部编版七年级历史上学期第一次月考试题

部编版七年级历史上学期第一次月考试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 黄河是我们的母亲河，中国人这样亲切的赞颂黄河的原因（ ）A它是中国最早人类的起源地B灌溉了大批良田C我们的祖先全靠黄河的养育D中华民族早期形成和发展主要在黄河流域2 . 文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符号3 . 由于“甲骨文”的出土和释读，使哪个朝代成为我国有文字可考的历史的开始A夏朝B商朝C西周D东周4 . 如图所示的地图反映的时期按时间先后排列正确的是ABCD5 . 目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C良渚遗址D二里头遗址6 . 下图是江苏镇江出土的青铜器宜侯夨(c)簋(gu)。簋内壁的铭文是迄今所发现的青铜器铭文中唯一记载分封制的重要文献。它最有可能铸造于下列哪一时期A黄帝时期B夏朝C商朝D西周7 . 周礼记载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ）A甲骨文的雕刻技巧B青铜器的铸造工艺C丝织业的发展状况D铁农具的制造技术8 . 周幽王为博妃子一笑，竞不惜“烽火戏诸侯”，最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王，诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A宗法制B分封制C郡县制D世袭制9 . 梁启超在饮冰室合集中说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此看出，梁启超认为华夏民族形成有什么特点？A来源单一B各族混战所致C以各族完全消融其特点为代价D多元一体10 . 迄今世界上出土的最重的青铜器是指（ ）A四羊方尊B司母戊鼎C利簋D青铜立人像11 . 元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在（ ）A黄河流域B长江流域C珠江流域D辽河流域12 . 黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是A北京人B半坡人C河姆渡人D山顶洞人13 . 西周“建立了71个诸侯国，姓姬的就占了53个。”这说明周分封的对象主要是（ ）宗族 功臣 亲族 臣服的旧帮首领ABCD14 . 苏州草鞋山文化遗址是典型的新石器文化时期的遗址，下列遗址中与其同位于长江流域的是A山顶洞人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址15 . 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”材料反映的本质问题是A西周社会呈现等级森严的特征B西周社会的腐败现象严重C西周手工业中冶铜业十分落后D西周各地经济发展不平衡16 . 我国原始农业的主要起源地不包括A长江B黄河C淮河D东海17 . “尧之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是A禅让制B宗法制C世袭制D科举制18 . 西周后期的政治黑暗，统治暴虐无道，天下怨声载道，最终把西周领上灭亡之路的君主是A周武王B周幽王C周厉王D周平王19 . 考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是（ ）半坡遗址元谋人遗址北京人遗址河姆渡遗址ABCD20 . 歌曲中国人中，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦。”由此可见，我们伟大的祖国有着非常悠久的文明，我国境内目前已经确认的最早的远古人类是A北京人B元谋人C河姆渡人D山顶洞人二、综合题21 . 请阅读礼记.礼运中的两段文字，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。（1）材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度？尧和谁先后通过这种制度成为部落联盟首领？（2）材料二中的“今大道既隐，天下为家”讲的是什么制度？这种制度是从谁开始？22 . 阅读下列材料:人类的祖先中有一些聪明人逐渐发现一些谷类可以在某种土地上人工栽种,又发现捕获的小动物可以关在家里饲养,让它们繁殖。年深日久,一再改进,人类终于进入了可以“五谷丰登,六畜兴旺”的农业时代。这样,人类可以自己生产食物,不再完全依靠大自然的恩赐,农闲的时候有充分的时间发明创造,改进工具,逐渐跨入文明的大门。所以,农业是文明之母,任何民族不经过农业时代,就不能进入文明社会。请回答:(1)根据材料并结合所学知识,分析人类进入农业时代的主要表现有哪些。(2)原始的农业生产应具备哪些基本