福州市2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题C卷

福州市2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述不符合实验事实的是（ ）A在空气中打开浓盐酸的瓶盖冒白雾B向滴有酚酞溶液的蒸馏水中加入稀硝酸,溶液显红色C久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸会有气体产生D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体2 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A新鲜空气B澄清石灰水C液氧D高锰酸钾完全分解后残留的固体物质3 . 中国的茶叶闻名世界，在茶叶中含有一种物质叫茶碱（化学式是C14H14NO2），适量饮茶有益健康。下列有关茶碱的说法错误的是（ ）A茶碱属于有机物B茶碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成C茶碱的相对分子质量是 228D茶碱中氢元素和碳元素的质量分数相等4 . 下列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是（ ）AK、Mg、CuBZn、Na、HgCFe、Zn、AlDMg、Na、Cu5 . 下列生活用品所用的主要材料属于有机合成材料的是A不锈钢汤勺B塑料饭盒C木质菜板，D陶瓷餐具6 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧检查装置的气密性解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：便于观察是否有气体逸出AABBCCDD7 . A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A恒温蒸发溶剂的方法不可以使B得到饱和溶液析出晶体B将t2时A、B的饱和溶液分别降温至t1，A成为不饱和溶液Ct2时，用等质量的A、B分别配制成饱和溶液，所得溶液的质量ABDt2时，将150g A的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，需水100g8 . 下列做法会对人体造成危害的是A用小苏打制作发酵粉B大量出汗后，饮用淡食盐水C用甲醛浸泡海鲜产品D用食醋熏蒸，进行室内消毒9 . 下列关于燃烧现象的描述，正确的是A硫在空气中发出淡蓝色火焰B木炭在氧气中燃烧发白光，放出二氧化碳气体C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D红磷在空气中燃烧发出白色的烟雾10 . 前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A植物的光合作用酒精挥发B用干冰人工降雨灯泡发光C钢铁生锈酸雨形成D冰雪融化煤气爆炸11 . 如图所示的基本实验操作中错误的是（ ）A滴加少量液体B检查装置气密性C过滤液体D稀释浓硫酸12 . 如图是某反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）A该反应过程中，原子的种类和个数没有改变B参加反应和反应生成的微粒个数比为2：3：2C该反应属于化合反应D该反应中可能出现了两种氧化物13 . 被蚊虫叮咬后，蚊虫分泌出蚁酸使皮肤痛痒，涂抹碱性物质能减轻痛痒。被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，宜涂抹的物质是选项ABCD常见物质葡萄汁牛奶苹果汁牙膏PH3.5 4.56.36.63.09.0AABBCCDD二、多选题14 . 下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是序号物质选用试剂主要操作AKNO3溶液（NaCl）AgNO3溶液过滤BMnO2（KCl）H2O溶解、过滤CNa2CO3（NaHCO3）加热DCO2（CO）O2点燃AABBCCDD15 . 对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（ ）A若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水B若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱C若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀D若A、B、C、D都是化合物，则该反应不一定是复分解反应三、填空题16 . 在生产生活中，“化学就在身边”。请填空：（1）体温计中的金属元素是_（填符号）。（2）人体中含量最高的金属元素是_（填名称）。（3）氖气_（填化学式）。（4）构成硫酸钠的阴离子_。（5）符号“Fe2+”中“2”的意义_。（6）宝石的成分十分复杂，其中所含的一种物质是氧化铝，氧化铝的化学式为_。四、实验题17 . 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气?（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）（1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开手后，导管口有液面上升。加入过氧化钙，加热，当，开始收集氧气。收集满一瓶气体，并将集气瓶（填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热。熄灭酒精灯前，应_。检验气体。方法是_。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想. 猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出。在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是。（3）小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：。这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证。五、推断题18 . 已知AF均是初中化学常见的物质，它们属于不同类别的物质，相互关系如图所示。其中A的水溶液呈蓝色，常用于配制波尔多液，B是年产量最高的金属，D是无色无味的有毒气体，E是红棕色固体，F是一种难溶于水的碱，“”表示转化关系，“”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知难溶于水的碱加热时分解为对应的金属氧化物和水，且反应中各种元素的化合价不变。请回答下列问题：(1)A物质的类别属于_(选填酸、碱、盐或氧化物)；F的颜色_，C和E的反应在生产、生活中的应用是_；(2)写出下列反应的化学方程式：D和E反应_，C与F反应_；(3)一定量的B加入A的溶液中充分反应后，所得溶液的质量比A溶液的质量_(增加或减少)；将所得溶液过滤，滤液中一定含有的金属离子名称_；(4)上述变化中没有涉及的基本反应类型是_。19 . 物质A、B、X、M、N由H、O、C、Fe四种元素中的一种或多种组成。（1）A、B是组成元素相同、在常温下均为气态的氧化物，其中A能参与绿色植物的光合作用，写出A的化学式_，A与B的化学性质不同的原因是_。（2）X是红棕色固体，其在高温条件下能与B发生反应，写出X与B反应的化学方程式_。（3）M为最简单的有机物，是天然气的主要成分，具有可燃性。写出该物质在空气中燃烧的化学方程式_。（4）N是化学实验室中最常用的燃料，可由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得，其化学式为_；N可以溶解衣服上的油污，其去污原理和洗洁精除油污原理_（填“相同”或“不相同”）。六、科学探究题20 . 小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究。步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na2CO3溶液中显红色，说明Na2CO3溶液显_性；步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含有_。（选填答案：A稀盐酸B澄清石灰水C碳酸钠溶液）实验猜想 步骤3所得滤液中溶质可能为：NaCl Na2CO3； NaCl CaCl2和NaOH； NaCl Na2CO3和NaOH； 实验验证（提示：CaCl2溶液显中性）实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，加入足