河北省2020版九年级上学期期末化学试题C卷（模拟）

河北省2020版九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是（ ）A熄灭酒精灯B加热时移走烧杯C向试管滴加液体D观察试管内的液体2 . 下列关于二氧化碳的认识，正确的是（ ）A组成:含有碳和氧气两种单质B性质:与一氧化碳类似，能与氧化铜反应C用途:可用于生产碳酸饮料D生产:实验室常通过高温煅烧石灰石获得3 . 下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A该元素的质子数为52B该元素的核电荷数为24C该元素在地壳中的含52.00%D该元素属于非金属元素4 . 对下列词语的有关化学原理解释不正确的是（ ）A钻木取火使温度达到可燃物的着火点B釜底抽薪燃烧需要可燃物C火上浇油隔绝氧气D风助火威为燃料提供足够的氧气5 . 运用下列单一操作,对自然界中的水净化程度最高的是A过滤B蒸馏C吸附D加明矾沉降6 . 某化学反应的微粒变化如图所示，下列有关说法中错误的是A反应前后原子的种类不变B生成物有三种C.不属于置换反应D反应物中没有氧化物7 . 有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是（ ）火焰的温度最高的是外焰蜡烛燃烧生成水和二氧化碳燃烧时发光、放热燃烧发生了化学变化A仅B仅C仅D8 . 在下列反应中, 既不属于化合反应, 也不属于氧化反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解D镁带在空气中燃烧9 . 属于化学变化的是A木炭燃烧B酒精挥发C矿石粉碎D铁丝弯曲10 . 下列说法正确的是（ ）A分子在化学变化中不能再分B不同元素的本质区别是中子数不同C花香四溢说明分子在不断运动D原子不能直接构成物质二、填空题11 . 某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁。某同学取适量的上述废液样品，将一定质量的锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。请填空：（1）若得到的滤液为无色，则滤渣中至少含有_种金属。（2）若得到的滤液为浅绿色，则滤液中的溶质一定含有_（填写溶质的化学式，下同），可能含有_。（3）设计简单实验，用化学方法确定“滤液为浅绿色”时，对应的滤渣的成分_：三、实验题12 . 化学实验是进行科学探究的重要方式。某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。（1）b的名称是_，A中反应的化学方程式为_。（2）B实验的目的是_。（3）某实验小组将A中产生的气体通入紫色的石蕊试液中，结果发现溶液没有变红，分析可能的原因是_。（4）呈铁丝绕成螺旋状的作用是_反应的方程式是_，操作中的错误会产生的后果是_。（5）从燃烧的角度分析C图中螺旋状铁丝末端系一根火柴作用是_。13 . 如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：(1)其所用电源为_电，由图可知A端为_极。(2)当A端相连按的试管中得到的气体是_，检验的方法是_。(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为_。(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间/分钟12345678910阴极生成气体体积(cm3)6122029394959697989阳极生成气体体积(cm3)24711162126313641仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积在第_分钟，生成氢气与氧气的体积比为2：1，负极与正极产生气体的体积之比大于2：l，可能的原因是_。(5)如图为水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（写出三条）。_；_；_；四、流程题14 . 不知呼吸进了多少氧气啊，今夕一起做实验，看看我们一口气也吞掉多少氧气。请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图1所示实验原理：_（用化学方程式表示）。实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹误差分析：发现实验结论大于理论值，可能的原因有_。A装置漏气 B实验时使用的红磷过量C. 实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出D. 红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子用“”可表示的微粒是_（填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图2可表示空气微观模型的是_（填标号）。（3）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程图3所示。中参加反应的单质甲为_（填化学式）。 中反应的化学方程式为_。物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应_（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是_（填标号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B推广使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式五、科学探究题15 . 同学们对市场上烧烤花蛤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣。查阅资料获知：市售锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸等。那么“锡纸”中的金属是什么呢？（猜想与假设）同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想：可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。（查阅资料）金属锌似晶体状，室温下，锌较硬且相当脆；氧化铝的熔点2054；（初步探究）同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验：序号实验方案现象结论1_无明显现象金属不可能是铁2用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条，放在酒精灯上点燃。“锡纸”条熔化但没有滴落，也没燃烧。金属不可能是_（深入探究）同学们对于“锡纸”到底是什么金属，进行了深入的实验探究。（1）第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细，先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡，再取蒸馏水清洗，然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是_。（2）将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL 15% 的稀盐酸中（如图所示）。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。（实验结论）制作“锡纸”的金属是_。写出“锡纸”条与稀盐酸反应的化学方程式：_。（交流与反思）（3）“锡纸”在酒精灯上加热，“锡纸”熔化但没有滴落的原因是：_。（4）第二组同学，将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后，未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是：反应速率较慢，生成物太少；_。（5）同学们在老师的帮助下，将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中，5分钟后，取出“锡纸”片，洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_。六、计算题16 . 用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：（计算结果均取整数）次数123456加入锌的质量（g）24681012稀硫酸的质量（g）606060606060生成的硫酸锌的质量（g）5151717（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中；（2）在右图中画出硫酸锌与锌的质量函数