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文档简介
,一、我们的做法,做法一:把强化组织领导作为家校合作的重要保障,到位,一是领导认识到位,三是班主任组织协调到位,二是机构组建到位,四是家长行动到位,1,2,3,4,四、家长行动到位。充分发挥家长在家校合作中的主体地位,组织家长积极参与家长培训、读书交流、经验分享等,共同推进家庭教育合作事项,共同破解教育难题。,5,五是邀请家长参与培训。,通过对家庭教育指导委员会的委员的培训,明白任何一个家长不可能去退休,因为家长是终身的职业,没有人因为自己的孩子不优秀去与别人家的孩子交换,也不可能因为别人复制优秀的交换,更不可能去将自己的孩子缺点格式化,所以家长只有好好学习孩子才会健康成长。,培训篇,6,七是开展好书推荐活动。全国家庭教育权威性丛书不输在家庭教育上,通过调查反馈,家长们认为:这本书架起了父母与孩子之间心灵沟通的桥梁,是父母进行家庭教育的好帮手,它就像一面镜子折射出家长在家庭教育中的点点滴滴,促使家长改变不当的教育方式,让孩子健康全面的成长。尤其是里面既有故事、也有案例,给家长提供了很好的指导。,全国创建学习型家庭必备书籍孩子成长指导咨询操作性手册,7,通过引领家长学习,不断提升家长的家庭教育素养,降低育人的错误率,强大孩子,成就自己。,8,实践中,家教沙龙深受家长喜欢。主要做法:经验交流共享。将家庭教育经验丰富的家长请上讲台,开展“家长上讲台”活动,让优秀家长作经验交流,推广成功经验,榜样带动,这样的经验交流接地气。,做法四:把载体拓展作为家校合作的内生动力,一是开展家教沙龙。,9,三是增强家长会的互动性。,10,一是家长角色的转变,11,12,家长会全部由家长主持,家长会的内容也发生了根本性的变化,由以往的谈成绩变为谈成长,由以往的批评变为鼓励、由以往的埋怨变为赏识等等,真正把家长会建成一座心与心之间沟通的桥梁。,家长成了家长会的主角,二是教师角色的转变,13,14,家长带领孩子走进了农村、走进了乡镇、走进了大自然;走进了工业园区、黄河边、各类名胜古迹、旅游景点、公园里、科技馆、山脚下、消防队、军营里、戒毒所,社会福利院、敬老院等,处处都有家长组织的亲子活动和读书沙龙活动身影,孩子在一次次的活动中得到历练,学会沟通、懂得了合作、知道了感恩,孩子们的耐挫性得到了锻炼、不良情绪得到了宣泄、人格素养得到了提升、学习的压力得到了宣泄、荣誉感增强了、责任心增强了、合作意识也增强了,家长间的隔阂没了成了好朋友、学生间的矛盾没了成了好伙伴。,15,亲子活动,16,吴忠市裕民小学四(8)班父母和孩子一起进消防警营,亲子活动,17,福利院慰问精彩的节目表演,亲子篇,18,亲子篇,通湖草原之行,19,读书沙龙与亲子活动,20,读书沙龙与亲子活动,21,22,23,亲子篇,裕民小学“绿色生态教育基地”和“科学种植实验基地”创建成果凸显。,24,三、进行“父母上岗荣誉证”培训。,为了让每个家长通过学习,能持有“父母上岗荣誉证”,学校推出“12330家长学习模式”,家长通过读1本不输,听2次以上专家培训、参加3次以上读书沙龙活动、听顾老师的30节一元微课程,促使家长按“12330家长学习模式”主动学习,最终通过考核,为学习合格的家长颁发“父母上岗荣誉证”。,25,顾晓鸣老师说过:家长关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐,家长学习家庭教育就是提升自己的生命质量,家长践行家庭教育就是承担自己的育人责任。作为学校,关注家庭教育就是关注民生,关注家庭的未来,关注
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