




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贵阳市2020版七年级下学期期中数学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各式正确的是ABCD2 . 下列说法:垂直于同一直线的两条直线互相平行;两个无理数的和是无理数;点一定不在第四象限;平方根等于本身的数是或;若点的坐标满足,则点落在原点上;如果两个角的角平分线互为反向延长线,则这两个角为对顶角正确个数是( )ABCD3 . 已知点P位于第二象限,且距离轴4个单位长度,距离轴3个单位长度,则点P的坐标是( )A(-3,4)B(3,-4)C(-4,3)D(4,-3)4 . 已知,则的值为( )ABCD5 . 如图,四边形ABCD中,ADBC,DEAB,DEDC,C80,则A等于( )A80B90C100D1106 . 在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点0出发,按如图所示方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其行走路线如图所示,则蚂蚁从点到点的移动方向为( )A向左B向右C向上D向下7 . 下列说法正确的是( )A两个无理数的和一定是无理数B两个无理数的积一定是无理数C有理数与无理数的和一定是无理数D有理数与无理数的积一定是无理数8 . 有下列说法:任何一个实数都可以用分数表示;无理数与无理数的和一定是无理数;无理数的平方一定是无理数;实数与数轴上的点是一一对应的.其中正确的有( )A1个B2个C3个D4个9 . 如图,下列条件能判定ABCD的是( )A13B24C12D1+3=18010 . 的值为( )AB3CD911 . 如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),B(1,1),C(1,2),D(1,2),把一根长为2017个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在A处,并按ABCDA的规律紧绕在四边形ABCD的边上,则细线的另一端所在位置的点的坐标是( )A(-1,-2)B(-1,1)C(-1,-1)D(1,-2)12 . 下列实数中最大的是( )A1BC3D13 . 如图,BCD=90,ABDE,则与满足( )ABCD14 . 如图,在边长为1的正方形网格中,将ABC向右平移两个单位长度得到ABC,则与点B关于x轴对称的点的坐标是( )A(0,1)B(1,1)C(2,1)D(1,2)二、填空题15 . x轴将坐标平面分为两部分,x轴上方的点的纵坐标为正数,x轴下方的点的纵坐标为_;y轴把坐标平面分为两部分,y轴左侧的点的横坐标为_,y轴右侧的点的横坐标为_.规定原点坐标是_.16 . 如果用(7,8)表示七年级八班,那么八年级七班可表示成_,(9,4)表示的含义是_17 . 如图,在一块长为20m,宽为14m的草地上有一条宽为2m的曲折小路,运用你所学的知识求出这块草地的绿地面积为_m218 . 如图所示,线段DE的长度是,点_到直线_的距离;点C到直线AB的距离是线段_的长度,点B到直线CD的距离是线段_的长度19 . 如图在直角坐标系中,是等边三角形,若点的坐标是,则点的坐标是_三、解答题20 . 如图,在ABC中,ABC与ACB的平分线相交于O过点O作EFBC分别交AB、AC于E、F若BOC=130,ABC:ACB=3:2,求AEF和EFC21 . 在如图所示的网格中,每个小正方形的边长都为1.(1)试作出直角坐标系,使点A的坐标为(2,1);(2)在(1)中建立的直角坐标系中描出点B(3,4),C(0,1),并求三角形ABC的面积22 . 把下列各数填入相应的大括号里,5,0,正数: 负数: 有理数: 无理数: 23 . 计算(1)(2)24 . 如图是小明自制对顶角的“小仪器”示意图:(1)将直角三角板ABC的AC边延长且使AC固定;(2)另一个三角板CDE的直角顶点C与前一个三角板的直角顶点C重合;(3)延长DC,PCD与ACF就是一组对顶角,已知130,求ACF.25 . 已知AOC与BOD都是直角,如图,(1)AOD与BOC相等吗?说明理由.(2)如果DOC32,求AOB的度数. (3)求DOC与AOB的和是多少度?26 . 如图,在平面直角坐标系中,点(-2,0),B(2,0)画出等腰三角形ABC(画一个即可);写出中画出的三角形ABC的顶点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工岗位说明书编制范例
- 基于光电化学催化调控的高性能锂硫电池构筑策略与机理研究
- 基于儿童疏散行为实验的幼儿园交通空间优化设计策略研究
- 基于偏振成像的肺癌细胞检测系统的创新设计与效能研究
- 基于信息融合与智能诊断的锅炉汽包水位保护系统的深度解析与创新应用
- 新版合作协议书怎么起草6篇
- 保险个人代理合同协议书范本7篇
- 员工食堂承包协议书6篇
- 大学教授的劳动合同范本5篇
- 人工智能+成果共享促进跨境数据流通的可行性研究报告
- DeepSeek大模型赋能高校教学和科研建议收藏
- but~check中考词汇1600一遍过
- 小学数学数与代数全学年复习资料
- 2025至2030医药级一氧化氮行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025海康威视安检机用户手册
- 2025 精神障碍患者暴力行为应对护理课件
- 《物联网技术》课件-第3章 无线传感器网络
- 匹克球裁判考试题及答案
- 煤矿机电专业培训知识课件
- GB/T 23987.3-2025色漆和清漆实验室光源曝露方法第3部分:荧光紫外灯
- 中国心房颤动管理指南(2025)解读
评论
0/150
提交评论