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文档简介
南昌市2019版八年级物理练习题 第一章 走进物理世界D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下操作导致结果分析不正确的是( )A体育课测量扔铅球的成绩时,老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好B一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大.C用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大D用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大.2 . 在体育课上,为了测量投掷铅球的距离,应选用( )A三角板B1.5 m的皮尺C200 cm的皮尺D15 m的皮尺3 . 在国际单位制中,浮力的单位是A牛顿(N)B帕斯卡(Pa)C焦耳(J)D米(m)4 . 下列属于时间单位的是A光年B岁月C旭日D小时5 . 用一刻度尺测量物体的长度,记录下列几个数据,23.41 cm 23.43 cm 23.46 cm 23.45 cm,该物体的长度应记为( )A23.438 cmB23.46 cmC23.44 cmD23.4375 cm6 . 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。在接触面的粗糙程度相同的情况下,滑动摩擦力的大小与压力的比值为定值,这个定值叫做动摩擦系数。如图所示为滑动摩擦力与压力的关系图像,由图像可知下面结论错误的是( )A当F压=2N时,BC当时,F压=1ND7 . 小明是一名九年级学生,下面是一些关于他的数据,你认为符合实际的是( )A他的课桌高度约为75dmB他步行的速度约为4m/sC他的质量约为50kgD他提起装有20个鸡蛋的塑料使用的力约为1N8 . 历史上把如图所示的长度定为1英寸,1英寸约为( )A2.5 kmB2.5 mC2.5 dmD2.5 cm9 . 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm,其中错误的是A17.81cmB17.82cmC17.83cmD17.58cm10 . 生活中需要对一些物理量进行估测.以下估测比较接近实际的是A正常成年人鞋子的长度约42cmB人正常步行速度约5m/sC人正常体温为39D8年级某同学的身高大约是165cm11 . 下列数值最接近实际情况的是A洗澡水的温度大约是70B声音在真空中的传播速度为340m/sC两个鸡蛋的质量约为100gD初中生跑100m约需7s二、填空题12 . 如图中的物体A的长度是_cm。13 . 小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为_(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为_。14 . 如下左图所示,木块的长度为_cm.15 . 如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度,其中使用方法正确的是_,木块的长度应为_cm,该刻度尺的分度值是_。16 . (1)如图1所示,测得木块的长度是cm如图2所示,电能表的示数是kWh(2)小明在使用天平测量苹果质量时情况如图3所示,其中错误的操作是17 . 某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度,各次测量的数据分别是:17.52厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.51厘米,更接近于真实值的数据是_厘米,他所用刻度尺的最小刻度是_。18 . 用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,刻度尺的分度值是_,测量结果为_cm19 . 如图所示,物体A的长度是_cm。20 . 如图所示,木块A的长度是_cm。21 . 如图所示,测得一枚纽扣的直径是_cm; 秒表的读数为_s三、实验题22 . 如图所示物体A的长度是( ) A3.4cmB3.5cmC3.45cmD34.5cm23 . 如图所示是小明自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的1层带到5层的过程中,观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表:楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3(1)小明所探究问题的自变量是:_;(2)由表中数据可得:楼层越高,管内与瓶内水面高度差越_(选填“大”或“小”)。由此可知:高度越高,瓶外大气的压强越_(选填“大”或“小”)。四、综合题24 . 如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数跳动次数555960646569707475798084人数4616304
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