新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末物理试题（II）卷（模拟）

新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是ABCD2 . 如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，两盏灯均发光，过了一会一盏灯突然熄灭，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（ ）A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路3 . 如图所示，三个相同的烧瓶A、B、C内盛有质量和初温均相同的液体，瓶中电热丝的电阻大小关系RA=RcRB通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸点），温度计示数分别为TA、TB、TC（不计热损失，比热容c水c煤油）下列说法正确的是A三根电热丝的电压相等B三支温度计示数的大小关系为TCTBTAC探究导体产生的热量与电阻的关系需比较TA和TBD材料和长度均相同时，B瓶中的电热丝最细4 . 三个灯泡L1、L2、L3上分别标有“220V、40W”，“110V、60W”，“36V、100W”字样，当三盏灯都正常发光时，最亮的灯是AL1BL2CL3D三盏灯的亮度相同5 . 如图是探究电流的热效应与什么因素有关的实验，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法错误的是（ ）A该实验装置是为了探究电流热效应与电流的关系B通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大C将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流热效应与电阻的关系D该实验装置是利用U形管中液柱高度的变化来比较电阻丝产生热量的多少的6 . 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应（即：巨磁电阻处于磁场越强的位置其电阻越小），荣获了2007年诺贝尔物理学奖如图所示，已知R为定值电阻当闭合S1、S2后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中，关于安培表、伏特表示数的变化正确的是（ ）A安培表、伏特表示数都变大B安培表、伏特表示数都变小C安培表示数变小、伏特表示数变大D安培表示数变大、伏特表示数变小7 . 关于电磁学的知识，下列说法错误的是A磁场和磁感线都是真实存在的B电动机工作时将电能转化为机械能C磁极间的相互作用都是通过磁场发生的D电磁起重机、电磁继电器都用到了电磁铁8 . 如图，在一端开口的玻璃管内装有一半的水，再沿管壁慢慢地注入带颜色的酒精，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明 （ ）A分子在不停地做无规则运动B分子间有间隙C分子间有引力D分子间存在斥力9 . 如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表示数为3.8V,则AL1两端电压为3.8VBL2两端电压为 3.8VC电源与L1两端电压之和为 3.8VDL2两端电压为 2.2V10 . 烧水时水温升高，下列实例中，在改变物体内能方面与上述方法相同的是（ ）A飞驰的流星拖着一条发光的尾巴B锯木头时锯子发烫C冬天用热水袋取暖D两手相互摩擦手就暖和了11 . 如图的电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，R2消耗的电功率为P1，将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时，电压表示数为U2，电流表示数为I2，R1消耗的电功率为P2，则正确的是（ ）A若I1：I2=3：5，则R1：R2=2：5B若I1：I2=1：2，则P1：P2=1：4C交换位置后，闭合开关S1，S2，I1可能大于I2D交换位置后，闭合开关S1、S2，U1可能小于U212 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是该同学研究的是电流和电压的关系实验中电压表的示数保持2.5伏不变滑动变阻器阻值变化范围为15将Rx从5换成10后，应立即记录电流表的示数A只有B只有C只有D只有二、填空题13 . 如图所示的电路，电源电压恒为9V，电压表量程为06V，滑动变阻器R的规格为30 1A”，灯泡L标有“6V 3W“字样。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P移动时，要求两电表示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不超过额定值，不考虑灯丝电阻变化，在全部满足以上条件的情况下，电流表的量程应选_最恰当（选填“00.6A”或“03A“），滑动变阻器接人电路中的最小阻值应为_；电路中电流的最小值应为_A。14 . 脚是人的第二心脏，泡脚对人有很多好处，将中药倒入脚盆里的热水中，一会儿整盆水变成“药水”，这是_现象，放入药水中的双脚觉得暖和，是通过_方式改变了脚的内能15 . “神舟九号”飞船与“天宫一号”空间实验室成功对接后，若以_为参照物，飞船是静止的；当组合体一起匀速绕行时,它们的运动状态_（有/没有）改变；当飞船穿越大气层返回地面时，其表面温度升高，这是通过_方式使其内能增加.16 . 家庭中控制电灯的开关与电灯是_联的；街道两侧的路灯总是同时亮 同时灭，它们是_联的。17 . 如图所示是四冲程汽油机工作过程的_冲程，该冲程是将_能转化为_能。18 . （1）如图，滑动变阻器接线柱AC接入电路，当滑片向右移动时，变阻器接入电路的阻值_（选填“变大”，“变小”或“不变”），在实验时有_种有效接法。（2）写出下列读数，电压表读数是_V，电阻箱的的阻值是_，电能表上电流“20A”表示为_；现在的示数是_kWh，用电器每消耗0.1kWh的电能，电能表上的转盘转过_圈。19 . 导体甲的电阻比导体乙的电阻大。若把它们串联在电路里，则甲两端的电压比乙两端的电压_；若把它们并联在电路里，则通过的电流强度甲比乙_。20 . 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合时，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为_当他将开关断开后电压表的示数为_21 . 最早发现电流周围存在磁场的科学家是_；法拉第发现了_原理22 . 验电器的工作原理是_与丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷，若将这根玻璃棒接触某个已经带电的验电器，验电器金属箔张开角度增大，则该验电器原来带_电荷三、实验题23 . 学习了比热容的知识后，小刚想比较豆浆和牛奶的吸热能力。他在家中进行了如图所示的实验：在两个相同的玻璃瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各放有一支相同的温度计，然后将两个玻璃瓶同时浸入一盆温度较高的热水中。观察发现：浸入相同的时间，豆浆的温度升高较多。（1）小刚指出玻璃瓶中豆浆和牛奶的_（选填“质量”或“体积”）还应相同；（2）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应让_吸热的时间长些，这说明它们升高相同的温度时，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_，实验表明：_的吸热能力更强些。24 . 某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗表一（第一组）表二（第二组）表三（第三组）实验序号电压（伏）电流（安）实验序号电压（伏）电流（安）实验序号电压（伏）电流（安）162.00461.00731.002121.005120.50860.503240.506240.259120.25（1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：（a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：_（b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：_25 . 李瑞同学在参加宜宾市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端电压之和（设计与进行实验）(1)设计好电路图（如上图），并按照电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，测出BC间的电压（即L2电压）；(4)测出AC间的电压（交流与评估）(1)在拆接电路时，开关必须_；(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?_，为什么?_；(3)方法改进后，实验数据记录如下表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符_；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_（写出一条)四、计算题26 . 如下图所示，电源电压保持9V不变，灯泡L的额定功率为3.6W，额定电压为6V，电阻R1=20,滑动变阻器R2的最大值是40。只闭合S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.3A。(不考虑温度对灯丝电阻的影响 )求：(1)只闭合S2，电流表的示数为0.3A时，此时灯泡L的实际功率是多少？(2)只闭合S2，调节滑动变阻器的滑片，使灯泡正常发光，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是多少？(3)只闭合S1，将滑动变