新人教版2019版九年级（上）期末物理试题（II）卷

新人民教育出版社2019年版九年级(第一部分)期末物理试卷(第二卷)名字：班级：成就：一、单项选题1.在国际单位制中，工作单位是()牛B.Pa (pa)C.w(瓦特)D.j .(焦点)2.在图中描述的场景中，动能被转换成势能A.B.C.D.()3.皮划艇是我国奥林匹克竞赛项目之一。如图所示，在比赛中，运动员用一只手握住桨柄的末端(作为支点)，用另一只手用力划桨。这时，桨是A.等臂杠杆B.省力杠杆C.费力杠杆D.节电杠杆4.常用电筒的额定电流为0.3安培，正常工作时的电功率约为()0.1瓦B.1瓦C.10瓦D.100瓦5.如图电路所示，以下陈述是正确的()S1只有一个开关，灯亮着，电铃响了只打开S2，灯亮着，电铃响C.只有关掉S3，灯亮着，电铃响了D.只有断开S1，灯亮着，电铃响6.用气泵给自行车轮胎充气后，发现气泵的底部很热，其原理与汽油发动机相似()A.吸气冲程B.压缩冲程C.动力行程D.排气冲程7.将标有“6V 9W”和“6 V 3W”的L1和L2两个灯泡分别串联至12 V电源，然后()A.两盏灯都能正常发光B.灯L2可能被烧毁两种光都比正常发光时暗。D.灯L1比灯L2更亮。8.关于温度、热量和内能，以下陈述是正确的A.0的冰没有内能物体的温度越低，它所含的热量就越少C.水在沸腾时继续吸收热量，温度保持不变。物体的内能与温度有关。只要温度不变，物体的内能就不变。9.如图所示，电源电压是恒定的，它是一个定值电阻，也是一个滑动变阻器。开关闭合后，在滑动变阻器的滑动叶片向左滑动的过程中A.电流表A1的指示数变小B.电流表A2的指示数变大C.电压表v的指示器变小了。D.灯光变暗10.以下关于阻力的说法是不正确的A.导体的电阻与导体上的电压和电流无关导体的电阻由导体的长度、横截面积和材料决定导体的电阻也与导体的温度有关。D.如果通过导体的电流为零，导体的电阻也为零。11.电梯甲的机械效率比电梯乙高。它们分别以恒定的速度将相同质量的物体提升到相同的高度。然后A.举重运动员在举重物时做更多有用的工作电梯的马达做很多额外的工作C.升降机的马达所做的总功是很大的D.电梯b的电机所做的总功是很大的12.如图所示，光杠杆AO小于BO。在重量G1和G2挂在两端的A和B，杠杆是平衡的。如果G1和G2同时移动到支点0相同的距离，那么A.杠杆保持平衡B.杠杆的a端向下倾斜C.杠杆的b端向下倾斜D.无法判断第二，填空13.小明把铜片和锌片放进土豆里，做土豆电池。如图a所示，开关S1闭合，发光二极管发光。该装置的能量转换方式主要是：_ _ _ _ _能量 _ _ _ _能量 _ _ _ _能量。为了判断马铃薯电池的正负极，他连接了如图b所示的电路，试图触摸开关S2，发现电压表的指针向左偏转，于是锌片就是马铃薯电池的_ _ _ _ _极。14.踢毽子起源于汉代。高成事物纪原说：“现在的孩子用铅和锡做线、鸡毛，称之为毽子，三四人一组走路踢”在图中所示的游戏中，毽球被踢出后，其动能和重力势能在上升过程中分别为_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(两个选项都是“增加”、“不变”或“减少”)15.在图中所示的三个滑轮中，属于可移动滑轮的是_ _ _ _ _ _。如果自重和fri16.图中所示的电路连接不可见。关闭开关，两个小灯泡同时发光。关掉开关，两个小灯泡同时熄灭。根据这种现象，确定两个灯串联连接(可选“是”或“否”)。小明关掉开关，拧开L1，然后关上开关。他发现L2不在，这表明这两盏灯是_ _ _ _ _。拧上L1之后，他又关上了开关。细心的小明发现L1比L2亮，所以他认为流经L1的电流比L2大。肖明的判断_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“正确”或“不正确”)。17.在水平地面上，工人用100牛顿的力和300牛顿的重量沿水平方向匀速推动箱子，在5秒内移动6米。在这个过程中，地面对盒子的摩擦力为_N，物体重力做功为_J，推力为_ _ _ _ _ W .18.现代家庭电气化程度越来越高，电力安全是一个非常突出的问题。如图所示，电器连接到电压为220伏的电源，消耗的电能为1100瓦。电路中还有额定电流为10A的保险丝和漏电保护器(图中虚线框未显示)。然后：(1)只有电器连接到电路，通过保险丝的电流为_ _ _ _ _ _安(2)-一个湿的人(电阻为8.8k)，光着脚站在地上，不小心用手碰到了带电的电线。此时，流经人体的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ a，保险丝_ _ _ _ _ _ _ _ _熔断(可选“是”或“否”)，漏电保护器检测流经a和b的电流ia _ _ _ _ _ _ _ _ _ IB(可选“”、”或“=”)，从而切断电路，保护人身安全。19.杠杆的平衡状态意味着杠杆处于_ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _。杠杆平衡的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.魏在“探索水的沸腾”实验中，所用的水的质量是0.5公斤，初始温度是58，测得的水的沸腾温度是98，当地的大气压比标准大气压高_ _ _ _ _(可选填“高”或“低”)，水加热到沸腾在这个实验中至少吸收热量_ _ _ _ _ j已知c=4.2103/(J/kg)。)21.家用电能表标有“600转/(千瓦时)”字样，意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _。目前，房间里只有一个灯泡发光。据测量，转盘在5分钟内转动了60转。使用这些数据，计算出灯泡在此期间消耗的电能为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _千瓦时，每分钟消耗的平均电能为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _千瓦时。