山东省2020版七年级上学期期末历史试题（I）卷

山东省2020版七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 标志着西晋实现南北统一的历史事件是A西晋灭蜀B西晋灭魏C西晋灭吴D少数民族内迁2 . 西汉初年的统治者都注重发展生产、提倡节俭，主要是因为统治者吸取了秦亡的教训经济萧条，国家贫困统治者心地仁厚，百姓富裕恢复生产有利于巩固统治ABCD3 . 东汉王朝走向衰败的表现不包括A地方官员任免不受中央控制B官僚地主疯狂兼并土地C官僚宗族世代把持中央政权D大地主拥有私人武装4 . 图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解，下面“疆域四至”示意图属于哪个朝代?（ ）A西周B东周C秦朝D西汉5 . 下列事迹与人物相符的是ABCD6 . 公元前七世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是A提高齐国的政治地位B加强各国之间的交流C协调诸侯国的争夺D维护诸侯国的经济利益7 . “天下大势，合久必分，分久必合”。（三国演义）这句话里的最后一个“合”指的是（ ）A秦始皇统一六国B司马炎建立的西晋C汉武帝的大一统D匈奴人灭掉西晋8 . “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是谁（ ）。A项羽B诸葛亮C刘备D曹操9 . “三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”诗句认为西晋末年北人南迁的原因是（ ）A北方自然环境恶化B经济重心南移C南方生产技术先进D北方战乱频繁10 . 表格反映了中国古代史上某次改革的内容，这次改革是（ ）鲜卑姓汉姓拓跋元丘穆棱穆步六孤陆A管仲改革B商鞅变法C孝文帝改革D王安石变法11 . 下列政权定都洛阳的是魏吴西晋东晋南朝北魏ABCD12 . 某同学查阅了有关“三国鼎立”、“淝水之战”、“人口南迁”、“汉人胡食”、“胡人牛耕”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是A中华文明的起源B统一国家的建立C政权分立与民族交融D早期国家的产生13 . 下列选项不符合史实的是（ ）A战国时期修建的都江堰，至今仍发挥着巨大的作用B我国古代统治者大多强调以农为本，推行重农抑商政策C北方人民多次南迁，极大地推动了我国古代经济重心的南移D汉朝时，我国四川地区就出现了世界上最早的纸币-“交子”14 . 甲骨文使用多种造字法。其中，使用“最多”和“最进步”的分别是（ ）A形声、会意B象形、形声C假借、象形D指事、会意15 . 我国古代跨公元前后的朝代是（ ）A秦B西汉C东汉D新16 . 人和动物的根本区别是（ ）A会不会使用工具B会不会直立行走C会不会制造工具D会不会使用天然火17 . 东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。其中,被称为“五胡”的是（ ）A匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、C匈奴、蒙古、羯、氐、羌D匈奴、女真、羯、氐、羌18 . 下列属于东汉名医华佗成就的是（ ）发明了“麻沸散”提出了“治未病”理论著有伤寒杂病论创编了“五禽戏”ABCD19 . 曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是A“挟天子以令诸侯”，取得政治优势B与孙刘联军在赤壁展开激战C完成北方的统一D废掉汉献帝，建立魏国20 . “华受民族，非一族所成。诸侯（指远古时期的部落）错居，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”传说中，使华夏的民族合以成一族的是A尧、舜、禹B炎帝、黄帝C河姆渡、半坡居民D秦始皇21 . 2017年12月15日，盐城市道教协会成立暨第一次代表会议在盐城市温泉宾馆召开。下列关于此宗教的说法中，不正确的是A道教的创始人有张角、张陵B道教兴起于东汉末年C道教尊奉如来佛祖D道教以治病来传道22 . 依据历史史实，下列四位历史人物出现的先后顺序是启周平王商王盘庚武王姬发ABCD23 . 张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是ABCD24 . 汉武帝在地方设置的监察地方官员和打击豪强的地方官是（ ）A刺史B县令C郡守D司隶校尉25 . 英语单词“china”的意思是“瓷器”，当第一个字母大写时，意思是“中国”。早在几千年前，我国某个地方的原始居民就已懂得烧制彩陶，这个地方是（ ）A北京房山B云南元谋C陕西西安D浙江余姚二、综合题26 . 阅读材料，完成下列要求：材料一:大道之行也，天下为公,选贤与能，是谓大同。今大道即隐，天下为家，是为小康。礼记礼运（1）远古传说中与“选贤与能”相关的是哪一制度？“天下为家”标明夏朝建立后这一制度被什么制度所取代材料二：周天子把土地和人民,分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝觐的义务。部编教材中国历史七年级上册（2）依据材料和所学知识回答材料二反映的是西周时期哪一重要制度？“封诸侯”的主要依据是什么？材料三秦朝政治体制示意图中国历史教师教学用书（3）依据材料三，指出秦朝创立的政治制度的名称是什么？为加强对地方的控制，秦统一后在地方实行了什么制度？27 . 阅读下列材料:材料一春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了百家争鸣的局面。材料二论语是记载孔子及其弟子言行的语录体著作,这一著作里的“泛爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道(治理)之以德,齐(整顿)之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。请回答:(1)根据材料一,指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题。(2)概括材料二中孔子的思想主张。28 . （10分）阅读下列材料：材料一请回答：（1）材料一出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？（2）根据材料二结合所学知识，指出