山西省运城市垣曲县九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to Period 1 Section A（1a-2d）学案（无答案）（新版）人教新目标版（通用）

第九单元我喜欢可以跳舞的音乐。第一阶段（第1a-2d节)热爱音乐，热爱生活。学习目标33601、掌握描述音乐和音乐家的几个单词和短语。2、理解听力部分1b、2a、2b，完成它们的任务。3、参加小组活动，用你所学的去感受音乐的美。学习过程我在下面思考这些问题，并和你的搭档改变你的想法。你喜欢音乐吗？你最喜欢什么音乐？你喜欢哪种音乐？请写下一些单词或短语来描述你刚刚听到的音乐。听一听，检查一下托尼和贝蒂喜欢的音乐种类。我可以跟着跳舞的音乐歌词很棒的音乐我可以跟着唱的音乐托尼贝蒂2、用我喜欢的音乐造句我喜欢的音乐我更喜欢我喜欢音乐，我喜欢音乐，我更喜欢听录音，圈出t(代表真)或f(代表假).1.卡门喜欢演奏不同种类音乐的音乐家T . F .2.徐飞喜欢澳大利亚歌手丹德尔维什T . F .3.卡门喜欢大声的电子音乐T . F .4.徐飞更喜欢演奏安静缓慢歌曲的乐队T . F .B.再听一遍，完成句子。卡门说1.我真的很喜欢丹托钵僧。我喜欢演奏_的音乐家。2.现代人真的很棒。我喜欢电子音乐。徐飞说3.我喜欢音乐家，写作。4.我认为现代人太吵了。我更喜欢团体那首安静的歌。C.两人一组进行对话。样本：你喜欢哪种音乐？我更喜欢B:那.那么，你喜欢吗.B:是的，/不，我更喜欢.阅读并回答问题。斯科特这个周末打算做什么？2、为什么斯科特喜欢听流畅的音乐？吉尔这个周末打算做什么？B.试试你自己你这个周末打算做什么？s:我想我只是听听.哦，这是什么光盘？学生：嗯，都是音乐。没有歌声。我喜欢.那种音乐.j :s.如果你.你想吗.导演真的很出名。S:Hmm嗯嗯，哪部电影，我只喜欢.我只是想.懂我意思吧？J:Oh哦，我去问问别人.这部电影是关于什么的？J:It关于.我更喜欢.C.小组合作。想象一下你是一名面试官（采访者)，其他人是受访者（受访者).现在就开始你自己的对话。你可以按照下面的例子。大家好。我是华丰中学的记者。如你所知，每个人都可能有他最喜欢的歌手、歌曲、电影等等。现在，让我们听听他们的声音。嗨，你最喜欢哪种音乐？B:V.评价选择四个你喜欢的小组，最好用a、最差的用d .组发音（语音)流利（流利程度)性能（演技)我的爱()西城男孩)的歌词空荡荡的街道，空荡荡的房子心里面的一个洞我和房间都很孤独变小了我想知道为什么我想知道他们在哪里我们度过的日子我们一起唱的歌哦！我的爱我会永远坚持寻求爱似乎到此为止了所以我做了一个小小的祈祷不，我的梦想会带我去那里那里的天空是蓝色的，可以看到你再次，我的爱从海岸到海岸的海外找一个我最喜欢的地方那里的田野是绿色的再次见到你我的爱我试着看书，然后去上班我和我的朋友一起笑但是我不能停下来让自己通过思考我想知道为什么我想知道他们在哪里我们度过的日子我们一起唱的歌哦！我的爱我会永远坚持寻求爱似乎到此为止了所以我做了一个小小的祈祷不，我的梦想会带我去那里那里的天空是蓝色的，可以看到你再次，我的爱从海岸到海岸的海外找一个我最喜欢的地方那里的田野是绿色的再次见到你将你拥入我的怀抱答应我的爱从心底告诉你我满脑子都是你寻求爱似乎到此为止了所以我做了一个小小的祈祷不，我的梦会带我去那里那里的天空是蓝色的，可以看到你再次，我的爱从海岸到海岸的海外找一个我最喜欢的地方那里的田野是绿色的再次见到你