人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿色植物利用光能进行光合作用，储存在有机物中的能量沿着食物链单向传递，这属于生态系统的（ ）A能量输入B能量流动C能量交换D能量输出2 . 旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多；而沉水植物的叶片一般小而薄，角质层薄或无角质层，没有气孔这种现象是生物对环境的（ ）A适应B反射C应激性D新陈代谢3 . 某小组为了探究蚯蚓对洗洁精稀释液的刺激产生怎样的反应，设计如下方案该设计方案需要改进的地方是温度蚯蚓的数目滴加液体观察时长实验组室温 6条1ml洗洁精稀释液 2分钟对照组室温 6条1ml清水 2分钟A两组实验滴加液体的量应该不同B两组的蚯蚓大小、活力相近，种类应该相同C两组的环境温度应该不同D两组滴加液体的种类应该相同4 . 在陆地生态系统中，抵抗外界干扰、维护自身稳定能力最强的是（ ）A草原生态系统B热带雨林C城市生态系统D荒漠生态系统5 . 某地一种喂玉米秸秆的牛的肉肉质鲜美，吃牛肉的人和玉米分别扮演的角色是（ ）A生产者、消费者B消费者、生产者C消费者、分解者D消费者、消费者6 . 食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种，能对国内养殖业造成严重的生态破坏，这种鱼与当地的鱼形成了（ ）A种内斗争B捕食关系C种内互助D寄生关系7 . 正确表述生物和环境的关系的是A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D包括A。B。C8 . 生物体是一个有机的整体，构成生物体的各结构也是非常严密的。下图有关各结构的关系，表述正确的是：ABCD9 . 蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体。这些现象说明（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物选择环境10 . 在下列各组中都属于生物的一组是（ ）A含羞草、真菌、水B珊瑚、病毒、小草C猫、蘑菇、细菌D蝴蝶、小鸟、钟乳石11 . “种瓜得瓜，种豆得豆”，反映得生物特征是（ ）A生长B变异C遗传D能对外界刺激作出反映12 . 下列选项中，属于生态系统的是（ ）A一片草地B小溪中的鱼C湖里的清水D公园里的树13 . 对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是 （ ）A蝉、螳螂和黄雀是消费者B螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统C上述行为属于先天性行为D蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类14 . 人的出汗、排尿反应的生物基本特征是（ ）A能对外界刺激做出反应B能生长和繁殖C需要营养D能排出体内产生的废物15 . 米勒研究生命起源应用的科学方法是（ ）A观察法B调查法C比较法D模拟法二、连线题16 . 请将下列植物与其所属的类群连接起来。三、综合题17 . 2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。（1）图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有_条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是_。（2）微生物在生态系统起_作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_。（3）从动物行为的获得途径来看，黄粉虫的取食行为属于_，黄粉虫的生殖发育经过受精卵幼虫蛹成虫四个时期，属于_发育。