人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题D卷（练习）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列哪项属于王位世袭制A舜传位于禹B公元前2070年，禹建立夏朝C禹传位于伯益D禹死后，启继承父位2 . 史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。说明当时出现什么现象（ ）A个体农耕已经取代了集体耕作B奴隶消极殆工C土地被极少数人占有D铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高3 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革是古代历史上重要的改革，下列内容属于后者的改革措施有奖励军功，按军功授予爵位并赏赐土地规定官员必须在朝廷使用汉语，禁用鲜卑语奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻，改姓汉姓ABCD4 . 受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,而最终把都城迁到殷的商王是（ ）A盘庚B武王C汤D纣王5 . 下图中的出土文物充分体现了商周时期哪一个领域的杰出成就（ ）A陶瓷加工B玉器打磨C青铜冶炼D木雕泥塑6 . 央视考古栏目苏家垄墓葬报道:在1500平方米的发掘面上,显露着100多座大小和8个车马坑,考古人员依据迹象判断,它们的年代应在西周晚期至春秋早期。下列与该墓葬大至同期的是（ ）A甲骨文出现B分封制开始C周平王东迁洛邑D百家争鸣出现7 . 下列哪些是原始农业兴起和发展的重要标志（ ）。农作物种植家畜饲养的出现聚落的发展磨制工具的发展ABCD8 . 可持续发展的概念，最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论，以后成为了世界各国的发展战略。其实我国古代先秦思想家就有了这方面的认识，这位思想家是A道家庄子B儒家孟子C法家韩非子D墨家墨子9 . 史记.周本纪记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。”材料说明 （ ）A周平王建立了新的王朝B周王丧失了天下“共主”地位C诸侯崛起导致周王室衰微D出现了诸侯争霸的局面10 . “知彼知已者，百战不殆”的军事格言出自A孙武B韩非C孙膑D墨子11 . “天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这反映出两周实行的政治制度是A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制12 . “令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰能徙者予五十金。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。”这是史记对战国时期一次变法的记载，主持实施这次变法的人物是（ ）A商鞅B秦始皇C汉武帝D孝文帝13 . 人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?A女娲捏出出来的B亚当和夏娃制造的C猴子变化而来的D由古猿进化而来的14 . 绘制思维导图是学习知识的重要方法。下图反映的内容为A动荡的春秋B百家争鸣C远古的传说D三国鼎立15 . “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，正确的是A不会保存火种B不会使用火C距今（2019年）170万年D能够制造和使用工具16 . 大地湾遗址位于甘肃省天水市秦安县东北五营乡邵店村，从己经发掘的房屋遗址看，早期大多为半地穴式，以圆形为主，室内有一个小火塘。这种房屋样式与选项中哪一古人类遗址相似？（ ）A北京人遗址B河姆渡人遗址C半坡人遗址D元谋人遗址二、填空题17 . 河姆渡居民的成就：（1）使用磨制石器等（新石器）；（2）种植_；饲养牛猪等；制作陶器等；（3）建造_房屋。18 . 阅读如两图，请回答问题：（1）请分别说出图1和图2的房屋名称。图1是：图2是：（2）图1房屋中的居民种植的粮食作物是，图2房屋中的居民种植的粮食作物是。（3）图1房屋中的居民生活在流域（4）图2房屋中的居民生活在流域。19 . 如图名称是20 . 中国儒家的“四书”指_21 . _是道家学派创始人，他的学说集中在道德经一书中，成为道家的经典。三、综合题22 . （题文）历史是不断发展变化的，政治制度也应随之改变，以适应社会发展的需要。因此，改革和创新成为历史发展的鲜明主题。材料一：“封建亲戚，以藩屏周”左传（1）为加强对各地的统治，西周实行了什么制度？这一制度在实行初期起了什么作用？ 材料二：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”人教版七年级历史上册（2）根据上述材料，结合所学知识，上述制度在春秋时期出现了什么变化？ 材料三：“为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”人教版七年级历史上册（3）在各国的变法中，变法最彻底、收效最大的是哪场变法？该变法起了什么作用？23 . 历史中的国家：阅读“战国形势图”，分析后，请你完成：（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不要填在图上。A_B_C_D_（2）图中A国在外交上利用什么手段对抗其它国家?24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一： 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇韩非子材料二：在北京人的遗址中，发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石头、兽骨和树的种子等。材料三：上古之世.民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。请回答（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过着什么样的生活？为什么？（2）材料二证明了什么？它所