陕西省2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题C卷

陕西省2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列客观事实的解释中，不正确的是（ ） 选项客观事实解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快品红分子在不停的运动B CO2能使紫色石蕊试液变红因为CO2溶于水生成酸C 用墨绘制的字画能长久保存而不褪色碳的化学性质在常温下不活泼D 在压强不变时，气体的体积热胀冷缩分子之间的间隔随温度变化而变化AABBCCDD2 . 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）A表示两个氧原子B由可知铬的相对原子质量为52.00gC和均表示阳离子D和表示的元素在形成化合物时通常显-1价3 . 以下说法正确的是A溶液一定是均一、无色、稳定的B均一、稳定的液体一定是溶液C溶液的溶质一定是固体D溶液一定是混合物4 . 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（ ）A溶解B过滤C蒸发D蒸馏5 . 下列现象中属于化学变化的是（ ）A氢氧化钠潮解B氧化钙吸水C浓硫酸吸水D浓盐酸挥发6 . 产生相同质量的氢气，需要下列金属最少的是AMgBZnCAlDFe7 . “中国高铁”己成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）A铬元素属于金属元素B铬元素的原子序数为24C铬原子在化学变化中易失去电子D铬的相对原子质量是52.00g8 . 图为M、N两种固体饱和溶液的溶质质量分数（C%）随温度（T）变化的曲线，下列说法正确的是（ ）AN的溶解度受温度的影响最大Bt时，M和N的溶解度均为40gCt时，N的饱和溶液升温后仍是饱和溶液Dt时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5二、多选题9 . 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识不正确的是A物质H一定是该反应的催化剂B该反应一定是化合反应C在反应物和生成物中，G、P的质量比为4:5D待测值为1310 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A钠离子结构示意图B空气组成模型C物质酸碱度模型D有机化合物、无机化合物模型三、实验题11 . 实验室制取氧气的实践与研究。（1）仪器名称：_；_；（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置应该选择_，若要收集一瓶较纯净的氧气，收集装置应选用装置_。用高锰酸钾制氧气的符号表达式为_。（3）如果采用装置F收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端进入（4）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验结束时，要先把导管移出水面，后停止加热，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_；（5）若用向上排气法收集氧气，氧气验满的具体操作方法是_；（6）实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是_，加入药品的先后顺序有以下两种情况，你选择的方法是_： 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中； 把少量MnO2缓缓加入盛有过氧化氢溶液的反应容器中；你选择这种方法的原因是_。四、流程题12 . 工业上用粗盐为原料制取氢氧化钠的流程如下:（1）步骤的目的是除去粗盐水中的氯化镁，写出步骤中一个反应的化学方程式_。（2）步骤所得滤液中含有的离子有_。（3）请将步骤的化学方程式补充完整:_，反应后氯元素的化合价_。（填“升高”或“降低”）（4）结合图2分析，步骤中得到氢氧化钠固体的方法是_。五、科学探究题13 . 某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：（提出问题）久置氢氧化钠固体的成分是什么？（猜想与假设）猜想I：全部是NaOH；猜想：全部是；猜想：_。（实验与探究）（1）实验如下：实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一；取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想_成立步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加少量氯化钡溶液实验过程中产生_则证明猜想或成立，此过程中发生反应的化学方程式为_（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞溶液，若酚酞变红，则猜想成立；若酚酞不变红，则猜想成立。小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞溶液变红，但碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是_。（反思与交流）久置的固体氢氧化钠变质的原因是_（用化学方程式表示）。14 . 现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。老师让同学们设计实验确定R成分。经讨论同学们设计了实验方案并进行了实验：（1）选用药品：稀硫酸和铝丝：（2）进行实验：取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是_；待不再产生气泡时，再进行_（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜；然后往溶液中插入铝丝，没有明显现象；（3）实验结论：R是镁。（4）老师评价：原理和选用药品都正确但实验结论错误。（5）实验反思：插入铝丝前未打磨。要打磨光亮的原因_（用化学方程式表示）（6）同学们将打磨光亮的铝丝插入溶液得出了正确的结论：R是_；写出过程中的化学方程式_、_。六、科普阅读题15 . 19世纪初，电灯尚未发明，煤矿工人在矿井中只能借助煤油灯照明。矿井中通常存在大量的甲烷气体，遇明火极易发生爆炸。1815年，化学家戴维设计出一种安全矿灯一戴维灯（如图甲）。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。（1）甲烷与空气混合，遇明火易发生爆炸，所以煤矿井中除了要保持通风换气降低甲烷浓度外，还应该注意_。（2）用戴维灯照明，不会引燃矿井中的甲烷，其原因是_。（3）人类日常照明分别经过煤油灯、白炽灯、日光灯、LED灯等几个阶段：白炽灯中的制作灯丝的材料使用钨的原因是_。日光灯是利用电流在充满汞蒸气的灯管中流过而发光的，说明金属汞具有_性。LED灯中大量使用半导体材料硅，如图乙是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是_。A 硅元素属于非金属元素B 硅元素的原子序数为14C 硅元素的相对原子质量为28.09gD 硅元素是地壳中含量最高的元素七、计算题16 . 鸡蛋壳中主要成分为碳酸钙， 课外化学小组探究鸡蛋壳中碳酸钙的含量，在实验室里将鸡蛋壳洗净，干燥并捣碎，称取12.5g放入烧杯中，然后加入50g稀盐酸，恰好完全反应，结束后称量