NaOH溶液和浓硫酸A.A B.B C.C D.D6 . 请指出下列基本操作中正确的一项是（ ）A滴加试剂B倾倒液体试剂C取用块状药品D加热液体7 . 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气是混合物B稀有气体的化学性质不活泼C氧气具有可燃性D空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气8 . 硫的燃烧、人的呼吸都发生了化学反应，它们的共同特点是A都有发光现象B反应都很剧烈C都是化合反应D都是氧化反应9 . 下图所示的实验不能达到目的的是（ ）A测定空气中氧气的含量B比较镁与铁的金属活动性C不同物质的着火点不同D探究溶剂种类对物质溶解性的影响10 . 衡阳是有色金属之乡，水口山铅锌矿历史悠久，世界闻名，这里的铅、锌指的是（ ）A单质B元素C原子D化合物11 . 下列制备物质的设计中，理论上正确，操作上可行。经济上合理的是ABCD12 . 下列实验方法能达到实验目的是（ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量D用过滤的方法将硬水转变成软水13 . 下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是选项名称化学式物质分类A钠Na单质B五氧化二磷P2O5氧化物C硝酸锌ZnNO3纯净物D碳酸镁MgCO3化合物AABBCCDD14 . 下列微粒结构示意图中属于阴离子的是ABCD15 . 如下图是地球海水、陆地淡水和陆地咸水储量比。下列说法正确的是A淡水资源是取之不尽，用之不竭的B将咸水或海水通过活性炭可使其淡化C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D陆地淡水是纯净物，海水是混合物二、填空题16 . 甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质，它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、锰中的13种元素组成。（1）甲的固体是天然存在的最硬的物质，其化学式为。（2）乙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为。（3）气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应，其微观示意图如下图，请在方框中补全相应微粒的图示。17 . 如图是金属钠和氯气反应生成氯化钠的徵观示意图，根据图示回答下列问题。钠原子在反应中_填“失去”、“得到”电子；构成氯化钠的粒子是_；由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在元素周期表中应排在第_周期。18 . 用相应的化学用语表示：沼气的主要成分：_；5核10电子的阳离子：_。19 . 下图l是锂元素、钠元素在元素周期表中的信息，图2是AE五种粒子的结构示意图。请回答下列问题：钠的相对原子质量为_。锂元素和钠元素的本质区别是_不同。A粒子的符号是_。AE五种粒子中具有相对稳定结构的粒子是_（填字母序号）。20 . （10分）化学与“美丽厦门”（1）化学让天更蓝汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示，从中获取一条信息：_。公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_。未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：_。（2）化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图4所示，其中采用的净水方法有_（写出一种）。图5是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_。检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_。三、实验题21 . 下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：（1）图C仪器a名称_（2）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式：_，所缺仪器是的名称_，需调节该装置旋钮_使_。（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_。（4）若用 E 装置收集氢气，则气体从_进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为_。（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：_。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择_（填字母）装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入116g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为2.3L，这是因为_。22 . 水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题：实验A中用水做溶剂，其中玻璃棒的作用是_。实验B中发生反应的化学方程式为_，集气瓶中水的作用是_。实验C中，烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是_ 。(写出一条即可)四、科学探究题23 . 某化学小组对鱼鳔内气体产生兴趣，他查阅资料知道鱼鳔中氧气约占1/4，其余主要是氮气和二氧化碳，鱼鳔内气体的密度比空气大。该同学将一些新鲜的鱼鳔放入水中，在水下用针刺一个小孔，有气泡冒出，然后按照图1方法收集两瓶待用。（1）图1的气体收集方法是_。（2）甲同学将_的木条伸入一瓶收集的气体中，观察到现象是_，说明鱼鳔中氧气含量较高。（3）甲同学继续向另外一瓶收集的气体中倒入澄清石灰水，振荡，观察到现象为_，该同学得出