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新人教版2020年(春秋版)八年级物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,灯泡处于静止状态,灯泡所受重力的反作用力是( )A灯泡对地球的吸引力B天花板对电线的拉力C灯泡对电线的拉力D电线对灯泡的拉力2 . 下列关于惯性的说法正确的是( )A行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性力B足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小C拍打衣服上的灰尘,会增大灰尘的惯性使其离开衣服D乘车要使用安全带,可减小急刹车带来的伤害3 . 下列运用科学方法的实例中,正确的是( )A做功和热传递都可以改变物体内能,这运用了等效法B研究分子间作用力时,把分子看成用弹簧连接的两个小球,是运用了等价变换法C在研究物体吸热能力大小时,选用等质量的水和煤油,这运用了转换法D将改变物体内能的方法分为做功和热传递,是类比法4 . 近年来,车贴已经成为一种时尚下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是A堵车不堵心拒绝路怒B别嘀嘀越催越慢C夜间开车拒绝远光灯D新手上路保持车距5 . 如图所示,弹簧测力计下端挂有高为 12.5cm、横截面积为 100cm2 的柱形物块,将物块放入底面积为 500cm2,质量忽略不计的圆柱形容器中。当物块浸入水中深度为 2cm,弹簧测力计的示数为 8N,水对容器底部的压强为1.2103Pa。现向容器中加水至弹簧测力计的示数为 5N 时停止加水,已知弹簧的伸长与所受拉力成正比,当拉力为 1N 时弹簧伸长 1cm。则下列说法中正确的是( )A柱形物块所受重力大小为 8NB停止加水时水的深度为 15cmC在此过程中向容器中加入水的质量为 2.7kgD加水过程中水对容器底部增加的压力等于柱形物块变化的浮力6 . 最早用实验的方法测出大气压强数值的科学家是A托里拆利B帕斯卡C马德堡市长D牛顿7 . 当火箭由地面腾空而起加速上升的过程中A机械能减少,内能增加B机械能增加,内能减少C机械能和内能都增加D机械能不变,内能增加8 . 下列估测数据较贴近实际的是( )A跳绳的长度约为0.5mB体育测试专用实心球的质量约为50gC人体的正常体温约为37D中学生50m短跑的速度约为20m/s9 . 静止放置在水平桌面上的水杯,如图所示,下列属于一对平衡力的是( )A水杯的重力与桌面对水杯的支持力B水杯的重力与水杯对桌面的压力C水杯的重力与水杯对地球的吸引力D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力10 . 下列实例中,为了减小摩擦的是( )A足球守门员戴有防滑手套B骑自行车刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D给自行车的车轴加润滑油二、多选题11 . 关于运动和力,下列说法正确的是( )A物体不受力,一定静止B物体的运动方向发生改变时,一定是受到了力的作用C物体的质量越大,其惯性一定越大D作用在运动物体上的力一定不平衡12 . 用滑轮组将密度为 2.8103kg/m3,质量为56kg金属块完全在水中匀速提升0.5m,加在绳子自由端的拉力是F,动滑轮中120N,如图所示。不计绳重及摩擦,g取10N/kg,则下列说法正确的是A金属块受到的重力与浮力是平衡力B拉力F的有用功是280JC金属块受到的浮力是200ND滑轮组的机械效率是75%三、填空题13 . 如下图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_、木块对桌面的压力_,(均选填“变大”“变小”或“不变”)14 . 小明利用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验,在水平桌面上,用弹簧测力计拉动木块,使其水平向右做匀速直线运动。在木块上放一个钩码,使木块再次做水平匀速直线运动,其实验目的是:探究滑动摩擦力和_有关。15 . 如图所示,人在一般情况下步行前进时,地面对鞋底的摩擦力是_(选填:滑动/静)摩擦力;此摩擦力方向是向_(选填:“前”或“后”),仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用_的方法来增大摩擦的。 16 . 为了安全,轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大,这是为了_压强(选填“增大”或“减小”);安全气囊会在汽车发生严重撞击时,自动充气弹出,使驾驶员和前排乘客不会由于_而撞到车身上。17 . 一瓶纯净水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较,质量_,密度_(选填“变大”,“变小”或“不变”)18 . 