陕西省2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题D卷

陕西省2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图为动物细胞的一些生理活动，请据图判断下列说法错误的是（ ）A过程为分裂，过程为分化B能观察到染色体变化的过程为C图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉D癌细胞的特点是无限进行的过程2 . 显微镜的目镜不变，物镜由10转换成40，视野的变化是（ ）A变亮、细胞数量增多B变亮、细胞数量减少C变暗、细胞数量增多D变暗、细胞数量减少3 . 以下单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（ ）A酵母菌用来“发面”B多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C草履虫净化污水D疟原虫引起疟疾4 . 白菜等植物在沙漠中难以生存，使它们不在沙漠分布的主要因素是。A土壤B温度C水分D阳光5 . 十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”下列相关叙述正确的是（ ）A绿色植物能通过光合作用释放氧气从而降低温室效应B绿色植物通过光合作用将有机物中的能量释放出来，被称为“能量转化器”C绿色植物的蒸腾作用可以将体内水分转化为气态散发到空气中，从而促进水循环D夏日清晨漫步在小树林中，感觉空气清新湿润的主要原因是氧气含量高6 . 将两株同样大小的玉米幼苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，结果用土壤浸出液培养的玉米苗长得比用蒸馏水培养的好得多，这说明植物生长需要（ ）A清水B污水C土壤D无机盐7 . 植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是（ ）A植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物B植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气C植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中D植物只有在光照的条件下才进行呼吸作用8 . 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中正确的操作顺序是滴加碘液擦拭载玻片和盖玻片撕取一小块内表皮用镊子将内表皮展平ABCD9 . 下列各项中不属于生物的是（ ）A流感病毒B细菌C柳树D三叶虫化石10 . 下列关于生物体的结构与其功能的描述不相符的是（ ）A根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大：分裂能力强B毛细血管管壁薄、管径小：适于物质交换C细菌的芽孢：增强对不良环境的抵抗能力D鸟的气囊：进行气体交换11 . 下列生产生活中采取的措施，不是利用呼吸作用原理的是（ ）A农田适时松土B适当提高大棚内二氧化碳浓度C田间及时排涝D贮藏水果蔬菜时降低温度或氧浓度12 . （题文）下列各名称中属于叶片的基本结构的是（ ）表皮 叶脉 叶柄 叶肉 托叶ABCD13 . 下列各项，与动物捕食有相同生理功能的是（ ）A给汽车加油B排除体内的废物C植物的光合作用D树苗长大14 . 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞体积最小的是（ ）AABBCCDD15 . 冬季大雪过后，为及时消除积雪减少交通事故，有时会在路上洒盐，但环卫工人不能把带盐的雪水堆积在路边树下，其主要原因是（ ）A雪水温度低，树木容易因耐受不了低温而冻死B雪水带有大量病菌，树木容易感染病害而死亡C雪水渗入土壤，使土壤溶液浓度过大，导致根无法吸水而死亡D雪水融化后使树根部分水分太多，影响根的呼吸作用而死亡16 . 描述花生的谜语“麻屋子，红账子，里头住着白胖子”。“麻屋子”、“红账子”、“白胖子”分别是指花生的果实和种子的什么？（ ）A果皮、种皮、胚乳B果皮、种皮、胚C种皮、果皮、胚乳D种皮、果皮、胚17 . “红花还需绿叶衬托”，红花、绿叶分别属于什么器官？A营养、生殖B生殖、营养C营养、营养D生殖、生殖18 . 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（ ）对光;取镜和安放;收镜;调节粗、细准焦螺旋看清物像;将玻片标本放在载物台上ABCD19 . 下列选项中不属于所有生物的共同特征的是（ ）A进行呼吸B由细胞构成C需要营养D排除废物20 . 把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液，这些汁液来自（ ）A导管B筛管C形成层D表皮21 . 花的主要结构是A花药和胚珠B花粉和子房C雄蕊和雌蕊D花瓣和萼片22 . 如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）A装置中氢气、氨气、水蒸气和甲烷等气体用于模拟原始大气B电火花放电横拟闪电C烧瓶中的沸水模拟了原始海洋D该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命23 . 下列活动对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用的是（ ）A植物的呼吸作用B焚烧秸秆C植物的光合作用D火力发电24 . 受精卵发育成下列哪项（ ）A果实B种子C果皮D胚25 . 