沈阳市2020版九年级川教版上学期10月月考历史试题C卷

沈阳市2020版九年级川教版上学期10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。根据上述材料，古丝绸之路跨越的文明中心包括（ ）古埃及古希腊古巴比伦古罗马ABCD2 . 查士丁尼大帝是古罗马后期很重要的一个皇帝，主持编纂了查士丁尼法典，为后世奠定了大陆法系民法典的基础。下列关于查士丁尼法典说法正确的是A自2世纪初以来至查士丁尼执政前历任罗马皇帝颁布的法令B历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作C指导学习法律的文献D查士丁尼执政时期的法令3 . 古代社会不同地区之间的文明差异很大，这种差异导致了区域文明之间的冲撞，其中比较典型的是（ ）赤壁之战罗马的扩张战争希波战争亚历山大东征鸦片战争ABCD4 . “仅11001300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能A实行奴隶制民主政治B实行资产阶级民主政治C会定期分地给农民D是打破封建制度的力量5 . 古代希腊是欧洲文明的发祥地，下列古希腊文明发展演进的线索，符合史实的一组是（ ）A爱琴文明+欧洲文明希腊文明B爱琴文明+希腊文明一欧洲文明C欧洲文明爱琴文明一希腊文明D希腊文明一爱琴文明-欧洲文明6 . 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ）A汉谟拉比法典B十二铜表法C1787年宪法D拿破仑法典7 . 英语世界中最古老的大学是A巴黎大学B伦敦大学C牛津大学D纽约大学8 . 在13、14世纪，欧洲农村中富有生气的阶级力量是（ ）A农民B领主C商人D富裕农民、骑士和乡绅9 . 法兰克国王查理为了得到罗马教皇的认可，十分卖力地讨好罗马教延。下列最能体现他从经济上讨好罗马教廷措施的是A赐予教会大量土地B免除教会赋税C命令教区人民交“什一税”给教会D允许教皇进行土地分封10 . 关于十二铜表法的表述，错误的是A是罗马法制建设的第一步B是后世罗马法典乃至欧洲法学的基础C是从汉谟拉比法典继承而来D因刻在十二块青铜板上而得名11 . 中古时期的西欧城市（如琅城）与中国当时的城市最大的不同点是（ ）A商品经济发达B城市的规模大C一些城市拥有自治权D有强大的市民阶级12 . 统一是历史发展的必然趋势。下列人物中，为结束分裂建立统一国家做出了突出贡献有汉谟拉比 屋大维 穆罕默德 亚历山大 伯利克里ABCD13 . 斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这说明罗马共和国A广大小农经济破产B遭到被征服地区人民的反抗C社会内部矛盾尖锐D被迫分裂为两个政权14 . 古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前525年，吞并古埃及的是（ ）A亚历山大帝国B罗马帝国C波斯帝国D蒙古帝国15 . 查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后，为稳固社会秩序，保证专制权力，大力推动法典的编纂，使罗马法系走向完备。下列法律文献中能较全面地查阅到查士丁尼本人执政期间的法令的是A查士丁尼法典B法学汇纂C法理概要D新法典二、判断题16 . 辨別下列史实的正误，在题号前括号内正确打“正确”，错误划“错误”井加以改正。（1）雅典的民主政治在克利斯提尼統治时期发展到高峰。（2）476年査理曼帝国灭亡，标志着奴隶制文明在西欧崩溃，欧洲由此迸入中世纪。（3）曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”的百科全书式学者是柏拉图。（4）封建时代的日本武士效忠的对象是他的主公。三、简答题17 . 古代亚非地区文明古国创造了辉煌灿烂的文明。请回答：（1）指出古代埃及和古代印度文明发祥的大河流域。（2）各列举一个古埃及和古代两河流域文明成就。（3）古埃及成为强大的军事帝国是在什么时候？古代印度文明的鼎盛时期是在什么时候？（4）古代印度建立了严格的等级制度，诞生了什么宗教反对该制度？创立者是谁？宣扬什么？（5）古埃及和古代两河流域、古印度文明的发祥地有什么特点？为什么？四、综合题18 . 从“采集”到“农耕”，从“穴居”到“定居”，远古时代，我们的祖先在同大自然相处的过程中不断的进步。请结合所学回答下列问题。(1)生活在距今约170万年的我国境内远古人类被称为什么？(2)“他们”保留着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，“他们”是哪一远古人类？为了生存他们过着什么样的生活？用火情况如何？(3)分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例。19 . 读图，回答问题图一亚非古代文明发源地图二欧洲古代文明发源地（1）图1的古代文明与图2的古代文明有什么不同？造成这种不同的主要因素是什么？（2）古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界作出了重要贡献。请你列举一例文明成果并加以说明。（3）世界古代文明呈现出多元化的特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？20 . 观察下列图片，探索人类古老的文明：（1）图一反映的法典诞生于哪一文明古国？该法典在世界历史上有何地位？（2）图二所反映的是什么等级制度？为反对这一等级制度，佛教诞生了，其创始人的名字？他处于这一等级制度的哪一等级？（3）图三是埃及的金字塔，它的用途是什么？历史上最大的金字塔是哪个？（4）上述三个文明的发祥地有什么特点？21 . 阅读材料，完成下列要求。（1）根据材料一，指出图中A处