贵州省2019-2020学年七年级上学期期末数学试题（II）卷

贵州省2019-2020学年七年级上学期期末数学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组有理数的大小比较中错误的是（ ）A-B-3-|+(-3.14)|C+(-0.01)3.42 . 如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是（ ）ABCD3 . 代数式的意义是（ ）Aa与c除以b的和Ba与b，c的商的和Ca与c除以b的商的和Da与c的和除以b的商4 . 如图是由6个完全相同的小正方体组成的几何体，其俯视图为（ ）ABCD5 . 下列说法，正确的是（ ）A是五次单项式B的系数是2C0是单项式D的系数是06 . 有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：40m+10=43m1；40m+10=43m+1，其中正确的是（ ）ABCD7 . 在下列立体图形中，只要两个面就能围成的是（ ）ABCD8 . 1.20的原数是（ ）.A120000000B1200000000C12000000D120000000009 . 如图，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分COB，如果EOB55，那么BOD的度数是（ ）A35B55C70D11010 . 将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕(图中虚线)继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到条折痕，那么对折四次可以得到（ ）条折痕如果对折次，可以得到（ ）条折痕A，B，C，D，二、填空题11 . 数学家发明了一个魔术盒，当任意数对(a，b)进入其中时，会得到一个新的数(a-2)(b-1)现将数对(1，m)放入其中，得到数n，再将数对(n，m)放入其中后，最后得到的数是_(结果用含m的代数式表示)12 . 我们规定，若关于的一元一次方程的解为，则称该方程为“立信方程”，例如的解为2，且，则该方程是立信方程.若关于的一元一次方程是立信方程，则的值为_.13 . 若=3624，则的补角的度数为_14 . 如图，：7：4，OM平分，则的度数为_度15 . 设，那么，_三、解答题16 . 定义一种新运算：，解决下列问题：（1）_；（2）当时，的结果为_17 . 如图所示，点在线段的延长线上，且，是的中点.看图说话：（1）图形中共有_条线段.（2）若，求的长.解：，是的中点，（中点定义）.18 . 数学课上老师出了一道计算题：，老师在教室里巡视了一圈，发现同学都做不出来，于是老师给出了下面的一种解法：解：令，-，得所以（1）仿照以上方法计算：（写出计算过程，结果用幂表示）（2）根据以上计算方法请猜想下列各式的计算结果（结果用幂表示）：_19 . 阅读下面材料：数轴是数形结合思想的产物有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系在数轴上，若点A，B分别表示数a，b，则A，B两点之间的距离为AB|ab|反之，可以理解式子|x3|的几何意义是数轴上表示有理数x与有理数3的两点之间的距离根据上述材料，利用数轴解决下列问题：()若|x3|2，则x的值为_；若|x5|x+1|，则x的值为_；()当x在什么范围时，|x2|+|x5|有最小值？并求出它的最小值；(III)若a2b，在数轴上是否存在数x，使得|xa|+2|x2|+|xb|的值最小？若存在，请求出最小值及x的值；若不存在，请说明理由20 . 将连续的奇数1，3，5，7，9，2019，排成如图所示的数阵.十字框能上下左右移动，可框住5个数.（1）如图，若十字框中间的数为25，这5个数的和是多少？（2）设十字框中间的数为，用式子表示另外4个数.（3）框住的5个数的和能否等于2020，请说明理由.（4）框住的5个数的和最大是多少？（给出结果，不说理由.）21 . 解方程：（1）3（2x1）2（1x）=1；（2）=222 . 若a，b互为相反数，c、d互为倒数，|m|2，求+m（cd）4的值23 . 甲、乙两站相距480km，一列慢车以180km/h的速度从甲站开出，另一列快车以220km/h的速度从乙站开出.（1）两车同时开出，背向而行，多长时间后两车相距800km？（2）两车同时开出，同向而行，出发时快车在慢车的后面