河南省2020年九年级上学期期末历史试题（II）卷

河南省2020年九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在罪恶的“三角贸易”制度中，欧洲殖民者从非洲到美洲所运输的主要货物是（ ）A武器和鸦片B非洲黑人C廉价的工业品D黄金和白银2 . “西班牙向西走”简明扼要地概括了新航路开辟过程中，在西班牙王室支持下航海家的航行路线。在西班牙王室支持下“向西走”的航海家有哥伦布达伽马迪亚士麦哲伦ABCD3 . 掌握历史事件的时序是学习历史的基本要求。下列历史事件排列的先后顺序正确的是巴拿马人民收回巴拿马运河 亚非会议的召开 欧共体成立 纳米比亚独立ABCD4 . “阿拉伯数字”写法与现在的写法基本一致是在：A12世纪初B14世纪C15世纪D16世纪5 . 下边是某同学整理的资料卡片。它可用来研究A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D拿破仑对外战争6 . 冷战结束后，严重威胁世界安全的因素是地区冲突恐怖主义民族矛盾环境污染宗教纷争毒品蔓延ABCD7 . 下图为某国际组织徽章，这一国际组织被誉为“经济领域的联合国”。中国在2001年加入该组织，该组织是 A世界贸易组织B国际货币基金组织C亚太经合组织D世界银行8 . 1819年在一位历史人物的讣告中评价道：它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题，它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。这位科学家应该是（ ）A牛顿B爱迪生C爱因斯坦D瓦特9 . 古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（ ）都发生在一些大河流域都有一些古代文明的标志都处在奴隶社会都诞生了流传至今的宗教。ABCD10 . 圈地运动为英国资本主义发展提供了原料和劳动力，极大的促进了资本主义的发展。从提供充足劳动力推动资本主义发展的角度，下列哪些事件与圈地运动相似美国独立战争法国大革命美国南北战争俄国1861年改革ABCD11 . 联合国家宣言规定“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”其中的“三国同盟”是A德意奥B英美法C英法日D德意日二、综合题12 . 欧洲国家的发展历程，给我们深刻启示。阅读材料，回答问题。材料一：（1）图一中欧洲在第一次世界大战前的哪两大集团？这两大集团的形成产生了怎样的后果？图二反映了这场战争的哪一特点？材料二：第一次世界大战历时四年。欧洲列强全部参加了战争，双方共有840万人阵亡，财产损失2085亿美元第二次世界大战历时六年。西欧各国军队伤亡1400万人；财产损失7500亿美元以上。（2）依据材料概括两次战争对西欧经济的影响。给我们怎样深刻的启示？材料三：近代以来，西欧一直处于世界的主导地位，第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济，维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。北师大九下历史（3）根据材料三指出二战后西欧诸国走向联合的目的？20世纪60年代和90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措材料四：（4）据材料中的图片概括20世纪5070年西欧经济呈现的特点？（5）综合上述材料和图片，说说你从欧洲国家的发展历程中获得了怎样的历史认识？13 . 阅读下列材料：材料一：他被任命为总司令后，把无纪律、无组织的民兵改编、训练成为有战斗力的正式军队。在人民群众的推动和支持下，他率领大陆军在1781年取得了约克镇战役的胜利他极力主张保存奴隶制。为了维护大资产阶级和种植园主的利益，他执政期间向西扩张领土，杀害印第安人材料二：“等到有那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除黑人奴隶制是我义不容辞的责任” “我在斗争中最高的目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。除非是维护联邦的需要。”请回答：（1）材料一中的“他”在哪一场战争中被任命为总司令？这场战争扫除该国资本主义发展的一大障碍是什么？（2）依据材料二，“我”领导这场战争的最高目标是什么？战争中为了扭转战局，“我”是怎么做的？（3）依据材料一、二，指出“他”和“我”对待奴隶制的态度有什么不同？导致这种变化的经济根源是什么？ （4）与材料中的两位人物有关的重要历史事件所起的共同作用是什么？ （5）“他”和“我”为该国发展做出了突出的贡献，从中你能总结哪些经验？“他山之石，可以攻玉”，这些经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？14 . （14分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（3分）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）金字塔张学良回忆录音司母戊鼎史记中国共产党党史实物史料：；文献史料：；口述史料：。任务二（运用表格归纳历史影响）（4分）（2）完成下表中处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。任务三（分析数据解释历史现象）（3分）（3）解读下列数据，运用相关史实，简述“沙俄苏俄苏联”的经济发展历程。任务四（构建联系阐述历史过程）（4分）（4）请从下面关键词中任选