人教版九年级上册第一~二单元检测卷历史试题

人教版九年级上册第一二单元检测卷历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。以上材料说明亚历山大帝国的征服客观上（ ）A促进了东西方文化交流B促使希腊文明走向衰落C促使东方文明走向衰落D使东方从属于西方2 . 埃及最吸引人们参观的古代遗迹是（ ）ABCD3 . 金字塔建筑是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者法老的（ ）A宫殿B祭坛C行宫D陵墓4 . 文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的药典，等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D黄河流域5 . 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖A波斯帝国B罗马帝国C亚历山大帝国D拜占庭帝国6 . “以眼还眼，以牙还牙。”出自下图石柱。这樽石柱刻写着哪一法律？（ ）A汉谟拉比法典B权利法案C独立宣言D民法典7 . 汉谟拉比法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这反应了当时古巴比伦社会A有着严格的社会等级B奴隶制非常发达C商品经济比较活跃D维护奴隶主的利益8 . 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是A拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国B罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国C亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国D拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国9 . “她诞生了伯利克里、荷马、索福克勒斯等一批杰出人物，还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指A古希腊B古巴比伦C古印度D古埃及10 . “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是A亚历山大帝国B古罗马帝国C阿拉伯帝国D拜占庭帝国11 . 希腊的古典建筑艺术主要体现在A民宅B神庙C下水道D凯旋门12 . 在人类的历史进程中，非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果不属于它的是（ ）A太阳历B帕特农神庙C金字塔D象形文字13 . 下列组图最适合的探究主题是A埃及文明B印度文明C大河文明D海洋文明14 . 如图人物是罗马帝国的建造者，他是A屋大维B凯撒C伯里克利D汉尼拔15 . 在婆罗门法典中，将印度人分为四级，规定这四级人的本务及其相互之关系，其中有一等级的任务为讲授吠陀，研究吠陀，为自己及为他人主持祭祀，发给施舍之物及接收施舍之物。这一等级是A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗16 . 图片中的建筑与世界三大宗教中的佛教有关的是（ ）ABCD17 . 下列科技文化成就与阿拉伯人无关的是A医学集成B天方夜谭C帕特农神庙D阿拉伯数字18 . 下列哪一方面的成就是罗马人最伟大的成就之一A人物雕刻艺术B法学C哲学D神话19 . 同桌给阳阳出了一个谜语，谜面是：“她是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是A雅典B巴比伦C印度D埃及20 . 下列人物在亚欧封建国家的确立和统一中作出过重大贡献的有（ ）汉谟拉比 孝德天皇 伯利克里 穆罕默德ABCD二、综合题21 . 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。古巴比伦、希腊和罗马都曾为人类社会法制作出突出贡献。（1）古巴比伦国王汉谟拉比为加强中央集权，维护奴隶主的利益，制定了汉谟拉比法典。请列出这部法典在人类文明史上居于怎样的历史地位？（2）雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。请写出雅典民主政治在何时达到全盛时期？并简述雅典民主政治的进步性。（3）法学是罗马人最伟大的成就之一，你知道哪些罗马法？请举两例。（4）民主与法治是千百年来人类社会的共同追求的理想。在当前中国依法治国方略下，青少年的我们可以做些什么呢？22 . 2018年是我国改革开放四十周年。历史的经验告诉我们：开放促进繁荣，闭关导致落后。阅读下列材料：材料一古代丝绸之路材料二唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三宋朝时期，中国首次大规模从事海上贸易，不再主要依靠外国中间商。因而宋朝时期中国正朝成为一个海上强国的方向发展。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”请回答：（1）据材料一指出丝绸之路的起点。结合所学指出古代丝绸之路曾发挥过怎样的作用。（2）列举两例唐代中外交往的典型事例以证明材料二中的观点。（3）宋朝时的中国海上贸易发达与这一时期科技上哪一重大发明与应用有关？（4）材料四中的政策是指什么？这一政策后来被哪一场战争打破？（5）根据上述材料概括古代中国对外政策发展的基本趋势，并结合不同的对外政策带来的不同后果谈谈自己的感悟。23 . 中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文明古国.在学习七年级历史之后，实验中学七年级同学们就中国古代史上册，归纳了一些主题，列出了一些问题，请你完成。（人物篇帝王的雄才）材料一：惜秦皇汉式，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春雪（1）“秦皇汉武”分别指的的是历史上的哪两个帝王？请分别概括他们对历史的主要贡献。（政治篇改革的力量）材料二：（2）材料二图中的鲜卑族帝王和大臣们穿的衣服宽而长，它体现了北魏孝文帝改革的哪一项措施？这场改革起到了怎样的作用？（科技篇创新的魅力）材料三：齐民要术书名的意思：“齐民”即平民，“要术”即谋生的主要技术，合起来就是平民百姓谋生的主要技术。材料四：祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须用算筹对九位数字进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。（3）齐民要术的作者是谁？祖冲之在圆周率方面作出了怎样的贡献？他的成功带给我们怎样的启示？（感悟篇文明的态度）（4）古代中国人民创造了辉煌灿烂的文明。请你谈谈对于中国古代文明，我们青少年应该持怎样的态度？三、辨析题24 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明，古代埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了灿烂的文化，古代文化在交流、碰撞中不断发展，给我们留下了宝贵的财富。材料二：人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。(1)古代埃及文明的象征是什么？古巴比伦人给我们留下一部历史已知的第一部较完备的成文法典，你知道是什么吗？(2)包括零在内的10个数字符号是什么人发明的？通过什么人传播到欧洲？(3)唐朝时，派遣使节到访中国最多的是哪国？元朝时，意大利哪位“游历者”到访中国？(4)公元前5世纪、公