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文档简介
兰州市2019版七年级上学期期中历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 郡县制的实行开始于A夏朝B商朝C秦朝D西周2 . 司马迁的史记被列为二十四史之首,记事翔实,内容丰富。以下史实可以从史记查阅的包括:尧舜“禅让”周武王讨伐商纣陈胜吴广起义赤壁大战ABCD3 . 有学者认为:“观中国历朝列代政治之所以产生内忧,不外以下三个方面:一是经济不得发展,二是武装不得强化,三是权力不得集中。”秦始皇为解决“权力不得集中”采取的措施是A焚书坑儒B推行郡县制C实行分封制D独尊儒术4 . 黄帝被后人尊称为( )A龙的传人B人文初祖C兵家鼻祖D炎黄子孙5 . 北京周口店有我国著名的古人类遗址。在这个地区生活过的古人类是A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人6 . “最强大脑”的主持人出了下图的一个题目,你能猜出他是谁吗?A尧B舜C禹D启7 . 图示法是历史学习中常用方法之一,下图空白处对应的正确名称应该是( )A春秋B南朝C北朝D三国8 . 甲骨文的造字方法有很多种,下面这些文字的造字方法是A象形B指事C会意D形声9 . 从“礼乐征伐自诸侯出”到“秦王扫六合”反映的历史变化是A从天下为公到天下为家B从春秋争霸到战国争雄C从刀耕火种到铁犁牛耕D从分崩离析到一统天下10 . 为了巩固北方,秦始皇派人北击匈奴,并修筑长城。此人是( )A李斯B蒙恬C赵括D管仲11 . 作为一段历史时期的名称,“战国”因战争众多,交战激烈而得名。这一时期的著名战役有涿鹿之战 桂陵之战 长平之战 牧野之战ABCD12 . 如果你生活在秦朝,你有可能遇见的情形是( )A用蚁鼻钱买早点B按三十税一交纳田赋C使用纸练习书法D看到用小篆书写的官方告示13 . 既当过部落联盟首领,又成为国王的是( )A尧B舜C禹D炎帝14 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是A陈胜、吴广起义B楚汉战争C长平之战D秦完成统一15 . 文物是鲜活的历史。下列图片所示文物透露出来的相关历史信息是A原始居民的生活B商朝的青铜文明C春秋战国的纷争D战国的陶瓷工艺16 . 下列四幅照片中,哪一青铜器珍品是迄今所发现的世界上出土最重的青铜器?ABCD17 . 孟子,名轲,字子舆,战国时期邹国人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。以下属于孟子思想的是主张实行“仁政提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序提出“民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。”ABCD18 . 三字经中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。”所包含的朝代顺序是A秦西汉B西汉东汉C东汉三国D三国西晋19 . 以下主张与中国古代思想家对应正确的是( )A“兼爱”“非攻”老子B“仁”“爱人”墨子C“无为而治”孔子D“依法治国”韩非20 . “公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。五年后,这位受降者建立一个新的王朝,这个王朝的名字也成为我们这个民族永远的名字。”这位受降者是A陈胜B吴广C刘邦D项羽21 . 战国兼并战争规模之大参战兵力之多交战区域之广持续时间之长远超前代。下列战役不是发生在战国时期的是A巨鹿之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战22 . 能够通过史记著作查到的史实有( )商汤灭夏商鞅变法文景之治贾思勰著齐民要术ABCD23 . “它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观,两千多年来一直发挥着巨大的效益,使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指A长江B黄河C大运河D都江堰24 . 以下示意图反映的共同内容是A加强地方控制B促进经济交流C推动文化发展D巩固国家统一25 . 考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法,下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址,依据时间先后顺序排列正确的是( )半坡遗址元谋人遗址北京人遗址河姆渡遗址ABCD26 . 我国最早使用彩陶的是 ( )A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人27 . 四川省博物馆藏有一块文字残缺的九域守令图,其中一段碑文是:“至于战国,天下分为七。并四海,变易古制天下合为一。” “”处缺失的文字应该是A楚B齐C周D秦28 . 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的决定因素是A能建造房屋B使用磨制石器C原始农业的出现D原始手工业的出现29 . 下面为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。其中处应该填入( )夏朝西周春秋战国西汉东汉西晋A秦朝、隋朝、明朝B商朝、隋朝、宋朝C商朝、秦朝、隋朝D商朝、秦朝、三国30 . 学习历史不但要了解历史,还要学会全面客观的评价历史,正确的看待历史事件。商鞅变法是一次改变了社会性质的改革,对于它的历史作用,评价不正确的是A秦国的经济得到迅速发展B秦国很快成为战国后期最强盛的诸侯国C军队战斗力显著提高D使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家二、综合题31 . 阅读下列材料,回答问题。材料一战国形势图(1)请分别写出图中A、B、C、D代表诸侯国名称材料二三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。十二年,作为咸阳,筑冀阙,秦徒都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。为田开阡陌。史记秦本纪(2)依据材料二分析,材料反映了什么历史事件?材料二涉及变法的哪些主要措施?材料三商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。战国策秦策一(3)依据材料三,分析商鞅是怎样推行改革的?依据材料并结合所学知识分析,改革有什么历史作用?32 . 2018年是我国改革开放四十周年,改革创新历来是中华民族源远流长的宝贵精神财富。阅读材料,探究下列问题。材料一:自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚其势不得不变。赵翼廿二史札记(1)根据材料一并结合所学知识,分析分封制“积弊日甚”造成了什么影响?材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇,遂并天下。汉书商君列传(2)材料二反映了商鞅变法的哪些措施?依据材料分析商鞅变法的历史作用。材料三:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。魏书(3)材料三中的“北俗之语言”指哪个民族的语言?这场改革对于中华民族的发展有何进步意义?(4)结合上述材料和所学知识,谈谈改革与社会发展的关系三、辨析题33 . 中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了重大贡献。材料一:经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系细讲中国历史丛书西周史(1)据材料一,西周在政治上推行了什么制度?这种制度的实行有何积极作用?材料二:天下之事无小大皆决于上。上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息史记秦始皇本纪(2)据材料二,指出秦朝的政治制度有何特点?材料三:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心贾谊治安策(3)据材料三,汉武帝采取的什么措施体现了这一主张?材料四:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形说文解字(4)为了解决材料四中的问题,秦朝采取了哪些措施?材料五:教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为中华教师节的提案”作出积极答复:提案“具有积极意义光明日报“一件让人欣慰的事”(5)如果由你写这个提案,请列举出你认为以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。(至少2条理由)四、论述题34 . 材料论述题秦王朝开始的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中
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