中考病句类型解析PPT课件

.1、病句类型、1、缺少成分2、共现(语言、关联词)不符合3、分别不符合(分类不符合) 4、前后矛盾5、语序相反6、语义重复7、意思不明确。 2、病句类型、语序错误：句子语序紊乱，引起病句。 组合不当：意味着一个句子的各成分之间的组合不符合语言习惯。 成分缺失：某句话失去了应有的成分，影响了意义的表现。 常见缺少主语和宾语。 重复棘手：句子成分过多，成为重复棘手。 前后矛盾：句子表达违反常识，引起前后矛盾或前后分句不对应的情况。 3、通过这次对话，我理解了很多道理。 (1)缺少主语，中国人民正在建设现代化的社会主义强国。 (2)谓语不足，我们积极学习雷锋。 (3)宾语不够，【】、【】、【 】、【】、】、【】、】、【铮铮铮铮的，一般来说，一个句子必须具备主语、谓语，否则无法表达完整的意思，其结构是完整的这些句子的构成要素缺乏常见病句类型：1，句子结构不完整。 6、1、成分欠缺练习2、这篇文章热情地歌颂新风尚、修正：这篇文章热情地歌颂新风尚、1、听到校长的报告，我深受鼓舞。 修正：听了校长的报告，我很受鼓舞。7，(宾语不足)，4，因此，我理解了一个道理。 (宾语不足)，修正：这件事让我明白了一个道理。 通过这件事，我明白了一个道理。 3、他出生在农民家庭，从小就爱劳动。 修正：他出生于农民家庭，从小养成了爱劳动的习惯。 要回应、8、1、毛主席提出的“向雷锋同志学习”。 (文章末尾加上“的号召”)，练习，9，2，解放军叔叔击落敌机5架和军舰3艘。 病句类型：缺少成分。 变更为“击落敌机5架，击沉军舰3艘”的3、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 病句类型：缺少成分。 在“都”前增加“我们”。 4、听了这个报告，让我们理解了很多道理。 病句类型：缺少成分。 摘下“使者”。10，5 .我们祝贺李明评价“三好学生”。 病句类型：缺少成分。 在“评价”之前增加“被”。 6 .少先队员要热爱祖国和公共财产。 病句类型：缺少成分。 在“公共财物”面前增加“保护”7 .听取报告，接受教育。 病句类型：缺少成分。 在“受到”之前增加“我”。11，8 :志主任多次解释的结果，他的怒气逐渐平息了。 主语欠缺。 多用介词“经过”，原句主语变成状语，主语缺失了。 同样的事情也有“通过使用”。 你知道吗？ 9 :给猪喂菜籽饼，为了加快养猪事业的发展，该县举办了第三期饲养员技术培训班。 缺乏宾语，句子中的“推进”宾语是“经验”，不是“喂猪”而是“喂猪”之后再加上“经验”句子，12、10、不珍惜这样的劳动成果，浪费掉是可耻的。 病句类型：缺少成分。 从“不珍惜劳动成果，自由浪费”改为“不珍惜劳动成果，自由浪费的行为”，13，11，下文的结构完善是() a .从他上学那天起，就对语言产生了强烈的兴趣。 b .美国大学无视理论的应用，美国有用的科技人才逐年减少，人才危机正在发生。 c .在自然保护区密林深处，瀑布随处可见。 这里有“瀑布之乡”的称号。 d .她描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，清晨一家人吃饺子，放鞭炮。 【解析】c是正确的，a、b缺主语，d缺宾语。【点拨】a句的主语隐藏在介词短语中，“他”在从”前面出现主语，成分齐全。 b句，应该作为主语的词。 首先使用使命动词，句子缺少主语，“使役”被删除。 d句描述宾语不足，补充“的情景”。 (因为b句也可以删除“原因”，所以有主语)，14，2，共现(用语，关联词)不恰当，15，2，句子成分的共现不恰当，意味着句子的各成分间的共现不符合语言习惯。 (1)，主要是不恰当的搭配，中学时代的同学们愉快的笑容和清爽的歌声，至今还留在我的耳边。()、()、()、()、()、【、】、【】、】、】卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6 (2)主宾组合不当，(3)动宾组合不当，只有关系、卡、压力，思想上不工作，不向群众解决实际问题的人，对工作不负责任的方法()， (6)补语与中心词搭配不当，()、()、【】、【】、18、1 .即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 病句类型：不适当的组合。 “但是”变成了“桃子”。 2. 草原的作者是老舍写的。 病句类型：不适当的组合。 