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文档简介

人教版八年级上学期期中模拟试卷数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )Ax2Bx2Cx2Dx=22 . 在关系式y=3x+5中,下列说法:x是自变量,y是因变量;x的数值可以任意选择;y是变量,它的值与x无关;y与x的关系还可以用图象法表示,其中说法正确的是( )ABCD3 . 方程的解是ABCD4 . 九章算术是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,ABC中,ACB=90,AC+AB=10,BC=3,求AC的长( )A4B3CD5 . 在实数5,0.2,,中,无理数的个数是( )A2B3C4D56 . 在ABC 中,AC = 9 ,BC = 12 ,AB = 15 ,则AB 边上的高是( )ABCD7 . 已知函数是正比例函数,则m的值是( )A2B2C2D8 . 对于函数,下列说法错误的是( )A它的图象在第一、三象限B它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当0时,的值随的增大而增大D当0时,的值随的增大而减小9 . 如图,点P是等边ABC的边上的一个做匀速运动的动点,其由点A开始沿AB边运动到B再沿BC边运动到C为止,设运动时间为t,ACP的面积为S,则S与t的大致图象是( )ABCD10 . 如图,已知点A(-8,0)、B(2,0),点C在直线y=-0.75x4上,则使ABC是直角三角形的点C的个数为( )A1B2C3D411 . 已知点P1(2,3),点P2与点P1关于原点对称,则点P2的坐标是( )A(5,3)B(1,3)C(2,3)D(5,3)12 . 下列哪个点在第四象限( )ABCD二、填空题13 . 如图(1),在中,点以每秒1cm的速度从点A出发,沿折线运动,到点停止,过点作,垂足为,的长与点的运动时间的函数图象如图(2)所示,当点运动5s时,的长是_14 . 如图,在ABC中,AB=AC,以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连结BD,若A=32,则CDB的大小为_度15 . 的平方根是_,算术平方根是_.16 . 如果点P(5,m)在第三象限,则m的取值范围是_三、解答题17 . (1)(2)(3+)(3)(1)218 . 如图所示,在直角坐标系中,已知、三点,其中、满足关系式,.(1)=_;=_;=_.(2)如果点是第二象限内的一个动点,坐标为.将四边形的面积用表示,请你写出关于的函数表达式,并写出自变量的取值范围.(3)在(2)的条件下,是否存在点,使得四边形的面积与的面积相等?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.19 . 计算或解方程.(1) (2)解方程:1.20 . 甲骑自行车从地出发前往地,同时乙步行从地出发前往地,如图的折线和线段,分别表示甲、乙两人与地的距离甲,乙与他们所行时间之间的函数关系(1)求线段对应的甲与的函数关系式并注明自变量的取值范围;(2)求乙与的函数关系式及乙到达地所用的时间;(3)经过小时,甲、乙两人相距21 . 在一次综合实践活动中,老师让同学们测量公园里凉亭A,B之间的距离(A,B之间有水池,无法直接测量).智慧小组的同学们在公园里选了凉亭C,D,测得,.请你根据上述数据求出A,B之间的距离.22 . 莫小贝在图1中画出ABC,其顶点A,B,C都是格点,同时构造正方形BDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边DE,EF分别经过点C,A,她借助此图求出了ABC的面积.(1)莫小贝所画的ABC的三边长分别是AB=_,BC=_,AC=_;ABC的面积为_.(2)已知ABC中,AB=,BC=,AC=,请你根据莫小贝的思路,在图2中画出ABC ,并直接写出ABC的面积_.23 . 如图是由边长为1的小正方形组成的方格图(1)请在方格图中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(3,3),点B的坐标为(1,0);(2)在x轴上画点C,使ABC是以AB为腰的等腰三角形,并写出所有满足条件的点C的坐标(不写

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