人教版2020年七年级10月月考历史试题C卷(模拟)_第1页
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人教版2020年七年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 一位香港同胞写下这么一副对联:“人文初祖定华夏,炎黄子孙颂中华。”对联中的“人文初祖”指的是( )A黄帝B炎帝、黄帝C炎帝D黄帝、大禹2 . 我国最早的文字是A楔形文字B甲骨文C金文D小篆3 . 如下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑相似建筑曾发现于( )A元谋人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址4 . 下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是( )鲁 楚 燕 韩 秦ABCD5 . 如图反映了一个王朝初期建立的一项重要制度。这一制度A保持了商朝的长期稳定B扩大了西周的统治范围C导致了周王权势的衰微D结束了诸侯混战的局面6 . 甲骨文当时主要是刻在A龟甲和兽骨上B陶器和青铜器上C骨器和石器上D铁器和木片上7 . 某中学七年级同学准备编排历史情景剧炎帝传奇,着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。下列能作为剧情出现的是教民耕种,制作陶器在阪泉之战打败黄帝,成为部落联盟首领炎黄部落联盟打败蚩尤部落建立夏朝ABCD8 . 华阳国志载:“(某项水利工程建成后)水旱从人,不知饥馑,(成都平原)时无荒年,天下谓之天府也。”这项水利工程是( )A都江堰B灵渠C编钟D郑国渠9 . 成语“退避三舍”出自于下列哪场战役 ( )A桂陵之战B马陵之战C城濮之战D牧野之战10 . 电视剧东周列国演绎了“春秋五霸”、“战国七雄”的纷争。你知道诸侯国的出现源于( )A禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制11 . 商鞅变法取得成功的根本原因是A获得秦孝公的大力支持B符合人民的根本利益C顺应了生产力发展的趋势D反映了新兴地主的愿望12 . 从如图图片中可以获得的历史信息有山顶洞人已懂得钻孔技术 山顶洞人有了审美观点山顶洞人已掌握磨光技术 山顶洞人是我国最早原始居民ABCD13 . 小轩一家决定假期去拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去A大禹陵B黄帝陵C秦始皇陵D中山陵14 . 人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史:ABCD15 . 十一长假,小聪实现了到我国境内目前已确认的最早的古人类遗址去参观的愿望。他参观的是( )A云南省的元谋人遗址B北京西南周口店的北京人遗址C北京周口店的山顶洞人遗址D陕西省西安的半坡16 . “禹传子,家天下”,从此代替了禅让制。横线处应该填的内容是( )A禅让制B世袭制C分封制D科举制17 . 春秋时期的争霸战争的积极影响有( )在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力促进了华夏族和其他民族的交融加快了统一的步伐便利了新兴地主势力的发展ABCD18 . 成语“桀骜不驯”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个王朝的暴君( )A夏、商B商、西周C春秋、战国D秦、汉19 . 下列三幅图共同反映了A青铜器的铸造B商代的繁荣C文字的发展D商代始终定都安阳20 . 公元前1046年建立的西周,定都在A阳城B亳C镐京D牧野二、综合题21 . 中国是一个统一的多民族的国家,在历史上有过分裂。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:材料一今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。材料二材料三这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,中央垂直管理地方;每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?(2)根据材料二并结合所学的知识,请回答:在经济、文化、交通方面,秦始皇采取了哪些值得称道的措施?为了巩固边疆地区,秦始皇又采取了什么举措?(3)据材料三并结合所学知识,指出新皇帝为加强对地方的控制,实行的行政制度是什么?该制度与以前的地方行政制度相比有什么主要区别?(4)综合上述材料,你可获得怎样的启示?22 . 易中天在中华史中,有一段描述:“从西周、春秋到战国就是我们民族的少年时代他们集体表现出一个民族发展得最完美地方之永久魅力。”故他把东周的历史定名为青春志。请回答:(1)“问鼎中原”、“围魏救赵”这些成语均产生于春秋争霸、战国逐雄的进程中,这反映了哪一政治制度的瓦解?春秋初年的170多个诸侯国至战国初年只剩下了十几个,这一现象反映了哪一历史发展趋势?(2)为获取争霸战争的胜利,各诸侯国纷纷展开了人才的争夺。春秋时期谁率先打破了“学在官府”的局面,使私学兴起、人才迭出?战国时期文化繁荣,在思想领域形成了哪一局面?(3)战国纷争的局面最终结束于哪一年?从春秋

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