15 最苦与最乐

r7年级的下卷，15*最痛苦，最快乐，居里夫人说：“世界上最快乐的事，不是为理想而奋斗。”张潮在随笔中写道：“人是乐不可支的”，发出什么叫苦？音乐是什么，谈谈你的痛苦和乐趣吧！ 梁启超(18731929 )，字卓如，号任公，别号饮食室主人。 近代资产阶级改良主义思想家、教育家、学者。 广东新人。 1895年康有为开始了“巴士信”。 1898年参加了戊戌变法。 代表作为饮冰室全集 李鸿章传 清代学术概论 中国近三百年学术史等。 作者简介，注音：合同()扣除()悲天便雅悯人的恩惠()扣除()导演()环()放心() q，l凯宁，m凯宁，hu，xi，卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡形容心情紧张后的轻松。 因为有信心合理地做了事情，心里很坦率。 君子在任何境遇中都能安然满足。 负担重，路途遥远。 责任重大。 死后才停下来。 意味着奋斗到死。 有爱心的人，人品高尚有志的人。 本来是佛教用语，后来是指艰难的环境。 用喜欢的方法自由朗读课文填空。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是人生最大的痛苦。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是人生中最大的幸福。 负责尽责感到责任，总的来说，人生是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，勇于承担责任，逃避责任，用最精致的语言概括中心论点。 总的感觉，责任最苦，责任最快乐，文章分为多少部分？ 请概括各自的主要内容。 第一部分(13段):第二部分(4段):第三部分(56段):关于“责任是人生最大的痛苦”。 论“履行责任是人生最大的喜悦”。 “人生应该勇敢地履行责任”。 (1)苦语、研究文本、作者写的、贫穷而不痛苦的原因，以失意而不痛苦的原因，是老、病、死不痛苦的原因。 作者认为真正的痛苦。 根据课文内容填补空白：安分、达观、责任、话语苦恼、满足，为什么“背负着未来的责任”最痛苦？ 说苦话，作者举了什么例证自己的意见？ 辛苦说话，没有责任，作者认为责任很多，从文本中可以找出有多少种责任？ 对人的责任：对我受他利益的人，我对他有责任。 对事物的责任：我应该做的事，并且能力的事有责任。 诉苦，诉苦，对自己的责任：现在的自己和将来的自己缔结了契约，是自己对自己施加责任。 (2)讨论音乐，研究文本，作者为了表达尽了责任后的音乐，引用了什么古语、俗语？ 找到，说说它的意思和作用。 关于音乐，古语松了一口气，石头落在俗语的心上，意思：似乎减轻了沉重的负担。 形容心情紧张后的轻松。 訳文：原本担心或害怕的紧张情绪缓和了。 论乐、作用：形象生动论证了尽责后的轻松愉快心情和安宁境界。 孔子没有进去，却不满足，意思：无论在什么情况下，都沉着满足。 关于音乐，作者认为这个音乐的决定权在谁？ 按照文章的语言说明你的理解。 天下事从痛苦中得到的乐趣真是快乐。 人生不知道负责任的苦难，就不能知道履行责任的喜悦。 关于音乐、快乐的权利操作，(3)负责研究文本，找到作者引用的名言佳句，想想这些词的意思和应该证明的事情。 承担责任，孟子君子终身忧虑，君子终生担心社会国家责任不顺利，终身忧虑，但一朝一夕不激怒个人境遇。负责，曾子任重道远，死后已经不远了吗？ 意思：担负着沉重的使命，走远路，向死者休息，不远不就是责任、责任、引言的作用：证明天下的事情从苦难中得到的喜悦是真正的喜悦，结论是“人生应该负责任”。 作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣诸佛的悲天便雅悯人”不是痛苦而是喜悦呢？因为“要履行大责任，就需要大喜”“日在那里履行责任，日在那里就会感到痛苦”，所以痛苦中真正的喜悦是喜悦，不是痛苦。 责任、责任和最后一段证明了什么？ “卸责”和“卸责”有什么不同？ “放弃责任”是指不履行责任，放任不管，“解除责任”是指尽责任，不再有负担。 责任是必须解除的，而不是必须解除的。 想逃避责任的，只是自己投身苦海，痛苦永远也解不开。 证明了“人生不应该逃避责任”。 合作探讨，1 .文章的主题叫做中国历史研究法，最后一段的哪一句分别对应着“最苦”和“最快乐”？ 责任不是必须解除，而是必须解除。 要履行很大的责任，就需要很大的喜悦。要履行很小的责任，就需要很小的喜悦。 最乐，最苦，想逃避责任，只是自己投身苦海，痛苦永远解不开。 2 .文章采用了什么不同的句法和哪种论证方法？ 句式：陈述句、问句、反问句、感动句肯定句、否定句主导句、被动句等有什么优点？ 论证方法：引用论证、事例论证、道理论证、比较论证等。 本文谈的是一个严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，文章语言凝固，精神饱满。 优点：3 .本文使用哪种修辞手法，有什么作用？ 优点：大量的比较，使文章流畅，提出气势磅礴的问题能引起读者的注意和思考，反问能增强语气，提高语言的说服力。 修辞手法：排比、提问、反问等。 分说，最苦：不尽责，最乐：尽责，有苦才有乐，苦中有真乐，责小有乐，责大，责得幸福，结构整理，扩张，士必弘毅，任重道远。 仁认为自己有责任，那不是重大的事情吗？死后，不远了吗？ -曾子天下兴亡，匹夫有责顾炎武一人没有热情，他什么也做不了，热情的基点是责任感。 左撇子，人生只有知道负责任的痛苦，才能知道履行责任的喜悦。 梁启超让一个人看出他的本质，让他承担责任是最有效的方法。 毛姆自由的首要意义是承担自己的责任。 阿来，读下面的资料，谈谈自己的生活和实际的人生观，作为学生应该履行什么责任。 虽然不能左右天气，但可以改变心情。 你不能变脸，但你可以露出笑容。 逃避不了现实，但勇敢面对。 大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄大雄。 2 .收集关于勇敢责任的小故事，与同桌分享。 3 .试着谈谈自己对生活的痛苦和乐趣的认识，写一篇短文。 放学后的作业，鲁迅先生说：“人生的路上，滴一滴血，养人。