删去“写的”。 3 .我们必须加强克服困难的信心和方法。 病句类型：不适当的组合。 删去“和方法”。 练习：19，4 .多读书，能丰富和提高我们的知识。 病句类型：不适当的组合。 “和提高”除外。 5 .因为老舍喜欢养花，养了很多花。 病句类型：不适当的组合。 “而且”变成了“所以”。 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 病句类型：不适当的组合。 祛除“病”。20，1 .长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间转弯。 病句类型：使用不恰当的语言。 将“弯曲”更改为“弯曲”。 2 .坚持写日记，写作能力会迅速提高和扩大。 病句类型：使用不恰当的语言。 消除“和扩大”。21，句子结构不当，主宾不当，动宾不当，定语和中心语，定语和中心语，补语和中心语，22，怎么分析？ 1、找到主干，首先找到句子的主语、谓语、宾语，看是否缺少，是否合适。23、2、理解枝叶。 句子中，连体词、连体词、补体词与主干相比，如果主干没有错误的话，就要检查定体词、状语、补体词是否合适，或者说明中心词。24，(1)，稻子熟了，田野上好像铺着绿地毯。 病句类型：不明白。 “绿色”变成“黄色”，3、分类不当(包括分类错误)、25、(2) :为了以后不再发生类似事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。 不合常识。 “防止”和“已经”是不合逻辑的(3) :两三百人，千只眼睛，盯着落水者，竟然谁也不能掉进河里救人！ (二三百人怎么有千只眼睛？ 不明白) (4) :你站在岸边，把目光投向无边的大海，眼前就会出现我们祖先日出、日落归来的壮丽的画。 既然“放眼大海”，后面画的画应该是大海的情景，这篇文章就表明了看着土地的情景是矛盾的。 可以把“海”变成“广大的大地”等，26、(5)今天下午我们班的任务是扫地、拔草、铺路、做校园卫生。 (分类不当。 扫地、拔草、铺路是“校园卫生”的具体内容，不能用表并列关系的“和”来连接) (6) :据说他的落选关系到个人的怨恨，但是他在反驳时非常否认与个人的怨恨无关。 困难，双重否定失当，正相反。 可以删除“否”或“否”、27、4、前后矛盾、28、(1)。 我认为他的这个问题是错的。病句类型：前后矛盾。 脱离“一定”。 (2) .他对自己能不能学好电脑有信心。 病句类型：前后矛盾。 取消“可否”。 (3) .东北深山里稀稀落落地散布着煤窑。 病句类型：前后矛盾。 消除“稀疏”。 29、前后矛盾练习，1、健康的身体是否有，关键是平时的训练。 修正：有没有健康的身体，平时是否更加锻炼是很重要的。 (两面不相称)、30、3、有没有健康的身体，平时的训练很重要。 修正：有没有健康的身体，平时是否更加锻炼是很重要的。 (两面不照应)，2、同学们基本上参加了这个数学竞赛。 修订：今年的节日除了脑白金以外都很失礼。 (基本和都都除外)，练习，31，5，语序相反，32，1 )连体，中心词的位置相反。 例如，这个国家的石油生产，长期不能自给。 (应该把“石油生产”变成“生产石油”)2)把连体词移到连体词的位置。 例如，如何进行人事制度改革的问题在全校教职员中引起了热烈讨论。 (“热烈”应该放在“讨论”之前)3)把连体词移到连体词的位置。 例如，教师应该激发学生学习的足够主观能动性。 在(足够的)成为“刺激”之前，删除一个“的”)4)多层定语顺序不恰当。 例如，北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。 把“新出土”移到“展示”后，在“文物”前面加上“的”，33、5 )状语的语序不恰当。 例如，休息室里，许多代表昨天和他热情地谈话。 (热情地和他说话)6)关联词的位置不当。 例如，他不能严格要求自己。 不管能力多强，也不能负重责任。 (即使“即使”应该转移到“能力”之前)7)主宾反败为胜。 例如，罗贯中的三国演义为很多日本企业家所熟知。 应改为“很多日本企业家都不知道罗贯中的三国演义”，34、练习：1.公园里新设了两个英国建设的游乐设施。 病句类型：语序相反。 把“从两个英国援军”改为“从英国援军的两个”。 2 ) .报晓的公鸡是起床的信号。 病句类型：语序相反。 “报晓的公鸡”变成了“报晓的公鸡”。 3 ) .