新人教版中考物理知识点基础演练——专题二十：浮力

新人教版中考物理知识点基础演练专题二十：浮力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是ABCD2 . 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（酒精水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，则下列判断正确的是ApApBpCBpCpA=pBCpBpA=pCDpCpApB3 . 如图所示，放置在水平桌面上的容器装有适量的水，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A水gh1B水gh2C水gh3D水gh44 . 如图所示，质量和底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部的压力F甲、F乙和容器对桌面的压力F甲、F乙的大小关系正确的是（ ）AF甲F乙，F甲F乙BF甲F乙，F甲=F乙CF甲=F乙，F甲=F乙DF甲=F乙，F甲F乙5 . 为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中，静止后两杯液面相平，苹果的浮沉情况如下图所示，下面选项正确的是（ ）A甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强大B甲中的液体密度大，甲液体对容器底的压强小C甲中的液体密度小，甲液体对容器底的压强大D甲中的液体密度大，甲、乙液体对容器底的压强相等6 . 如图,一底面积为200cm2，质量为1kg的，厚度不计，足够深的圆柱形容器放在水平面上,容器内部有一个可开闭的阀门，容器内原装有21cm深的水再将重27N，高为20cm，底面积为50cm2的长方体M(不吸水)用上端固定的细线悬挂着浸在水中,物体静止时，有4/5的体积浸没在水中细绳能够承受的最大拉力为22N，打开阀门，水以每秒10cm3的速度流出，当细绳断的瞬间，立刻关闭阀门则下列说法不正确的是A当细绳断的瞬间，物体受到的浮力为8NB从开始放水到细线断，经过95sC细绳断后，当物体静止时，水对容器底部的压强为2150PaD细绳断后，当物体静止时，容器对桌面的压强为3950Pa7 . 如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（ ）A乙管内水的流速大，压强大B大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中C气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变D气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变8 . 在两个相同薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为和的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态下列判断正确的是（ ）ABCD无法确定9 . 一物体放在装满甲液体的溢水杯中沉底，排出甲液体的质量为m甲，放在装满乙液体的溢水杯中漂浮，排出乙液体的质量为m乙，则（ ）Am甲m乙Bm甲m乙Cm甲=m乙D无法确定10 . 如图所示是一本物理书放在水平桌面上静止时的情景，下列属于一对平衡力的是A书受到的重力与书对桌面的压力B书受到的重力与桌面对书的支持力C书对桌面的压力与桌面对书的支持力D书对桌面的压力与课桌受到的重力11 . 水平桌面上放有甲乙两个容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是A两物体受到浮力相等B甲容器底部所受液体压强大C两物体的质量不相等D乙容器中物体密度大12 . 如图所示，鱼是通过鱼鳔肌调节鱼鳔的收缩和膨胀，从而实现在水中上浮或下沉，下列说法正确的是A鱼是通过改变自身重力实现上浮或下沉的B鱼在水中上浮或下沉和潜水艇的原理相同C鱼上浮时受到的压强减小，浮力减小D鱼下沉时受到的重力不变，浮力减小二、填空题13 . 物理公式是对物理规律的高度概括，其中令你印象最深的两个公式是_和_14 . 浮力是液体对浸入其中的物体产生的向_托的力，浮力的方向总是_15 . 用细线拴住一块棱长为10cm的正方体实心铝块浸没在水中保持静止，铝块未与容器接触，铝块所受浮力大小为_N，细线对铝块的拉力是_铝的密度为，g取16 . 如图所示，科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个总重为4N的航标灯模型。 A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升。如果航标灯静止时泡沫塑料A浸入水中的体积始终为500cm3，浮子B重0.5 N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，浮子B的体积为_m3。(g=10 N/kg)17 . 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块排开水的重力为_N；从图中可知烧杯中盐水的密度为_kg/m3若剪断图甲中的细线，石块将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）三、实验题18 . 在探究“阿基米德原理”时，某同学按下图所示的顺序进行实验：（1）你觉得最合理的实验顺序是_（2）图乙所示的步骤中石块部分浸入水中时所受的浮力_该时刻桶中水所受的重力（填“大于”“等于”或“小于”）（3）他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用_次弹簧测力计19 . 某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒探究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格。在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度值。把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块所受的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数，如图所示。读出量筒内水面位置升高后的刻度值。计算铁块排开水的体积，求出铁块排开的水受到的重力。铁块浸没时弹簧测力计的示数/N铁块浸没在水中时受到的浮力/N水的体积/ cm3水和铁块的总体积/cm3排开水的体积/ cm3排开的水受到的重力/N实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是_。补充完整后，完成实验。分析数据后得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。实验后，该组同学进行了反思：（1）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出_，从而不能得出实验结论；（2）通过以上实验得出的结论不可靠，理由是_。A没有进行多次重复实验B没有换用其他液体进行实验C没有进行物体部分浸入水中时的实验四、计算题20 . 如图1所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图2所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象根据题目条件，试求下列问题：（1）当弹簧测力计读数为9N时，受到的浮力是多大？（2）圆柱体的密度为多少？21 . 如图所示,将一个体积为1.010-3m3，重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部.当容器中倒入足够的水使木块被