人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题（II）卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统C生态系统包括生物成分和非生物成分D生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏2 . 下图为光合作用的表达式，请写出所代表的名称。（ ）A光B有机物C叶绿体D二氧化碳3 . 苹果在北方长得好，在南方长得不好，其主要的非生物因素是A阳光B水分C空气D温度4 . 生态系统中必不可少的成分是A生产者、分解者B非生物的物质和能量、生产者和分解者C生产者、消费者、分解者D非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者5 . 图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关叙述错误的是（ ）A图中的鸟和虫之间有捕食关系B植物虫鸟构成1条食物链C若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D作为完整的生态系统，图中还缺少阳光等非生物部分6 . 科学探究常常需要进行对照试验，在设计对照试验中，我们应该注意的问题是（ ）A所有的变量都不相同B除实验变量以外，其他变量都不相同C除实验变量以外，其他变量都相同D所有的变量都相同7 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程中，首先将植物置于黑暗处一昼夜的目的是A保存叶片中的有机物B将叶片内原有有机物运走托尽C储存能量D释放能量8 . 以下描述属于生态系统的是A闽江里的所有水生生物B武夷山自然保护区C动物园里的所有动物D闽北各个城镇的居民9 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B湿地生态系统C生物圈D陆地生态系统10 . 如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用（ ）A蒸馏水B自来水C池塘里的水D不是酸雨的雨水11 . 下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（ ）A制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞核D在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞12 . 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B“千里之堤，毁于蚁穴”体现了环境对生物的影响C每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式D同种生物的个体之间只有合作关系13 . 校园里丰富多彩的植物给校园带来了绿色和清新的空气，给我们营造了清洁、优美的学习环境。这是因为绿色植物具有哪些作用（ ）吸尘 杀菌 消灭害虫 消声 调节空气湿度ABCD14 . 寒冷的冬天，在“冬暖式节能大棚”中蔬菜仍能正常生长，这主要是因为“冬暖式节能大棚”为蔬菜提供了（ ）的原因。A充足的光照B稳定的水分供应C适宜的温度D充足的二氧化碳15 . 下列关于使用显微镜的说法正确的是（ ）A目镜越长视野中看到的细胞越少B对光时要用低倍镜对准通光孔C观察“b”，看到的物像是“P”D当光线较弱时，用反光镜的平面镜对光16 . 研究者以黄瓜为对象，探究高温、高CO2浓度对黄瓜光合速率的影响，结果见下图。下列相关说法不正确的是A大气CO2浓度条件下高温抑制了黄瓜的光合速率B高温、高CO2浓度提高了黄瓜的光合速率C中午11:00时，黄瓜光合速率达到最大值D对照组13:00时光合速率下降可能与气孔关闭有关17 . 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了如表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是金合欢幼苗的生长情况号没有蚂蚁栖居的金合欢号有蚂蚁栖居的金合欢10个月的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06203106月17日至8月3日62102310729A该实验的变量是幼苗的高度和存活率B该实验的对照组是号，实验组是号C实验表明，动物可以帮助植物传播种子D实验表明，蚂蚁能促进合欢幼苗的生长18 . 我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（ ）ABCD19 . 如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，和代表生理过程，下列说法正确的（ ）A该细胞属于动物细胞B所指的生理过程是呼吸作用CB所代表的结构是叶绿体D过程释放细胞生命活动所需的能量20 . 如果只探究水分对植物生存的影响，可选择哪些实验组合（ ）取4个花盆，种上同种且生长状况相仿的植物，进行下面4个实验以探究光照和水对植物生长的影响,请完成下题。1号2号3号4号实验过程光照充足适量浇水遮光适量浇水光照充足不浇水光照充足大量浇水实验现象叶片翠绿幼苗生长良好叶片发黄幼苗生长不良叶片萎缩幼苗生长不良幼苗生长不良A1、3、4号B2、3号C1、2号D2、4号21 . 绿色植物的呼吸作用（氧参与)和光合作用进行的场所分别在植物细胞的（ ）A线粒体和叶绿体B叶绿体和线粒体C叶绿体和细胞膜D细胞壁和线粒体22 . 