三。实验问题22.该图是测量小亮度斜坡机械效率的设备图。在每个实验中，被拉动的小车沿着斜面以恒定的速度向上移动。下表是记录小灯设计数据的表格。(1)当“更陡”时，所做的有用的功是_ _ _ _ _ _；总工作量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；机械效率为_ _ _ _ _ _；通过分析表格中的实验数据，你能得出什么结论？(需要两个)a._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；b._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。23.肖明用图a所示的电路探索“电流、电压和电阻之间的关系”。众所周知，电源电压为6V并且保持不变。实验中使用的电阻R的电阻值分别为10、15、20和25。有两个滑动变阻器，“30，1.5A”和“50，1.5A”。(1)肖明将图B中的实验设备按照图A中的电路图连接成一个实验电路，实验电路中的一根导线连接不正确。请在错误的电线上键入 并画出正确的连接。(_)(2)电路连接正确后，合上开关，发现电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显的偏转，这种现象的原因可能是_ _ _ _ _ _。(3)在探索电流与电阻关系的实验中，如果电压表的指示数保证为2.5V，定值电阻R的电阻值从20变为25。为了保持电压表的指示数不变，滑动变阻器的滑动叶片应移动到_ _ _ _ _24.为了测量电压表的量程(电压表的刻度清晰，但刻度上的数字模糊，量程在2.5V至3.5V之间)和电阻(在1k至3k之间)，华阳设计了如图A所示的电路图，该图为一个恒定电阻。请按要求完成以下问题(1)根据图A中的电路图，请完成图B中物理图上尚未连接的两个物理连接；(_)(2)除了待测试的电压表，实验室还提供以下设备A.恒定电阻，电阻=600电流表(测量范围10mA，内阻50)c电流表(量程5mA，内阻100)滑动变阻器R(5，最大允许电流0.1A)E.电池组(恒定电压，约4.5V)F.开关和电线数量在上述设备中，电流表A1应选择_ _ _ _ _ _，电流表A2应选择_ _ _ _ _ _(以上两项为空，均填写设备前面的序列号字母)(3)学生接通电路后，调整滑动变阻器。当电压表达到满量程时，电流表A1的读数为I1，电流表A2的读数为I2，定值电阻的阻值用表示，电流表A1的阻值用R表示，则电压表的量程为_ _ _ _ _ _，阻值为_ _ _ _ _ _(用I1、I2、R0、R表示)25.一个班的学生去实验室做“测量小灯泡的额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为，电阻约为。实验室有以下设备：电源(电压为)，电流表(伏特表)，每个开关，几根电线和三个滑动变阻器。(1)电压表应使用_ _ _ _ _档，滑动变阻器应使用_ _ _ _ _(填写“、”、“)(2)根据图a，请使用笔画线而不是电线来连接图B的物理电路(_)(3)实验电路接通后，当开关闭合时，一些学生发现电路有故障。下表主要列出了两种情况。请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：故障现象侦查失败的原因灯泡较暗，两个表中的指示灯数量较少。移动滑动变阻器的滑动叶片不会改变这种现象。_灯泡不亮，电压指示器大，电流表也不亮取下灯泡，两块手表的数字将保持不变。_(4)下表是某组实验记录的分析表：实验序列号电压表示当前表示电力额定功率13.00.361.0823.80.41.5234.50.421.89老师认为这个小组的数据处理过程是错误的。你认为哪一项是错误的：_ _ _ _ _，小灯泡额定功率的正确测量结果是_ _ _ _ _。如图所示，这是一个“探索杠杆平衡状态”的实验装置。(1)实验前，杠杆的右端在高端。两端的平衡螺母应调整至_ _ _ _ _ _ _以平衡水平位置的杠杆。(2)杠杆平衡后，在左侧悬挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端垂直向下拉动弹簧测力计，使杠杆平衡在水平位置。如图所示，此时弹簧测力计的指示器f=_ _ _ _ _ _ _ n；(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(对角线)位置时，如果杠杆平衡在水平位置，并且弹簧测力计的指示器编号仍等于F，则钩代码应移动至_ _ _ _ _ _ _适当的距离。(4)在实验中，力臂的大小变化多次，主要是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只有一个正确答案，答案编号可选)(1)减少摩擦；(2)平均多次测量以减少误差(3)使每组数据更加准确；(4)获取多组实验数据，归纳物理规律27.聪明的小刘同学想通过实验方法找出超速和超载车辆碰撞造成的危害，所以她在家里设计了一个图片实验。请帮助她一起完成实验方案：(1)她用一个小球替换了车辆。在实验中，观察到_ _ _ _ _ _ _的大小来判断车辆碰撞造成的损坏。(2)为了探索数据挖掘(4)通过对比分析可以得出，车辆超速或超载时的_ _ _ _ _ _能量越大，碰撞事故造成的损失越大。因此，司机和朋友被要求遵守交通规则，严格禁止超速和超载。四.计算问题28.如图所示，电源电压恒定在8V，小灯泡标有“6 V 3W”字样。如果不考虑温度对灯丝电阻的影响，关闭开关S，发现：(1)小灯泡的额定电流；(2)移动滑动变阻器的滑动叶片。当电压表示为3V时，小灯泡的实际功率。29.在施工现场，工人使用如图所示的装置，以125牛顿的拉力和20秒的时间，将230牛顿的建筑材料从地面匀速运送到6米的高度。请找出：(1)工人所做的有益工作；(2)工人完成的全部工作；(3)该过程中装置的机械效率；(4)工人做工作的权力。五、测绘问题30.如图所示，请按要求组装