小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 病句类型：语序相反。 把“小兴安岭之夏”改为“夏之小兴安岭”。 35，4 ) .团员要发扬革命传统。 病句类型：使用不恰当的语言。 把“发挥”变成“发扬”。36，6，语义冗长，37，1 .上课时，小华的眼睛一瞬间都没有盯着老师。 病句类型：意思重复。 消除“眨眼之间”。 2 ) .写完作文后，我们要学会修改错字。 病句类型：意思重复。 消除“错误”。 3 ) .他精神百倍地坐在那里，专心听老师讲课。 病句类型：意思重复。 消除“集会精神”。38，4 ) .我经常看到小明有时很早锻炼。 病句类型：意思重复。 取消“有时”。 不由得笑了起来。 病句类型：意思重复。 “情不自禁”摘掉。 6 ) .任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 病句类型：意思重复。 “一切”除外。39，8，指不清。 40，1 .他喊着要出去玩。 病句类型：指不明。 从“他叫他”变成了“小明叫红”。 小强和小明竞争，跑得比他快。 病句类型：指不明。 “他比他”变成了“小强比小明”。 41、练习2、清明节前后，本校派出800多人参加郊外植树活动。 修正：(人数变成人)，1、初中时代的同学们愉快的笑容和清爽的歌声，至今还留在我的耳边。 修正：(笑容变成笑)，3、他的感情丰富地表现出来。修正： (由“丰满”改为“富裕”)、42、(主要有不协调感)、5、一些同学正确了学习目的。 修正：有些同学纠正了学习态度。 (客人组合不当)、6、黑暗中，也能听到行走的脚步声。 (修饰语和中心语的组合不恰当)，修正：在黑暗中，也能听到凌乱的脚步声。 4、人民生活水平不断改善。 修正：人民生活水平不断提高。43、7、王总和李社长多次反复论证了这个技术改革方案。 修正：王总和李社长反复论证了这项技术改革方案。 8、这句话后面是多么丰富的无言台词。 “无声”和台词重复了。 2222222222222222222222222652，10，最近伪造的假人民币流入市场，严重干扰国家货币流通。 45、实战演习(一)、1、选择没有语气的项目() a .全班同学和团员可以在班上积极发言。 b .狗在麻雀，多么大的怪物啊！ 通过这次丰富多彩的活动，我们理解了很多人的道理。 d .我国人口占世界五分之一的是世界上最多的国家。 2、选择没有语气的项目() a、东洋歌舞团到处都没有受到大众的热烈欢迎。 b、英法帝国主义联合军烧毁，掠夺了世界着名的圆明园。 c .人不是圣人，即使是圣人也不可避免犯错误。 d .管教者对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，加深了自己对问题的认识，提高了自觉。 c，b，46，3，没有语气是() a .生物学专家讲了很多关于人类起源的知识。 b .腾空而起的沙尘污染了路上行人的衣服。 c .他这个人很多值得表扬。 d我把成功的经验介绍给他。 d，4，下列句子没有语气的句子，() a，校门对面开了一家卖饮料和汽水的店。 b .新成立的班委健全，建立了一系列班级管理制度。 c，我们足球运动员的技术水平没有多大改善。 d、张先生明天去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 d、(二)、47、5、下一句无语症的句子() a .学校称刘明见义勇为行为。 b .是否有健全的躯体，是成为继承人的前提。 c .他超越了别人，但今后的任务超越了自己。 d .以美国为首的北约在南盟造成的血腥暴行，践踏着人类文明。d、(3)、48，如有必要，请修改以下段落： 上车的时候想要座位并不厚颜无耻，比起站着坐着更舒服。 但是，年长的老人们，(a )只能乘着车的摇晃站在车里摇晃，(b )体质弱的“竞争”只不过是年轻人，(c )体力衰弱不会倒下，应该也会看到车里有人考虑到这个问题吗？“老吾老与人老”，尊重老人，古人也尊敬。 我们难道不及古人吗？(1)文章中，有句句子用不恰当的语言表达重复。 应该删除的部分如下。 (2)文章中描绘直线的句子(a)(b)(c )的顺序不恰当，必须进行如下调整。 上了年纪，上了年纪，BAC49，我觉得这个回答是不负责任的态度。 “回答”不是态度，这主要是不恰当的组合，“是”变成了“表现”，现在我也看到了相隔多年的同乡，我感到了自幼习惯的茅屋，那条险峻的街道，熟悉的乡村声，那个故乡人特有的幽