华东师大版2019-2020年度九年级上学期期中考试科学试卷C卷

华东师大版2019-2020年度九年级上学期期中考试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理关系成立的是（ ）A用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷是由碳、氢、氧三种元素组成的2 . 当汽车发生剧烈碰撞时，安全气囊里的物质发生反应使气囊弹出，以保护司乘人员的安全。某汽车安全气囊中的反应之一为：6Na+Fe2O3=2Fe+3Na2O，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应3 . 一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：(1)无论门开还是关，灯都不亮；(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；(3)无论门开还是关，灯都亮如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（ ）A图甲B图乙C图丙D图丁4 . 如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（ ）ABCD5 . 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的硫酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ）实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明硫酸已经过量BpH试纸如果pH7，表明硫酸已经过量C紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明硫酸已经过量D硝酸钡溶液如果有白色沉淀产生，表明硫酸已经过量AABBCCDD6 . 、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量/g42558反应后质量/g待测27190则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应7 . 地壳中含量最多的金属元素是（ ）A硅B氧C铝D铁8 . 前不久，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（ ）A酸B碱C有机物D盐9 . 实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（ ）A量取浓硫酸B稀释浓硫酸C装生锈铁钉D倾倒稀硫酸10 . 碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）A电子数目不同B中子数目不同C质子数目不同D化学性质不同11 . 有两盏灯L1和L2串联在同一电路上，则下列判断错误的是（ ）AL1断路熄灭，L2也一定熄灭BL1两端的电压一定等于L2两端电压C通过L1的电流一定等于L2通过的电流D电路两端的总电压一定等于各灯两端的电压之和12 . 为创建浙江省“卫生城市”，今年市区街道上已出现分类垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ）A金属 B. 有害垃圾B可燃垃圾 D. 玻璃13 . 下列选项符合如图所示关系的是（ ）X化合反应纯净物单质化学反应Y氧化反应混合物化合物分解反应ABCD14 . 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是（ ）AABBCCDD15 . 为了除去粗盐中的Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行如下操作：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3；加过量的BaCl2；蒸发。正确的顺序是（ ）ABCD16 . 下列化学方程式表示错误的是（ ）A用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 2H2O22H2O+O2B用天然气作燃料 CH4+2O2CO2+2H2OC用铁制容器盛放稀盐酸 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2D用生石灰制熟石灰 CaO+H20Ca（OH）217 . 下列叙述中，正确的是（ ）A溶液是由溶质和溶剂组成的混合物B液态空气不是混合物C凡是均透明的液体就是溶液D将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是悬浊液，18 . “暖宝宝”主要成分活性铁粉、碳粉、氯化钠等，通过氧化反应放热取暖。取部分混合粉末润湿，并按图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是（ ）A红色的水缓慢进入锥形瓶B实验过程中锥形瓶底部发热C该实验可用来测定空气中氧气的体积分数D食盐水可加速铁生锈19 . 下列叙述中正确的是（ ）A阳离子定是金属离子，阴离子一定只含非金属元素的原子B某金属元素的阳离子和某非金属元素的阴离子组成的物质一定是纯净物C同种元素原子形成的离子所带电荷不一定相同D离子化合物都属于强电解质，一定都溶于水20 . 下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是（ ）A铁+氧气四氧化三铁B铝+氧气氧化铝C过氧化氢水+氧气D石蜡+氧气二氧化碳+水二、填空题21 . 金属是一类重要的材料，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。(1)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的_性(填一物理性质)；(2)小王家厨房里的菜刀生锈了，铁生锈需要有_(填名称)的参与。除锈可以用砂纸打磨，也可以通过化学方法用厨房中的_除锈。22 . 进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号）。（2）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。23 . A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质，它们之间有如甲图所示的反应关系（部分反应物及产物已略去。图中“”表示两者之间能转化），已知D是人体所需营养素之一，C和G之间也能发生反应。回答下列问题：（1）G物质的俗称为_。C在生活中的重要应用有_（举一例）（2）E+F反应的化学方程式为_。（3）DF的化学方程式为_。（4）从上述物质中选出合适的物质，利用乙图所示装置进行实验。将分液漏斗内的液体放入小烧杯中，观察到饱和石灰水变浑浊，写出符合要求的所有组合（有几组写几组）。序号液体_固体_24 . 海水是宝贵资源。(1)“海水晒盐”所采用的方法是_。A冷却结晶B蒸发结晶C过滤(2)海上航行缺乏饮用水时可用蒸馏法获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4h后(无氯化钠晶体析出)，剩余海水中氯化钠的质量分数为4%，则收集到的可饮用水为_g。(3)海水中的硼酸可用于玻璃工业，表中为硼酸的部分溶解度数据。温度/020406080溶解度/g3591523.60时，100g硼酸饱和溶液中含有硼酸_g(保留整数)。.某同学设计如下实验探究“温度”及“固体溶质的形态”对溶解速率的影响。三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是_(用“”“”和“”表示)。若要达到实验目的，需改变的实验中的一个条件是_。