广州市2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷

广州市2019年七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局。请问战国七雄中，被韩、赵、魏瓜分的诸侯国是A齐国B楚国C秦国D晋国2 . 孔子作为中国的文化符号，历经千年仍受到广泛敬仰的原因是（ ）提出的“仁”与“礼”，已经渗透到中国人民的生活中创立的儒家思想曾经是统治中国两千多年的正统思想首创私学，在教育领域提出了许多经典主张编写的论语一书成为中国流传千年的思想经典ABCD3 . 商鞅变法实行奖励农耕地根本目的是（ ）A限制商业活动B废除旧贵族的实权C发展农业生产D增强秦国实力4 . 秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（ ）A牧野之战B长平之战C巨鹿之战D桂陵之战5 . 西汉和东汉的都城分别是A阳城殷B镐京洛邑C咸阳长安D长安洛阳6 . 殷墟位于今天的河南安阳，是商朝的故都。下列文物中出土于殷墟的是A青铜立人像B四羊方尊C司母戊鼎D青铜神树7 . 汉书武帝纪中记载：（元朔二年）春正月，诏日：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”这一措施导致A王国问题逐渐得到解决B土地兼并严重C七国之乱爆发D宗法原则被彻底地放弃8 . 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是A公田变为私田B铁农具、牛耕的推广C国家走向统一D封建制度的确立9 . 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生活的第一手资料，要通过什么方式A史书记载B神话传说C考古挖掘D科学推测10 . 秦末农民起义爆发的原因不包括（ ）A繁重的赋税B秦始皇统一度量衡C沉重的徭役和兵役D严酷的刑法11 . 株洲神农广场因纪念教民耕种、遍尝百草的神农氏而得名。神农氏就是传说中的（ ）A炎帝B蚩尤C舜帝D禹12 . 电视剧人民的名义的热播引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力设立的官为A刺史B郡守C丞相D太尉13 . 时空观是历史学科核心素养之一，时序性是历史最基本的特征，请选出与下图番号对应正确的一项A秦西汉东汉B商战国春秋C商春秋战国D商西汉东汉14 . “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描述了A刘邦打败项羽，统一了全国B刘邦推翻暴秦统治，建立汉朝C刘邦巩固大一统，加强中央集权D项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力15 . 战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是A发展经济B武力掠夺C制度创新D科技强国16 . “周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，其下可用来豢养家畜。地板上为起居住室。”从材料可以推断出所反映的原始人类应该生活在（ ）A山东大汶口B浙江省余姚C陕西省西安D云南省元谋17 . 孔子是中国历史上伟大的思想家，儒家学派的创始人。他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。孔子的思想体系的核心是A“仁”B“道”C“兼爱”“非攻”D“法治”18 . 我国春秋争霸中，管仲相桓公，桓公“霸诸侯，一匡天下”的标志是（ ）A葵丘会盟B北上会盟C城濮之战D问鼎中原19 . 当时实行什么制度使尧舜禹依次成为部落首领？A禅让制B分封制C世袭制D察举制20 . 自秦朝历汉唐至明清两千多年间，中国古代国家的主要特征是：（ ）皇帝“家天下”制度 中央集权制度 “多民族”与“大一统” 分裂ABCD二、综合题21 . 阅读下列图片:材料一材料二请回答:(1)汉武帝刘彻即位初期,诸子百家的思想还比较活跃。识读材料一中图片,汉武帝选取了哪一家的思想学说作为封建社会的正统思想?他采纳的是哪位大臣的建议?(2)结合材料二中图片,为了使这一思想学说深入人心,真正成为封建王朝的正统思想,汉武帝还采取了什么措施?(3)结合所学知识,汉武帝即位之初,诸侯国势力强大,为解除诸侯国对中央政权的威胁,汉武帝接受了谁的建议并采取了哪些措施?(4)试用一句话评价汉武帝。22 . 阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：材料一 “溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”材料二 西周等级示意图请回答：（1）上述材料共同反映了西周实行什么政治制度？（2）西周实行此制度的目的是什么？（3）诸侯要向天子尽什么义务？（4）西周的分封制在当时起到什么作用？23 . 阅读材料，请回答下列问题材料一 (公元前356年，秦国任用商鞅变法) 商鞅变法明确规定： “废井田，开阡陌戮(lu)力本业(努力搞好农业) ，耕织致粟多者，复其身(免除徭役) 。”极大地调动了民众务农和作战的积极性。 刘玉峰商鞅变法农战政策和抑商政策之得失材料二查理将国家掌握土地、没收叛乱贵族土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是必须服兵役和履行臣民义务，只限终身不得世袭。受封者不履行义务，收回采邑。封主或封臣一方死亡，也收回采邑，分封关系终止；继承人如愿继续以前的关系，必须重新进行分封。材料三大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓。仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也其三曰，初造户籍，计帐，班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段，十段为町。段租稻两束两把，町租稻二十二束(1) 材料一中，商鞅变法开始确立中国封建土地私有制，结合所学知识回答：这是基于变法中哪一措施的实施？又反映了商鞅变法怎