吉林省2020年七年级上学期期中历史试题（I）卷新版

吉林省2020年7年生前学期历史问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .根据以下信息判断的太古人类信息1 :上图为其头部复原图信息2 :大约70万到20万年前信息3 :使用自然火，过群居生活a .前顾问b .北京人c .半坂人d .河姆渡人2 .一位同学在他的旅行日记中写道：“他们用的天然火不是人工取的，而是闪电正好击中树干，点燃了火，或者火山爆发，点燃了森林大火。 他们晚上轮流看火，用灰保存火种。 ”以下史实与日记中的“他们”相符()a .他们住在半地洞式的圆形房子里b .天然火的使用使他们能吃到香米饭c .他们过着群居生活d他们在龟甲和兽骨上刻了文字3 .我国历史上第一个王朝a .公元前2070年左右b .公元前1600年左右c .公元前1046年左右d .公元前771年左右4 .图示法有助于历史知识的记忆和理解。 下一个“疆域的44”形象是下一个哪个时代？a .夏天早晨b .商朝c .周d .秦朝春秋有五霸，战国有七雄。 在以下诸侯中，既是“春秋霸者”也是“战国七雄”的是()a .越国b .晋国c .吴国齐国际机场6 .下图所示文物反映的共同主题是：a .优秀的青铜技术b .辉煌的商朝文明c .古老的汉字艺术d .灿烂的周文明7 .陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。 这次起义爆发后，各地农民纷纷反应的理由是()秦朝服从严重秦朝征税严重秦朝统一货币秦朝刑法严酷A.B.C.D.8 .被子孙尊为“人文始祖”的是()a .盘古b .女娲c .黄帝d .炎帝9 .北京人遗址是世界上内涵最丰富、材料最完善的直立人遗址。 这个遗迹在右图中哪个数字表示的位置A.B.C.D.10.中国境内早期人类的代表北京人完成课程后，学生们说：“模拟北京人生活的那一天，下次活动中与史实不一致的是()a .三口之家b .直立行走c .打制石器d .保存火种11 .齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公和越王坡实践在中国历史上何时出现a .西周b .东周前期c .东周后期d .秦朝世界上栽培水稻和谷子最早的国家是()a .印度b .泰国c .中国d .巴西13 .“秦民的观战，也像饥饿狼的观战。 秦这种社会现象的出现是基于商鞅变法的a .鼓励耕织b .鼓励军事力量c .建立县制d .编制户口我们的祖先在与自然灾害的斗争中留下了许多美丽的传说。 下图伟人的历史功绩是()华夏族的“人文始祖”以禅让制成为部落联盟的领袖是治水英雄，过了家他用正确的方法治水A.B.C.D.15 .图形水利工程被称为“世界水利文化的祖先”，其主要作用是都江堰形象a .防洪排涝b .防洪灌溉c .防洪抗旱措施d .防洪蓄水16 .“文景之治”时期，西汉社会稳定，经济发展，当时的皇帝a .汉文帝、汉武帝b .汉景帝，汉武帝c .汉文帝、汉景帝d .汉景帝、光武帝17 .我国历史上第一次农民起义a .陈胜、吴广起义b .黄巾起义c .李自成起义d .太平天国运动18 .中华民族之所以被称为“人文始祖”a .姚b .炎帝，黄帝c .蚧虫d .禹对河姆渡人和半坂人来说，最不可能发生的是a .培育野生稻、野生犬尾草，尝试与自己的主食稻变成谷子b .饲养能打猎、吃不完的野兽c .盖房子，过定居生活d .广泛种植棉花，穿棉布衣服20 .黄河流域原始农耕时代的居民生活不适合的是a .饲养猪犬家畜b .种谷子等农作物c .户式住宅d .住在半地穴式住宅21 .看下面三张照片，那里传来的信息是正确的甲骨文的出土，有力地证明了我国文字可考的历史始于夏天b .罗塞塔石碑上有楔形文字，是研究古埃及历史的宝贵资料C. 汉谟拉比法典的出现表明印度河流域早已进入文明时代d .体现了世界文明的多样性22 .历史典故“烽火剧诸侯”中“诸侯”的出现与西周实行的哪个政治制度有关a .禅让制b .郡县制c .世袭制d .分封制23 .对联是我国的传统文学方式，通称“对”，语言简洁，对战完善，平仄伤人，具有魅力。 “志愿者竟成功，破釜沉舟，百二秦关终于楚楚楚苦心的人不得天，以卧薪尝胆，兰千越甲可吞吴。 有关这个对联的历史事件牧野之战春秋吴越霸巨鹿之战楚汉之争A.B.C.D.24 .制度是政治文明的体现。 下图反映了西周期创建的内容a .分封制b .县制c .郡县制d .属州制25.7年级(3)班级的学生们演爱情场景“北京人的一天”，错误之一是()a他们使用了打制石器b .他们过着群居生活c .他们已经用骨针缝制衣服d他们用火烤食物二、综合问题26 .阅读下列资料，结合学到的知识回答问题材料1 :秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决定浮云，诸侯来到西边。李白古风材料2 :请回答：(1)材料一中李白称赞的“秦王”是谁？完成“扫六合”有什么意义？(2)根据材料的两张照片，秦朝为巩固统一所采取的两项措施是什么？(3)除材料三反映的措施外，秦朝的政策措施中，后世有什么大的影响？ (至少2分回答)27 .阅读以下资料并回答问题：材料1 :书被烧毁，其实是接下来的事情，春秋末叶以来，蓬蓬松松的思考精神，其实受到了致命的打击。郭沫洛材料春秋大统一者，天地常经，古今通宜也。 当今教师的异道、人的异论、百家的特殊方法、意义的不同，在于以上死亡统一，法制数量变化，天下不得保护。 臣愚以为不是六艺之科、孔子之术者，皆断其道，不可前行。 邪说只是屏息，然后统一纪律明确法律，继续民居。 汉书董仲舒传材料3:(他)是不行的教育家。 他提倡的教育哲学可以说是民主的、自由的教育哲学，把人视为平等。胡适(1)材料中“致命打击”是指什么？(2)材料2的“孔子之术”指的是哪个学说董仲舒为推荐这个学说向汉武帝提出了什么建议？(3)材料三中(他)强调“将人视为平等”的教育主张是什么？28 .中华文明上下五千年，历史知识如烟海。 在一个班级开展课外学史活动，学生们被邀请通过以下三种方法收集资料，共同研究。【方式一摄影学史】有兴趣小组在探究活动时收集以下照片，根据资料和所学知识完成这项研究活动。从阿凡达复原图可以看出，古代人的头上残留着猴子的特征的是谁？图中的房子是由哪个原始居民建造并居住的【方式二地图学史】(1)上图反映了三国的立场，请写下代表性的政权哪场战争为三国立场的形成奠定了基础？【方式三新闻史】国际在线报道(记