陕西省2020年（春秋版）八年级下学期期中考试化学试题D卷

陕西省2020年（春秋版）八年级下学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验设计不正确的是A用活性炭消除水中色素和气味B用干燥的pH试纸测某溶液的pHC用燃烧法区分棉布和腈纶布料D用饱和NaHCO3溶液除去H2中的HCl2 . 下列变化，遵守质量守恒定律的是A5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水B铁丝燃烧后生成固体的质量等于参加反应的铁丝的质量C水变成汽油（汽油中含有碳元素）D纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小3 . 甲、乙、丙、丁为初中化学常见的物质，转化关系如图（反应条件已略去），下列说法不正确的是A甲一定是单质B乙一定是化合物C丙可能是水D丁可能是铜4 . 下列各组对比实验，能达到实验目的是（ ）A研究温度对反应剧烈程度的影响B研究CO2气体是否与水发生反应C研究SO2是否能形成酸雨D研究白磷燃烧是否需要O25 . 某化肥X在运输过程中受到猛烈撞击会发生爆炸，反应式为：2X=2N2+O2+4H2O，则X的化学式为ANH3 H2OBNH4NO3CCH3COONH4DNH4NO26 . 化学变化前后发生改变的是（ ）A元素种类B分子种类C原子个数D原子质量7 . 欲除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳，下列方法可行的是A将气体通过浓硫酸B将气体点燃C将气体通过足量澄清石灰水D将气体通过灼热的氧化锅8 . 下列物质事实的解释错误的是（ ）选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B重要文件资料用碳素墨水笔书写碳在常温下的化学性质不稳定C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同D食物变质分子本身发生了变化AABBCCDD9 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）19m213A物质Y可能是该反应的催化剂B若X与Z的相对分子质量比为1728，则反应中X与Z的计量数之比为12C参加反应的Z与W的质量比为143D该反应的基本类型为化合反应10 . 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（ ）A氧气降温加压变成液态氧气物理性质B酒精燃烧化学性质C工业上分离液态空气制取氧气化学变化D冰山融化物理变化11 . 一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010A表中 m 为 1gB反应中乙、丁的质量之比为 9：8C甲可能是反应中的催化剂D该反应是化合反应12 . 我国是今年“世界环境日”活动主办国,保护环境,人人有责。下列做法错误的是（ ）.A农业生产中,禁止使用化肥B工作学习中,提倡纸张双面使用C上班上学时,鼓励低碳出行D生活购物时,用布袋代替塑料袋13 . 对下列事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A用水银温度计测量体温温度升高，分子体积变大B森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔绝空气（或氧气）C一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同构成两种物质的分子不同D冰水混合物属于纯净物都含有相同原子AABBCCDD14 . 用排水法收集一瓶呼出的气体，从水槽中取出集气瓶的方法是（ ）A从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上B从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上D在水中盖上玻璃片，拿出水面倒放在桌上15 . CaSO4固体受热时可分解为CaO,其化学方程式为 a CaSO4bCaO+ cSO2+dX。取2.72 g CaSO4充分加热,使之完全分解。将产生的气体通过碱石灰(CaO和NaOH的的固体混合物),碱石灰增重1.28g;再通过灼热的铜网,铜网增重0.32g。则下列说法正确的是A剩余固体的质量为1.44gBSO2的质量为1.6gCX化学式可能是SO3D方程式中a:c=1:116 . 下列对实验意外事故的处理错误的是A硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液17 . 实验室制取二氧化碳一般步骤有：检查装置气密性 收集气体 向容器中加入大理石 按要求装配好仪器 注入盐酸。正确的顺序是（ ）ABCD18 . 下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）ACO2能使被石蕊染成紫色的干花变红B在一定条件下CO能够转变成CO2CCO可以将CuO中的Cu还原出来D金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质19 . 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A镁在氧气中燃烧B向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C用氯酸钾制取氧气D煅烧一定质量的石灰石20 . 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是A物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解二、填空题21 . 用化学用语表示2个氟原子导电性最好的金属澄清石灰水中的溶质碳酸根离子3个氨分子高锰酸钾中锰元素化合价为+7价22 . 化学就在我们身边，从化学的视角认识生活中的有关问题。（1）生活用水在净化过程中常用来吸附色素和异味的是_。（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是。（3）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图所示的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是：。（4）实验室现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液。各取少量于四支试管中，分别向试管中滴入紫色石蕊试液。先被鉴别出来的两种物质是（填写化学式）:。23 . 从化学视角看物质世界。（1）从组成看：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛组成一定含有的两种元素是 _（写名称）。（2）从变化看：水蒸发和水电解的微观区别是_。（3）从制备看：海带经系列处理可制得碘单质。其化学方程式为5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化学式是_；生成的氯化钾可与硝酸银溶液反应，其化学方程式为_。（4）从性质和用途看：食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，它可吸收食品包装袋内的H2O和_（写化学式）；检验久置的双吸剂是否完全失效的方法（操作、现象、结论）是_。