陕西省2019版九年级下学期中考三模化学试题（I）卷

陕西省2019版九年级下学期中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）AZn2中的“2”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示硫酸含有二个氢原子D2Fe中的“2”表示2个铁元素2 . 有关金属，有下列几种说法：黄铜合金比铜的硬度高；铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果；根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较 Al、Zn、Fe 的活动性强弱；向含有 Cu(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中加入 Fe 粉，得到的滤渣中一定含有 Ag，滤液一定有硝酸铁；向硝酸铜溶液中加入铝和铁，过滤，若往滤渣中加入盐酸，有气泡冒出，则滤渣中一定有铝和铜。 以上说法正确的个数是（ ）A2 个B3 个C4 个D5 个3 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A向某固体中滴加稀盐酸，产生气泡，则该固体一定为碳酸盐B有机化合物中均含有碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物C化学变化中有新物质生成，则有新物质生成的反应一定是化学变化D由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成4 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A粮食酿酒B电灯发光C干冰升华D矿石粉碎5 . 能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液的试剂是A稀硫酸B盐酸C石灰水D硝酸银溶液6 . 下列选项中，说法全部正确的是A用洗洁精溶解试管壁上的油脂；氯化铵固体和熟石灰研磨产生刺激性气味气体B缺钙可能会导致佝偻病；化合物一定是有不同种元素组成的物质C地壳中含量最多的元素是氧元素；生成盐和水的反应不一定都是复分解反应D催化剂的性质在化学反应前后不变；多数合金的熔点低于组成它的成分金属7 . 检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是（ ）A将燃烧的木条放入气体中B将气体通入澄清石灰水中C从一个容器倒入另一个容器D将气体通入紫色石蕊试液中8 . 下列各组物质能发生反应，且反应后溶液质量增加的是A锌和硝酸银溶液B稀盐酸和氧化铁C硫酸钠溶液和硝酸钾溶液D氢氧化钠溶液和稀硫酸9 . 如图所示的化学反应中不同颜色的球代表不同的原子下列说法正确的是（ ）A该反应总共涉及三个元素B催化剂定加快反应的速率C甲和丁中黄色球代表的元素的化台价一定不同D化学反应前后分子的种类不变10 . 下列肥料中属于钾肥的是A碳酸氢铵B草木灰C硝酸铵D过磷酸钙二、填空题11 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图回答下列问题：P点表示的含义是_。t2时，将丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液，在不改变溶质质量分数的前提下，可采取的方法_。t3时，将甲和乙两种物质的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温到t2，所得溶液中溶质质量关系是甲_乙（填“”、“”或“”）。下列说法正确的是_（填字母序号）。A t2时，甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数一定相等B t3时，配制300g甲的饱和溶液，需要固体甲的质量为100gC t3时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，甲析出的晶体一定比乙多D t1时，将等质量的甲、乙、丙三种物质制成该温度下的饱和溶液，所需溶剂的质量甲丙乙12 . 2019年是国际元素周期表年。俄国化学家门捷列夫在公布元素周期表时，就预言了当时还未发现的相对原子质量约为68的元素的存在，且性质与铝相似，称为“类铝”。如图是元素周期表中“类铝”元素镓的相关信息，回答下列问题：（1）镓原子核外电子数为_。（2）金属镓与稀硫酸反应，产物中Ga的化合价为+3，反应的化学方程式为_。可推测镓在金属活动性顺序里位于_（填“氢前”“氢后”）。（3）高纯氧化镓广泛用于生产半导体材料，制高纯氧化镓的第一步是向含有硫酸的硫酸镓溶液中通入氨气（NH3），冷却，生成Ga （NH4）（SO4）2固体。Ga （NH4）（SO4）2中含有的带正电荷的原子团（根）是_。三、流程题13 . 某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示(已知:二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应)。请回答下列问题。(1)加稀盐酸之前要将矿石粉碎的目的是_。(2)溶液A中除了Mg2+外，还含有的金属阳离子是_;(写离子符号)写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式:_(只写一个)。(3)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范围为_。(用不等式表示)氢氧化物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2开始沉淀的pH1.54.28.6完全沉淀的pH3.26.711.1(4)写出溶液B中加入熟石灰发生反应的化学方程式:_。四、科学探究题14 . 某校化学活动小组的同学，决定在化学实验室制作几个叶脉书签。同学们依据人教版下册的课外实验进行实验探究。（实验探究）步骤1：配置10%的氢氧化钠溶液200g称量氢氧化钠固体的质量为_g。称量时除需要注意调节天平平衡，把氢氧化钠放在天平的左盘进行称量、读数时应读到小数点后一位外，还应注意_；如果不小心把氢氧化钠沾到皮肤上，处理方法：_。配置该溶液的过程为计算、_、溶解摇匀备用。步骤2：把选择的树叶洗净，放在上述的氢氧化钠溶液中煮沸，当叶肉呈现黄色后取出，用水将树叶上的碱液洗净。下图是一些夹持仪器，取出树叶时用到的仪器是_（填名称）步骤3：将叶子平铺在玻璃板上，用试管刷轻轻刷去叶肉。在水中清洗稍稍晾干后夹在书中压平。（实验交流与反思）有几个同学没有成功，小组的其他成员帮助分析他们不成功的原因。可能是_。这些同学决定利用星期天的时间在家里重新实验。通过查阅资料发现，制作叶脉书签时，在家里可以用洗衣粉溶液来代替氢氧化钠溶液，同学们猜想该洗衣粉溶液应呈现_性。（填“酸”或“碱”或“中”）。如果想要验证该猜想，同学们可以采取的方法是_。试管刷在家里可以用_代替。五、计算题15 . 把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31g加热分解，反应完全后，剩余固体物质的质量为21.4g。（钾原子相对原子质量：39，氯原子相