物理初中二年级上册课件 初二物理3.6探究凸透镜成像规律_第1页
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探究凸透镜成像规律教学设计,沪粤版初二物理,课前预习指导（3-5分钟）,认真阅读教材第69-72页，重点注意以下内容：1.焦距f、物距u、像距v分别指哪段距离2.尝试制定实验步骤3.明确凸透镜和光屏的中心与烛焰中心的高度关系,放大镜,问题：你们知道它们是什么透镜吗？,凸透镜,照相机上的透镜,3.6探究凸透镜成像规律,学习目标（朗读）,知识与技能（1）知道凸透镜成像的规律（重点）（2）了解放大镜的工作原理过程与方法（3）经历探究凸透镜成像规律的全过程，通过实验探究，得出凸透镜成像的规律.（重点）情感态度与价值观（4）在实验探究凸透镜成像规律的过程中，体验探索的乐趣和发现的喜悦，养成积极主动与他人交流合作的习惯,动手做一做,1、请同学们通过透镜观察墙壁上的字画你看到了什么现象？2、通过透镜观察书本上的字画呢？,看到字画成倒立缩小的像,看到字画成正立放大的像,现象：,同一个凸透镜能成不同的像。,提出问题：,猜想与假设：,凸透镜成像时像的大小、正倒、虚实及像距与什么因素有关呢？,凸透镜成像的情况可能跟物距、透镜的焦距有关。,凸透镜焦距的大小,焦距,从焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。,100,27,138,u=?,V=?,73cm,38cm,光屏,实验器材：,设计实验与制定计划,实验步骤：,要求：组员合作制定出本组的实验步骤并进行展示（3分钟）,设计表格：,2020/5/29,进行实验与收集证据,凸透镜成像的规律,分析与论证：,实像的变化：物远像近像变小，物近像远像变大。,实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二倍焦距之间）；物在间、像在外。,分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；,凸透镜成像规律记忆口诀,小结,当堂检测,1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像B、正立缩小的像C、倒立缩小的像D、倒立放大的像,D,当堂检测,2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、5cm,A,运用与挑战：,小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分
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