绿色植物在进行光合作用的同时，也在进行着呼吸作用，下列有关叙述中，你认为错误的是（ ）光合作用在白天进行，呼吸作用也只在白天进行在昼夜温差大的地区，水果味要甜些呼吸作用主要在线粒体内进行呼吸作用和光合作用相互矛盾，无任何联系ABCD23 . 浏阳烟花，世界闻名我们在显微镜中看到“烟花”二字的物像是（ ）A烟花B花烟CD24 . 下列有关骆驼特征的叙述中，与“沙漠之舟”称号不相符的是：A体温高达46，才会出汗B体内具有储存脂肪的结构C排尿功能发达D足有厚弹性垫，适于沙漠行走25 . 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 （ ）A大雁南飞B秋风扫落叶C鱼儿离不开水D大树底下好乘凉26 . 某同学将血液滴在载玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）A切片B涂片C装片D载玻片27 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A海洋生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统生物种类最多C不同生态系统之间没有关联D生物圈是地球上最大的生态系统28 . “不必说高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑椹、鸣蝉等生物的基本特征（ ）A新陈代谢B生长发育C反射D繁殖29 . 下列关于食物网的叙述中，不正确的是（ ）A食物网由食物链彼此交织而成B食物网内的各种生物相互影响、相互制约C生物种类越丰富，食物网越复杂D食物网中每种生物的消费者级别是固定不变的二、多选题30 . 为了探究影响种子萌发的某一外部条件，安安选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子40粒，随机均分成两组，进行如下实验：绿豆（粒）温度水分空气实验结果培养皿甲2025适量充足全部发芽培养皿乙200适量充足全部没发芽以下实验分析，正确的是A安安探究的是水分对种子萌发的影响B这一探究实验的变量是空气C安安认为培养皿乙中种子没有萌发是因为温度太低D实验结论是：种子萌发需要适宜的温度是25三、判断题31 . 生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境（_）32 . （1）环节动物是最大的动物类群。（_）（2）我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。（_）（3）娃娃鱼是我国的二级保护动物。（_）（4）动物的学习行为一旦形成就不会改变。（_）（5）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。（_）33 . 在生态系统中，生产者和消费者的关系，主要是吃与被吃的关系。（_）34 . 植物的导管能运送有机物，筛管能运送水和无机盐_35 . 进行测量时，若因时间等因素限制，可以只测量1次，也能获得可靠的数据。36 . 使用显微镜观察时，由低倍物镜换成高倍物镜，需要转动转换器。（_）37 . 绿色植物直接或间接是其它生物的食物_。38 . 判断题(1)人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。（_）(2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。（_）(3)将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察， 就能看起清楚手指的结构。（_）(4)用显微镜观察英文字母“p”，看到的物象是“b”。（_）(5)生态系统中的能量最终来自源于生产者。（_）39 . 调查法是科学研究常用的方法之一，人口普查用的就是这种方法 （_）40 . 对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素（判断对错）四、综合题41 . 某校探究性学习小组的同学利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。（1）请根据实验图示，写出正确的操作步骤：_（用箭头和序号表示）；（2）步骤中，小烧杯分别盛有清水和氢氧化钠的目的是_，上述图操作有误，请改正_（3）步骤中，对照A与B叶片的不同，所得出的实验结论是_。认真观察A叶片，发现叶片边缘与中央的颜色不同，由此可推知，_是光合作用的场所。（4）如果想提高农民种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_。42 . 观察下图，并回答相关问题：（1）写出显微镜的结构名称：1_3_4_ 14_（2）取送显微镜时，应一手握住图中的_，同时另一手托住图中的_。(填序号)（3）使用显微镜进行对光时，首先转动_可使低倍物镜对准通孔，使最大光圈对准通光孔,若室内光线较暗，应选用_面镜，直到看到明亮的圆形视野为宜。（4）观察时，先转动_使镜筒缓慢下降，直到视野清晰。43 . 图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中、为相关气体，A为细胞内相关结构。（1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是_。 （2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用，代表的气体是_。44 . 如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图，据图回答：（1）请写出图中的一条食物链_（2）在该生态系统中，虫扮演的角色是_；细菌和真