用定滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为500N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s此过程中拉力做功的功率为_W,定滑轮的机械效率为_19 . 【人教版初中物理八年级下册第8章运动和力单元测试】如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为7500N,则人和伞受到的阻力大小为_ N,方向是_。20 . 重力为400 N的小华双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时平卧在冰面上匍匐前进,顺利通过冰面。已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为_Pa,平卧时能避免意外发生的原因是_。四、实验题21 . 在完成教材中“探究杠杆的平衡条件”实验,得到杠杆平衡条件后(1)实验小组想再次验证结论是否正确,如图甲在A位置挂4个钩码,按照结论计算可知在右边刻度6处挂_个钩码杠杆就能平衡(2)如图乙所示,小明想直到将刻度4位置的弹簧测力计由竖直向下拉改为倾斜向下拉会是什么情况,经小组讨论认为:根据杠杆平衡条件,测力计示数相比竖直向下拉会_(填“变大”、“变小”或“不变”),并且不便于测量_(3)小华想到若铁架台不是在水平桌面上,而是在略微倾斜的桌面上是否影响实验呢?经小组分析不再水平桌面上_(填“影响”或“不影响”)实验过程22 . 小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体排开液体的体积、物体在液体中的深度有关所用的实验器材有:烧杯、酒精、水、盐水、量程合适的弹簧测力计、细线、底面积相同而体积不同的带钩圆柱(已知酒精水盐水)(1)在探究“浮力大小与液体密度是否有关”时,小明用弹簧测力计将同一个体积较大的圆柱分别浸没在酒精、水、盐水中的相同深度处,如图所示,则圆柱在水中受到的浮力是_N,分析数据得出浮力的大小与液体密度的关系是在其他条件相同时,_(2)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时,小明设计了如下记录实验数据的表格,请将表格中第一行信息补充完整实验次数所用液体物体在液体中的深度h_圆柱重G/N_1水相同小2水中3水大(3)实验中用到的科学探究的方法是_23 . 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),绳的另一端悬挂托盘实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动回答下列问题:(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_(填选项前的编号)木板的质量m1滑块的质量m2砝码的质量m3托盘和砝码的总质量m4(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_(用已知或测量的物理量符号表示) (3)该实验的理论依据是:_. (4)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计且固定(如图乙所示,其中弹簧测力计挂钩通过绳子与地面相连,测力计上方拉环与滑块相连),来测滑块的滑动摩擦力,滑块受到的滑动摩擦力的方向_(选填“向左”或“向右”),此时弹簧测力计示数如图所示,则滑块所受摩擦力为_,用这种方法测出的摩擦力将比真实值_(选填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)(5)小刚在改进了图乙装置的情况下,正确测出了滑动摩擦力的值,并在滑块上放置砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在木板表面的压力F压的关系图像如图丙所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以上实验得到了摩擦力与作用在铁板表面的压力的关系图像如图丁所示由图丙、丁可知:木板的粗糙程度比铁板_(选填“大”“小”或“无法确定”),当滑块与砝码的总重力为6 N时,滑块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N五、计算题24 . 如图所示,实心正方体甲和轻质柱形容器乙放在水平地面上正方体甲的边长为01米,密度为2103千克/米3;容器乙的底面积为110-2米2,内盛有015米深的水,且容器乙足够高求:实心正方体甲的质量;水对容器乙底部的压强;现从正方体甲中挖出一个高度为01米,底面积为S的柱体,并将该柱体放入容器乙中,请通过计算比较正方体甲剩余部分对地面的压强p甲和放入柱状物体后水对容器乙底部的压强p乙的大小关系及其对应S的取值范围25 . 如图所示,平底茶壶的质量是500g,底面积是40

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