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文档简介
人教版2020年八年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用我们常用的三角板,作的高,下列三角板位置放置正确的是( )ABCD2 . 如图,已知:MON=30o,点A1、A2、A3在射线ON上,点B1、B2、B3在射线OM上,A1B1A2. A2B2A3、A3B3A4均为等边三角形,若OA1=l,则A6B6A7的边长为( )A6B12C32D643 . 如图,ABC中,AB=AC,BD=CF,BE=CD,EDF=a,则下列结论正确的是( )Aa+A=90Ba+A=180C2a+A=90D2a+A=1804 . 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )ABCD5 . 如果两个三角形全等,那么下列结论正确的是( )A这两个三角形是直角三角形B这两个三角形都是锐角三角形C这两个三角形的面积相等D这两个三角形是钝角三角形6 . 如图,下列条件中,不能证明ABC DCB是( )ABCD7 . 如图,AEBF,E=F,下列添加的条件不能使ADEBCF的是( )AADE=BCFBDE=CFCAE=BFDBD=AC8 . 如下字体的四个汉字“立”“德”“树”“人”中,是轴对称图形的是( )ABCD9 . 下列四个图形,具有稳定性的有( )A1个B2个C3个D4个10 . 如图所示,在O中,=,A=30,则B=( )A150B75C60D15二、填空题11 . 如图,是多边形的三个外角,边CD,AE的延长线交于点F,如果,那么的度数是_.12 . 如图,是边长为的等边三角形,为的中点,延长到,使,于点,求线段的长,_13 . 如图, ABC中,ACB = 90,CD AB于D,AE是BAC的平分线,CD与AE的交点F,点E到AB的距离等于3m,则CF =_m. 14 . 已知C是优弧AB的中点,若,则AB=_15 . 如图,在RtABC中,B=90,AB=6,AC=10,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E,连结AE,则ABE的周长为_。16 . 已知点A(m,3)与点B(2,n)关于y轴对称,则mn_三、解答题17 . 在直角坐标系中,ABC的三个顶点的位置如图所示(1)请画出ABC关于y轴对称的ABC(其中A,B,C分别是A,B,C的对应点,不写画法);(2)直接写出A,B,C三点的坐标:A( ),B( ),C( )18 . 如图,ABC中,ABCC,点D是AC边上一点,AADB,DBC30,求BDC的度数19 . 如图,中,AB=AC,,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EA(1)求的度数;(2)若CE=12,求BC长.20 . 19、如图,在ABC中,点D是BC上的中点,DEAB于E,DFAC于F,BE=CA求证BAD=CAD。21 . 已知,其中将这两个三角形按图方式摆放,使点E落在AB上,DE的延长线交BC于点求证:;改变的位置,使DE交BC的延长线于点如图,则中的结论还成立吗?若成立,加以证明;若不成立,写出此时BF、EF与DE之间的等量关系,并说明理由22 . 证明:有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等。23 . 在中,是边上的高问题发现:(1)如图1,若,点是线段上一个动点(点不与点,重合)连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接,我们会发现、之间的数量关系是,请你证明这个结论;提出猜想:(2)如图2,若,点是线段上一个动点(点不与点,重合)连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接,猜想线段、之间的数量关系是_;拓广探索:(3)若,(为常数),点是线段上一个动点(点不与点,重合),连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接请你利用上述条件,根据前面的解答过程得出类似的猜想,并在图3中画出图形,标明字母,不必解答24 . 如图,将边长为6的正三角形纸片按如下顺序进行两次折叠,展开后,得折痕(如图),为其交点.(1)探求与的数量关系,并说明理由;(2)如图,若分别为上的动点.当的长度取得最小值时,求的长度;如图,若点在线段上,则的最小值为.25 . 如图,在RtABC中,C=90,B=30,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB,AC于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,(1)判断下列命题的真假AD是ABC的角平分线 ( )点D在AB的中垂线上 ( )SADC:SADB=1:2( )(2)从(1)的两个命
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