九年级英语下册 Module 6 Eating together Unit 3 Language in use导学案（无答案）（新版）外研版（通用）VIP

课题： module6unit 3语言in use课程： Revision and application学习目标：熟练使用本模块的重点词汇和短语。2 .掌握被动语态结构和用法；3 .可以简单说明自己特殊的饮食经验。学习要点：正确运用本模块的重点词汇和记住短语的被动词形的结构。学习难点：能简单地表达自己的特殊饮食经验。法学指导：一、自主学习1 .复习本模块的重点词汇和短语。2 .本单元找出含有被动语态的句子，写在预习的作业本上。二、合作学习1 .采用集团竞争机制总结被动语态结构，找到优胜集团。2 .小组讨论西餐的不同，简要报告自己的饮食经验。三、自学检查：1 .根据首字母或汉语提示完成单词。1 ) .那里有你的手指2 ) .非常感谢3). Who is the o of the big house？4 ).youcanyourfingerstoeatchikenw _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 ).when you cantsee，your s of taste will improve .6).ladiesandg_，welcome to the ceremony .7 ).ifyouwanttoimproveyourspokenenglish，you should practise。8). Pass me the s_，please.iwanttohavetothessoup .9). She is not French，sheisi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10 ).thelittleboycutitwiththek _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .完成句子。1 ) .他们花了两个月穿越沙漠。变成了两个人2 ) .这茶闻起来很香。这个蒂亚3 ) .我被选为装饰大厅。让大厅复活了4 ) .这个错误和那个很相似。this mistake _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ that one5 ) .你被邀请去吃自由的食物。youllbeinvitedto3 .时态，语态练习。用括号内给出的单词的适当形式填空1).This book can (use )as a textbook .2).These beds (make) of wood3 ).the CDs (make ) tothatschoolaspresentslastmonth .4).English (speak) in Canada .5 ) .老人在身份高的人之后6 ) .他们认为salt(produce )是7 ).my homework (finish ) intwohours .8 ).we dontknowwhentheschool (found.)9).theplay(put)onlast星期日？10 ).the trees (not water ) last week变成被动语态。1 ) .我brotherofttells有什么2).I saw the boy run yesterday3 ) .是这么说的4 ).mymotherisgoingtoknifesweaterforme5 ) .仁科尔德ntsee the moon四、放学后的反省与总结：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _