陕西省2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题D卷

陕西省2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A碳酸钠溶液与澄清石灰水混合：溶液中产生白色沉淀B打开浓盐酸的瓶盖：瓶口产生大量的白色烟雾C氢氧化铜中加足量稀硫酸：白色固体减少至消失,溶液由无色变为蓝色D将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中：无色的氢氧化钠溶液变红2 . 下列说法中正确的是A盐酸和碱之间发生的反应不一定是中和反应B工业冶炼铝和生产生石灰的反应类型相同CNH4NO3中氮元素的化合价相同D离子也能使酚酞试液变红色3 . 下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃钢材质的滑雪板4 . 控制变量法是实验探究的重要方法利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是（ ）A甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C乙图中（）（）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D乙图中（）（）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红5 . 溶液在加水稀释后，下列各量不发生变化的是A溶质质量B溶液质量C溶液体积D溶质的质量分数6 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A医疗上中和过多胃酸：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2B正常雨水显酸性的原因：SO2+H2OH2SO3C生活中用天然气作燃料：D证明铁比铜活泼：2Fe+3CuCl22FeCl3+3Cu7 . 下列关于原子、分子的说法正确的是（ ）A分子可以构成物质，而原子只能构成分子B在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分C在原子中，质子数不一定等于核外电子数D只有分子才能保持物质的化学性质8 . 下列实验操作正确的是（ ）A将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙C稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌D将带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满二、填空题9 . 下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。请根据以上信息回答问题：（1）该金属元素原子核外电子数 =；图一所示微粒的符号为；（2）图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为。10 . 下面是几种粒子的结构示意图：（1）AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子（2）表示原子的粒子有_（填序号，下同）；（3）表示阴离子的有_；（4）表示阳离子的有_；（5）表示相对稳定结构的是_；（6）在化学反应中易得到电子的粒子是_（7）A和C形成的离子化合物的化学符号是_三、推断题11 . 有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它们有如图所示的反应关系（图中的“”表示相连两物质之间可以发生反应，图中的“”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去）。若A能与B、D、F分别反应，C、G、E能顺时针转化，B、F、D又分别能转化生成C、G、A已知：B和D；C和E；F和G分别为相同类别的物质，A是胃酸的主要成分，F为红色固体。请写出：（1）写出物质化学式：D_；F_。（2）A与F发生反应的基本类型是_。（3）CG的化学反应方程式_。12 . A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、澄清石灰水和木炭粉中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相交表示两种物质可以发生反应，且D的相对分子质量比B大，请回答下列问题：(1)写出C和D反应的化学方程式为_；(2)A与B反应实验现象为_；(3)物质B和D物质的名称分别为_和_。13 . 现有A、B、C、D、E、F、G七种初中化学中常见的物质，其中白色晶体A与黑色粉末B混合加热会生成无色气体C，黑色固体D能在C中燃烧，发出白光，生成无色气体E，气体E通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，无色液体F与黑色固体B混合也会生成气体C，同时生成另一种无色液体G。请回答下列问题：（1）写出相关物质的名称或化学符号A_；C_；D_；F_。（2）写出有关反应的文字表达式并填空：A与B混合加热生成C：_，B是此反应的_；黑色固体D在C中燃烧：_，此反应属于_反应；气体E通入澄清石灰水：_。四、科学探究题14 . 小敏在观看央视农业频道的电视节目时，看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质，同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质呢？（进行猜想）生成氧气；生成二氧化碳；生成氢氧化钙你不赞同的猜想是(选填、或)，其理由是；（实验探究）在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置（1）打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生。(填实验操作)，说明生成的气体是氧气（2）实验过程中，还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是。（3）小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙：（问题讨论）（1）过氧化钙中氧元素的化合价是价（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为。（3）人们在运输鱼苗时，在水中也常会加入少量过氧化钙，其主要目的是。15 . 如下图（夹持仪器已略），某兴趣小组在老师指导下，探究铁与水蒸气的反应，请回答。（实验初探）（1）连接装置，并检查装置气密性。（2）装好药品。（3）加热一段时间后，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）。它们都不溶于水，其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引；FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应，但能与酸反应生成可溶性物质。（实验探究）实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。（1）小梅发现固体为黑色，由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_。（2）小宇发现固体均能被磁铁吸引，大家倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上。观察到的现象是_，判断黑色固体中一定没有FeO。讨论：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。（提出猜想）玻璃管中黑色固体成分有什么?猜想：Fe；猜想：Fe3O4；猜想：_实验步骤实验现象实验结论取上述固体少许，加