江苏省永丰初级中学九年级英语上册 Unit 4 Growing up Reading II学案（无答案）（新版）牛津版

第四单元成长【学习目标】1.了解斯巴德l韦伯的经历以及全美职业篮球联赛。2.学会在阅读中分享自己的感受和想法。3.通过学习本课，能积极面对挫折，形成永不放弃的意识。【背景知识】关于NBA:全称国家篮球协会。该协会组织的赛事代表了世界篮球的最高水平。一些世界篮球巨星如迈克尔l乔丹，姚明，科比l布莱恩特，勒布l朗詹姆士等先后成为美国篮球职业联盟球员。该协会目前一共有30支球队，分属两个联盟：东部联盟和西部联盟。主要赛事有两种：常规赛和季后赛。关于斯巴德l韦伯：身高仅1.7米，被昵称为土豆1986年年，韦伯在全明星灌篮大赛中战胜所有对手，成为美国篮球职业联盟历史上最矮的灌篮王。韦伯原地弹跳高度1.3米左右，助跑弹跳是1.5米左右。韦伯从不因夺得灌篮大赛冠军而到处自吹自擂。反而更加认真地打球，受到了许多球迷的称赞。【展示交流】步骤1导入1.观看一段关于美国篮球职业联盟比赛的短片，介绍美国篮球职业联盟和斯伯特韦伯的背景信息。2.根据标题预测文章中可能包含的信息。阅读理解1.一读快速阅读文章，获得文章的大意。这篇文章是关于谁的？他是什么？他的梦想是什么？他证明了什么？2.二读有一些关于土豆篮球生涯的重要信息。再读一遍这篇文章，找出你能在哪个段落找到它？土豆在1985年成为一名美国篮球职业联盟球员土豆被评为年度最佳球员马铃薯获得了一所大学的奖学金马铃薯在他的第一场比赛中得了20分小土豆有一个大梦想3.三读更仔细地阅读第2-5段，以了解在不同阶段/时期，斯普德遇到的困难，以及他是如何处理这些困难的。初中不同阶段/阶段3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _毕业后(1)阅读第2段（初中)并回答问题3360当斯普德参加校队时，他遇到了什么困难？他是如何面对的？如果你是土豆，你会有什么感觉，你会做什么？你回答：我会觉得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)阅读第3段（高中)并完成流程图。在高中阶段不得不更加努力让教练成为团队中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名副其实。如果你是教练，你会选择土豆来参加比赛吗？为什么或为什么不？（两人一组)你回答：我会选择他来玩，因为_ .我不会选择他去玩，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(3)阅读第4段（在大专院校)，并回答一些问题A.马铃薯成功进入大学了吗？B.被大学拒绝后，他决定做什么？C.是什么让他引起了大学的注意？你认为他选择在专科学校打球怎么样？你的回答：我认为他是_，因为_ .(4)改为第段. 5(大学毕业后)完成下面的文章起初NBA对斯伯特韦伯不感兴趣，因为所有的球员都比他更优秀。他被迫在_演奏了大约一年1985年年，斯普德加入了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .1986年，他赢得了_ .那是他的_ .思考哪个阶段对他的成功最重要，为什么？（分组工作)你的回答：我认为在_的时间是最重要的，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .享受阅读用正确的发音在闪光后朗读（语音)，语调（语调)和情感（感情).步骤4总结总结你今天学到的东西，完成思维导图。美国篮球职业联盟中最矮的球员步骤5扩展玩一个叫做坚持到底的游戏。规则（规则一个男孩和一个女孩站在前面回答问题。如果是男孩，其他男孩会问他问题。如果是女孩，其他女孩会问问题。正确回答更多问题的人是赢家。您的问题： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _