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文档简介
I used to be afraid of the dark .【课题】Unit 4 I used to be afraid of the darkSection B(1a-2f )教师人格补缺【学习目标】1 .语言知识目标:1 )可以把握单词ant,inset,influence,seldom,proud,be proud of,absent,fail,boarding school,in person,exactly,pride,takepride2 )可以把握以下这样难的句子liwensunhappinessbagantoinfluencehisschool。有些时间和班级失败了(3)我和他们说话了(4)一切都好赛斯莱威2 .情绪、态度、价值观目标:让学生理解事物不断发展变化的道理,培养学生的积极向上心。 学会珍惜父母和家人对你的爱,回报社会。【学习上的难点】二、教育的重要难点1 .教育重点:1 )掌握本课程中出现的单词和用法;2 )进行听力训练,提高综合听力;3 )阅读短文,获取相关信息,提高学生综合阅读能力。2 .教育难点1 .听力训练读2.2b部分短文,完成相关要求。【法学指导】听力-阅读-练习【教育过程】【教育过程】Section B1 (1a-2f )I.warming-up和revision1 .每日绿叶2. Check the homework3 .我有话要说a : iusedtobeafraidofthedark.Imstillafraidofthedark .b : iusedtobeafraidofgivingaspeechinpublic.Imstillafraidofgivingaspeechinpublic。a : iusedtobeafraidofflying.Imstillafraidofflying .b : iusedtobeafraidofhighplaces.Imstillafraidofhighplaces .a : iusedtobeafraidofscaraymovies.Imstillafraidofscaraymovies .b : iusedtobeafraidofdogs.Imstillafraidofdogsnow。. Lead in1.t : showsomepicpicturesoftheschoolactivities,such as having p.e类,having music类,eating ice-cream and so on。2 .做了非常多的活动e.g.S1.iusedtolikep.e.classwhenwasachild .当我还是个孩子的时候s 2: iusedtolikeice-creamwhenwasachild2222222222222222222222653. WritingWork on 1a1 .为了理解是1.pics_ _ _ _ p.e.class _ _ painting pictures_ music class _ _ _ _ _ antsandotherinsects2 .讲述了许多活动Work on 1b:1 .和他们的伙伴一起像画一样使用的时候2 .写他们的sentences. ListeningWork on 1c:1 .为了理解他们1 ) _ I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 00000000000002 ) _ iseusedtohatep.e.class._ _ _ _ _ _ _ _ iseusedtobeonthesoccerteam。2 .为第一时间录音检查3. Check the answers:Keys: 1 3Work on 1d:1.letsredethesentencesin1d first.telsstorelentandfilleintheblankstotherightwords .女孩keys : testschooluniformtests男孩keys : playp.e.classstudylove2.repttherrecordingationforthestolistenandwritethewords .3.relenttotherrecorrdingcallyandritytoringtherightwords .3. Check the answers with the classExercise:我想问你一件事有女孩的时候?2 ) whatdoestheboythinkofthetestsinprimaryschool?3 )是主要使用的吗?4 )去初级学校?5 )发生了什么事?Keys: No否,shet很简单是的,先生我不知道我要用你的名字。. Comparing1 .将自己与伴侣进行比较e.g.a : iusedtobenervousabouttestsallthetime.whataboutyou?b :是,在公共场合使用2 .在班级前面. Lead in1.showappicationofayoungstudent.tellssthattheboysliwen.hesa15-year-oldboywhosparentsareworkinginthecity.lookatthetitleo可能存在问题He Studies Harder Than He Used to .2 .可能和你的伴侣有问题我是3. Ask some Ss guess the problems e.g.s1.违反了学校的规定s 2: heusedtohatestuyingandfailhisexas .与s3:作战vii.reading快速阅读1.t : now letsworn2b.first eletsredethesentences和amingsofthesentences.thenerpassageationandtrytoputhesentences以及compatethepasss“a-d”列入“correctplaces”a他们说了很长时间的话b .现在就C. However,sessbegantochangeafewyearsagod.h .2 .告诉我一个好办法e.g .Paragraph 1: C准则:“他小的时候,他不容易惹麻烦,他的家人和他一起生活”,以下的“他的父母搬到镇上去找工作,他想念他们孤独不愉快”,知道李文的生活变了,应该选择c。3. Check the answers with the classCareful ReadingWork on 2c1.ardethepaseageandritytounderlintheprobessthethepasseageththeliwendewend2 .检查Problems that Li Wen had: felt lonely and unhappy在studying中插入became less was absent fro
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