A将20的水改为80B将水的体积改为50mLC将粉末状固体改为块状25 . 实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液.如图是小军实验操作过程示意图: A B C D E(1)图中一处明显错误的操作是_ (填序号) (2)改进图中的错误操作后，经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_ (填序号). 氯化钠固体不纯 溶解时烧杯内壁有水珠，不干燥 量取水时,仰视读数 装瓶时,有少量溶液洒出.在烧杯内溶解固体溶质搅拌时有少量溅出26 . 合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。金属铜锌锡铅铋镉熔点1083419. 6231.9327.5271.3320.9（1）铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系，其中横坐标表示的是_的质量分数；（2）当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为_。27 . 福尔马林是甲醛（其分子结构如右图所示）含量为35%至40% 的水溶液,外观无色透明,有腐蚀性,具防腐、消毒和漂白的功能,实验室用以浸制标本。某福尔马林溶液中碳元素含量14.4%,则该福尔马林溶液溶质质量分数是。三、探究题28 . 某小组在做铁与硫酸铜溶液反应的实验时，发现生成铜的同时有气泡产生。他们怀疑硫酸铜溶液中含有某种酸，为了证实猜想，做了如下实验：(1)取17g铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为18.4g(2)将18.4g固体与足量的稀盐酸充分反应后，反应所产生氢气的质量为0.2g，试分析步骤一若滤出的固体不洗涤，对后面计算（与硫酸铜反应的）铁的质量会_（填偏大或偏小或不变）步骤二的目的是_.通过计算可得与硫酸铜反应的铁的质量及与盐酸反应的铁的质量之和小于17g，对此结果作出你的解释_.根据实验数据该组证实了他们的猜想，请对他们实验结论是否合理进行评价_.29 . 某同学利用下图装置验证空气中氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他用激光笔点燃红磷。（提出问题）红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?（猜想假设）猜想：有氧气剩余；无氧气剩余。（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。（得出结论）分析图乙得出，猜想_正确（填或）。（反思交流）（1）根据本实验的结论，教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行并说明理由_。（2）曲线 DE 段氧气浓度变化的主要原因是_。（3）查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁的缓慢氧化，将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，一段时间后你将看到的现象是_。30 . 如图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材。（1）当滑动变阻器连入电路中使用时，应将滑片置于阻值_处；（2）用笔画线代替导线，将所有元件连接起来，并在虚线框内画出相应的电路图。要求：滑动变阻器向左滑动时，电流表示数变大，电灯变亮。（_）31 . 小晶同学通过观察发现，长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；而长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。她猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。于是，她设计了如下实验进行探究。实验步骤： 选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽； 发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为A、B两组，每组3盆； 将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。预测结果：如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应是。交流讨论：小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取同时进行实验。32 . 在学习了动物的呼吸作用之后，某科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用。O点是AB绕着转动的一个固定点，活塞与金属滑片AB相连，活塞移动，滑动变阻器R的阻值随之改变，闭合开关小灯泡发光。已知碱石灰可以吸收二氧化碳。实验预测与分析：（1）昆虫如果进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的_（填“原来”、“偏左”或“偏右”）位置。（2）随着昆虫不断的呼吸，小灯泡的亮度将_。33 . 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图：（1）甲装置：向装置中加水会看到气球胀大，当看到_的现象时，说明该装置气密性良好。（2）乙装置：仪器的名称是_，若使装置中的气球胀大，有两类方法一是生成气体，写出生成该气体的化学方程式为_。二是装置中的气体受热膨胀，若中加入的是水，则锥形瓶中的药品是_。（3）丙装置：若锥形瓶中盛满，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体是_。34 . 某同学用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是：测定出通氢气前后的玻璃管（包括内容物）的质量差；测定出通氢气前后的U形管（包括内容物）的质量差；计算出氢元素和氧元素的质量比。(1)为了实验的安全进行，他在实验前，先对装置产生的气体进行_。(2)若测得水中氢、氧元素的质量比大于1：8，下列原因中不可能导致这一结果的是（_）A、装置之间缺少干燥装置B装置后缺少干燥装置C装置中玻璃管内有水冷凝DCuO没有全部被还原四、简答题35 . 实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计如下实验方案。请你回答下列问题（1）将滤渣、滤渣混合后，加入足量稀硝酸，现象是_。（2）Y溶液中溶质的化学式是_。（3）该实验中盐酸的作用是_。36 . 某同学称取133g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），加水配成溶液100g，然后向溶液中逐滴加入稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。（1）求完全反应后生成的二氧化碳的质量是多少？_（2）求样品中Na2CO3的质量分数？_（3）假如此反应恰好完全，则生成的溶液中溶质的质量分数是多少？_37 . 小明同学在协助老师清理实验室时，发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，为此设计并进行了如下实验。（实验1）:取该混合液100g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为40g、80g、120g时，生成气体的质量如表(气体的溶解度忽略不计).第一组第二组第三组稀盐酸的质量/g4080120生成气体的质量/gm3.34.4（实验2）:另取该溶液100g，