三、实验题24 . 结合图1、图2回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_，_（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为_，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是_。（3）实验室用B、D装置制取CO2的化学方程式为_，若将发生装置由B改为F，其优点是_。（4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水SO2的某些化学性质与CO2相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气用如图2所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是_（填序号）；图中漏斗的作用是_；烧杯中NaOH溶液的作用_（用化学方程式表示）25 . 一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。(1)如图1实验，实验开始时，先进行的是_(填“加热”或“通一氧化碳”)，目的是_；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是_；该装置存在的主要问题是_，改进的具体措施是_。(2)如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_。对图2实验的分析正确的是_(填编号)。aC中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管cD中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化(3)图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是_， A、C中反应的化学方程式分别为_、_，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了_反应(填“氧化”或“还原”)；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_、_(用两个化学方程式表示)。(4)对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_(填“高”或“低”)。四、简答题26 . 烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”的CO2可用于生产甲醇等产品。(1)大量排放CO2会造成的环境问题是_。(2)检验经除尘后的烟道气中含有CO2的方法是_(用化学方程式表示)。(3)用“捕提”的CO2生产甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_。分析微观示意图,可知参加反应的甲、乙分子个数比是_。27 . 当大气中二氧化碳等气体的含量升高时，易造成“ 温室效应”。说说，在日常生活你怎样做才算是“低碳”呢？28 . 碳及碳的化合物在生产、生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的_性（2）工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为_（3）是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用的方法，用和为原料合成尿素，同时生成水，该反应的化学方程式为_29 . 自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是_。（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_增强，全球气候变暖。我们需要倡导“低碳”生活要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：_。（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：_。30 . 水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（加入明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水（1）A步中加明矾的作用是_；（2）该农户得到的净水是_(填纯净物或混合物），原因是_；（3）在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙中氯元素的化合价是_。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是（_）A BC D（3）该反应属于_（填基本反应类型），写出该反应的化学方程式_。（4）该实验证明了水是由_组成的。31 . （一）下图是初中化学中的两个重要实验。（1）A实验中，反应的化学方程式为：_；左边试管中产生的气体能与灼热的氧化铜反应，体现了该气体的_性。（2）B实验中，打开弹簧夹的时机最好是_（二）实验室开放日提供了下列仪器，供同学们实验。（1）A组同学的任务是写出仪器名称，完成情况如甲图所示，其中有错误的是_（填序号）。（2）B组同学要用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是_。若用排水法收集一瓶较纯净的氧气，应该在_开始收集最好。（3）某同学想用乙图装置制取CO2，但如果按乙图装置，会发生漏气。为解决这一问题，小张同学选用一种仪器（注意：必须从甲图中选择）加在乙图装置上，解决了漏气的问题。请把该仪器画在乙图中应该放置的位置_（在图乙的基础上画出所选仪器）若用乙图所示收集CO2，则验证该气体的化学方程式为_32 . “人工固氮”的新方法的反应过程示意图如图：（1）依据反应的微观示意图写出化学方程式_。（2）氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式，并标出其中氮元素的化合价_。（3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥（NH4）2SO4的工艺流程如图：加入的X 应为_（填字母序号）。A H2SO4 B CaSO4 C SO2生产流程中能被循环利用的物质是_。33 . 二氧化碳泡沫灭火器的原理，是利用物质反应时生成的二氧化碳，与加入的发泡物质产生大量泡沫，喷出灭火。小明用废旧塑料制品自制了一个泡沫灭火器，如图10所示。(1)塑料属于_材料。(2)小明家里有下列物质：醋、厕所清沽剂、厨房清洁剂、纯碱、小苏打、石灰石块、洗洁精、洗衣粉等，你认为小明可以选用的一组物质是_。(3)水和泡沫喷洒在燃烧物上能够灭火，其原理是：_34 . 请用化学知识回答下列问题(1)用微粒的角度解释：酒香不怕巷子深_。(2)煤块粉碎后燃烧会更充分，原因是_。(3)用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为_。(4)若将100克溶质质量分数为56%的氯化钠溶液稀释成20%的溶液，需要加水的质量是_克。35 . 用微粒的观点解释生产、生活中的现象。（1）水壶中的水被烧开时，壶盖被