成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是（ ）A细胞体积大，排列不整齐B细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡C细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力D细胞质和细胞核消失，细胞横壁消失二、连线题26 . 27 . 下列左侧表示要研究的问题，右侧是科学研究的常用方法，请进行连线匹配。（1）青藏高原有多少只藏羚羊？ 实验法（2）苍蝇有几对翅膀？ 调查法（3）湿度对鼠妇的生活有影响吗？ 观察法（4）草履虫与人类生活有什么关系？ 资料分析法（1）_（2）_（3）_（4）_三、判断题28 . 判断题（1）双子叶植物的花各部分基数是5或4。（_）（2）银杏具有真正的花和果实。（_）（3）转动粗准焦螺旋，能改变物像的放大倍数。（_）（4）所有生物都是由细胞构成的。（_）（5）所有藻类植物都是生活在水中。（_）29 . 植物进行各项生命活动所需的动力，来自它的光合作用。（_）30 . 判断题(1)植物的每一个细胞都能进行光合作用。（_）(2)调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法。（_）(3)用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（_）(4)一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（_）(5)海洋占地球面积的71%，地球上最大的生态系统是海洋生态系统。（_）(6)人被誉为大自然的创造者，因此人在生态系统中属于生产者。（_）(7)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目都相同。（_）(8)同种生物的个体之间只有竞争关系。（_）(9) DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息。（_）(10)合理密植可以保证作物的叶片都能充分她接受光照，又不相互遮挡。（_）31 . 对农作物来说，呼吸作用越强越好。（ ）32 . 植物茎的加粗生长是茎的分生组织不断分裂和分化的结果。（_）33 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水来维持细胞的正常形态。_。34 . 水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。（_）35 . 冬季在大棚里进行蔬菜生产，可以通过延长光照时间来达到增产的目的。36 . 在设计“水分对植物生存的影响”的对照实验时，要将两组植物放在阳光充足、温暖、通风的环境中，一组不浇水，另一组适量浇水。_37 . 生物实验中进行测量时，只要仪器精密，我们只需测量一次就能获得可靠的数据。（_）四、综合题38 . 如图是植物细胞分化示意图,请据图回答下列问题：(1)b是 _组织，具有_的功能。(2)果实的果皮、叶的表皮属于a_组织。 (3)根茎、叶内的导管、筛管属于_组织。(4)叶肉、果肉属于_组织。(5)根尖的分生区、枝芽的生长点、木本植物茎中的形成层属于_组织。(6)细胞分化是指细胞分裂以后，细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成各种_。39 . 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题（1）图_示植物细胞的结构，1_的主要功能是_。（2）能够将光能转化为化学能的结构是 _，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 _。对细胞起保护和支持作用的是_。（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 _。（4）李悦同学的很多特征像爸爸，这是由 _中的_决定的。（5）生物中属于单细胞生物的有_。（填一个名称）40 . 如图1是植物生理作用的示意图，图2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题：（1）图1中植物吸收气体或释放气体的主要通道是通过图2叶表皮的_。（2）如果图1表示植物的光合作用，则图1中物质是_，该物质主要通过图2的结构_来运输。（3）若图1中为水蒸气，则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的_作用。（4）叶片的临时切片，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图2中颗粒为_色。五、实验探究题41 . 种子的萌发手多种环境因素的影响某生物兴趣小组进行了如下探究实验实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布实验方案：级别ABC实验步骤一烧杯底部垫上两层滤纸二分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养三每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润不做任何处理四观察绿豆种子的萌发情况并做好记录实验结果有50粒种子萌发有6粒种子萌发种子都不萌发根据实验方案和结果，回答下列问题：（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是_，通过实验结果可以得出的结论是_（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择_作为一组对照实验若要探