济南市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷

济南市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，需要哪几个步骤？（ ）低倍镜换成了高倍镜玻片向右下移动玻片向左上移动把大光圈换成小光圈转动细准焦螺旋ABCD2 . 柿子在成熟之前味道是苦涩的，请问这与细胞中什么结构有关（ ）A细胞膜B叶绿体C细胞核D液泡3 . 人可通过哪些方式排出体内的废物？（ ）A排尿B吃饭C生物体长大D小鱼4 . 2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。下图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡ABCD5 . 在“探究光照影响鼠妇生活的分布”实验中，实验的变量是（ ）A鼠妇的多少B土壤的干湿C有无光照D温度不同6 . “打开培养皿，暴露在空气中510分钟，再盖上封号”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？（ ）A制作培养基B消毒C恒温培养D接种7 . 在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（ ）A移动玻片标本B调节粗准焦螺旋C换用大光圈D调节细准焦螺旋8 . 视野中的细胞和气泡的主要区别是（ ）A细胞具有一定的形态，而气泡多为圆形，往往有粗而黑的边缘B在染色的细胞中都可看到叶绿体，而气泡中没有C细胞是完全透明的，气泡则是不完全透明的DB和C都对9 . 使用显微镜时的放大倍数是指（ ）A面积B体积C长度D面积和体积10 . 用显微镜观察“F”时，看到的物像是AABBCCDD11 . 透明玻片上的“9+”，用显微镜观察到的图像是（ ）A9+B6+C+9D+612 . 小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果），分析错误的是（ ）组别孑孓数（只）光线细密铁丝网实验结果上浮数（只）死亡数（只）甲20光照竖放乙20光照横放（不统计）丙20黑暗竖放（不统计）（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）A细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量B甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响C甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响D增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差13 . 若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图试问其中视野最暗的是（ ）ABCD14 . 下图是显微镜下观察到的4个物像，其中为洋葱鳞片叶表皮细胞的是（ ）ABCD15 . 人的口腔上皮细胞中与呼吸作用有关的结构是A细胞膜B叶绿体C线粒体D细胞核16 . 生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，正确的是A生物圈是所有生物共同的家园B生物圈的范围包括整个地球C生物圈仅指地球上全部的生物D生物圈包括森林、湿地、海洋三大类生态系统17 . 放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要是因为冰箱中（ ）A细菌很少B细菌繁殖很慢C没有细菌D细菌被冻死了18 . 下列物体不属于生物的是（ ）A珊瑚虫B竹笋C病毒D机器人19 . 若在蚂蚁取食经过的路上铺一层白纸，过后将白纸拿掉，发生的现象是（ ） A蚂蚁顺利找到食物B蚂蚁会死掉C蚂蚁不能顺利返回巢穴D蚂蚁仍能顺利返回巢穴20 . 下图甲、乙是在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（ ） A要对甲图进一步放大，应先将玻片向右上方移动B乙图中与比较，是在高倍镜下看到的物像C乙图中视野光线太暗时，应调节反光镜和光圈D乙图中物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋21 . 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）A生物圈是地球上最大的生态系统B生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈表面C“阳光一浮游植物一小鱼一海豹一虎鲸”是南极的一条食物链D由于物质、能量、信息的流动，生物圈才成为统一的整体22 . 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是（ ）A对光时要让反光镜对准直射太阳以获取明亮视野B转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D欲将视野左上方的物象移至视野中央，需向右上方移动装片23 . 人体大约有1014个细胞，这些细胞有着相似的（ ）A结构B形态C大小D寿命24 . 如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹若要在视野内看到放大倍数最大的细胞，宜选用的镜头组合是（ ）A甲和丁B乙和丁C甲和丙D乙和丙25 . 细胞膜的功能是（ ）A支持、保护细胞B储藏遗传信息C转换细胞内的能量D控制物质进出细胞二、综合题26 . 观察显微镜结构图，并回答问题（1）对物像具有放大作用的是 _和 _。（2）能大范围升降镜筒的是 _，能小范围升降镜筒的是 _，能反射光线的是 _。（3）现有一台显微镜，配有一个物镜，放大倍数分别为10和40，对光时，选用的物镜是_。（4）若使左侧的物像移到视野正中央，应向_移动装片。要使观察到的物像更清晰，应调节_。（5）显微镜的目镜有5和10两种，物镜有8和40两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是_，物镜是_。27 . （1）生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的_。 （2）除病毒外，生物都是由_的。（3）地球上所有的生物与其环境的总和就叫做_。（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_。（5）细菌和真菌能够将有机物分解成无机物，因此常常被称为生态系统中的_。（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_能力。（7）地球上最大的生态系统是_，它是一个整体，是地球上所有生物共同的家园。（8）将显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛应注视的部位是_。（9）要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应将玻片标本移向_。（10）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载波片中央滴一滴_。（11）制作细胞临时装片盖盖玻片时，正确的操作是：用镊子夹住盖玻片，让它的一侧先接触水滴的边缘，然后缓缓地放下，这样做的目的是 _。（12）植物的叶片细胞中含有_，它能将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。（13）科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育，一段时间后生出的小羊长相像乙羊，说明了_控制着生物的遗传和发育。28 . 如图是小刚同学进行的临时装片的实验操作，并先后在视野中看到了下列不同的物象效果，请分析回答：（1）图一中，制作的是人口腔上皮细胞的临时装片，正确的操作顺序应该是_（用图中字母和箭头表示）；其中步骤b、c滴的液体分别是_、_。步骤d的正确操作方式是以下四种方式中的_，目的是_。（2）图二中，要使图像由甲到丙，需要将玻片标本向_移动；要使图像由丙到丁，对应图三的主要操作步骤是转动（ ）_；要使图二中的图像的效果由丁变成乙，需要转动_（填数字）换成高倍镜（3）对光时，转动转换器，使_物镜对准通光孔。29 . 现有一台显微镜，配有两个物镜A（10）、B（40）和两个目镜C（5）D（lO）：（1）对光时，应选用的物镜是_（填字母）（2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是_（填字母）（3）将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是_30 . 小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案。（1）实验方案为：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在_条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。（2）实验前，小明必须先将_植株的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持_。（3）该实验的实验组是_；对照组是_，（4）实验结果预测：经过一段时间后，_组的落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有_作用。（5）腐生的细菌将植物遗体分解成_、_和无机盐，并促进了植物的吸收利用。三、实验探究题31 . 下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A3少量水，20B3无水，20C3少量水，-10D3能将种子淹没的水，20(1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_。(2)用A号瓶与D号瓶进行对照，所探究的问题是_。(3)探究温度对种子萌发的影响，应用_两瓶做对照实验。(4)A号瓶预期的实验结果是_，B号瓶预期的实验结果是_。C号瓶预期的实验结果是_ D号瓶预期的实验结果是_(5)种子萌发需要的外界条件是_.(6)本实验设计中存在的不足之处_(7)选择上表中的最佳实验条件进行实验，结果种子未能萌发，对此应从什么方面寻找原因？_(8) 如要测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中？_(9)若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计和结果分析第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养