新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题（II）卷

新人教版2020年（春秋版）八年级（下）期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是A爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大2 . 下列说法正确的是（ ）A力是维持物体运动的原因B物体的速度越大，惯性越大C只有做匀速直线运动的物体才具有惯性D力是改变物体运动状态的原因3 . 图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是A图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大B图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积C图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大D图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮4 . 如图所示的甲、乙两滑轮组，它们吊起的重物都是G，所用滑轮的规格相同，不计绳重与摩擦，当重物匀速上升时，以下说法正确的是（ ）A以其中的定滑轮为参照物，重物是静止的B甲滑轮组比乙滑轮组更省力C重物的动能减小，重力势能增大D两个滑轮组的机械效率不一样5 . 下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大6 . 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是（ ）Ap甲p乙Bp甲p乙CF甲F乙DF甲=F乙7 . 小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图象。下列说法正确的是A两次木块受到的拉力相等B两次木块的动能一样多C木块第一次受到的摩擦力较大D两次拉力对木块做的功一样多8 . 下图是一个体重测试仪的工作原理图电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，下列有关测试仪的说法正确的是AO为支点，作用在B点为动力，ABO是一个省力杠杆B体重显示表是用电压表改装而成的C体重显示表可能是用电压表改装而成的，也可能是用电流表改装而成的D压力传感器R的阻值随压力的增大而减小二、填空题9 . 如图A、B所示，将同一长方体木块以两种方式放在容器内水中，则木块底部所受水的压强pA_pB，木块底部所受水的压力FA_FB，木块放入前后，水对容器底部压强的变化量pA_pB。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）10 . 早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在_，此时杯底受到的压强_（选填“增大”“减小”或“不变”）11 . 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，24s，物体所受的摩擦力为_N；46s，物体受的合力为_N12 . 贵港又称荷城，夏日夜晚，人们漫步荷塘边，沁人心脾的荷香变扑鼻而来，这是属于现象，这个现象表明物质的在不停地做无规则运动13 . 大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是_实验强有力地证明了大气压强的存在氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_（填“高”或“低”），球内气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。14 . 如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=，则物体的重力为_N；在2s内物体移动的距离为_m；拉力F为_N；拉力F的功率为_W。（g=10N/kg）15 . 用盆泼水时，为什么盆停下，而水却自动泼出去？答：人用盆泼水时，盆和水都是_的.当盆突然停止时，水由于_还要保持原来的运动状态，继续_，这样水就自动泼出去.16 . 甲、乙两辆质量相同的汽车在水平路面上同时向东做匀速直线行驶，s-t图像如图所示，则甲车的速度是_米/秒；行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_（选填“东”或“西”）运动，_车的动能较大（选填“甲”或“乙”）17 . 如图所示是自行车手闸示意图，手闸是一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）；当图中手对车闸的作用力时，刹车拉线受到力的大小为_N。三、实验题18 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：（1）该实验的关键是用弹簧测力计沿_方向拉动木块，使木块做_运动；根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究（3）对比乙、丙两图，可得出结论：_；下列各种现象中，利用该实验结论的是_A汽车在结冰的路面上行驶，轮胎上缠绕铁链B骑自行车遇到紧急情况用力捏车闸能更快的停下来C移动很重的石块时，在地上铺设圆木（4）同组的小王在重复丙图的实验时，砝码在木块上向后发生滑动（没有从木块上脱落），则此时木块下底面所受摩擦力_小明测得的数据（选填“大于”、“小于”或“等于”）19 . 根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆_（选填“是或“不是”）处于平衡状态。（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,/所处的状态如图所示，此时他应移动_（选填“平衡螺母”或“钩码”）。使杠杆在_位置平衡，其目的主要是为了_ .然后测出动力、阻力及_ ;实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是_。（3）如图所示，在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个相同的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在_点（从 A.B.“C三个位置中选择满足要求的位置）.20 . 小华等同学在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（1）实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计。（2）小华发现实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响。实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率120.11.390.272%220.10.900.374%340.11.510.388%440.11.25（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，则表中的值为_；的值为_。（4）通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越_（选填“高”、“低”）。（5）对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释：_。四、计算题21 . 一质量为30kg的小车静止在水平路面上，用10N水平拉力拉小车时小车未动，用更大的力拉小车，使小车在水平路面上运动，运动的过程中受到的阻力是车重的5%（g=10N/kg）求：(1)小车重力为多少？(2)小车受到地面支持力为多少？(3)用10N水平拉力拉小车，小车未动时，小车受到的阻力有多大？(4)小车运动时，当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？22 . 工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升4m，此过程中拉力的大小为200N，机械中摩擦力及绳重忽略不计（g取10N/kg）求：（1）工人做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为250N，则工人提升货物的重力23 . 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一